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文本内容:
八年级(上)英语教学案系列编号120903班级姓名课题Unit3Whatareyoudoingforvacation主备胡发坤审核时间2012年9月第4周第一课时SectionA1a—1c学习目标:
1.识记P13假期活动的词汇
2.学会使用现在进行时来谈论将来的打算学习重、难点现在进行时表将来
一、课堂前置
1.自学本课P13词汇,并熟记
2.朗读P13教材,理解句子、对话
3.浏览1a图片,口头描并列出1a活动
二、学习探究
1.小组内互相检查、交流课堂前置的预习情况
2.找到需要填写1-3的地方并再次熟悉图片中的内容后,听录音,完成1b听力
3.全班分两大个组展示如何效仿1c所示使用自学中1中所列图片制作对话
4.两人一组按照1c对话,对照1a中的图片,使用you、he/she或者they制作对话展示对话
5.讨论现在进行时的结构
三、反馈练习用所给词的适当形式填空
1.What______she______doforvacation
2.I’m___________takewalksaftersupperintheevening.
3.Ican’tgocampingwithyoutomorrowbecauseI__________babysitmysister.
4.Whatabout__________goshoppingwithus.
5.–Whatisshedoingforvacation–She__________babysithersister.第二课时SectionA2a—2c学习目标学会使用what、who、when相关活动的词汇及现在进行时来谈论将来更具体的打算学习重、难点现在进行时表将来;相关活动的词汇
一、课堂前置
1.自学本课P13词汇,并熟记
2.朗读P13教材,理解句子、对话翻译下列词组1照顾我的妹妹_______________2去野营_______________3和朋友渡过时光_____________4在家放松、休息_______________5看望我的爷爷_______________6读书_______________7走散步8去钓鱼_______________9去游泳
二、学习探究
1.小组内互相检查、交流课堂前置的预习情况
2.快速浏览2a、2b题目要求,听录音,完成要求
3.2c小组活动,就对方的将来的打算按2c的要求问答,并在表格内写下采访结果
4.采访完之后,按照下列提示对所采访的结果向其他同学进行报道Herearesomeresultsofmyclassmates’vacationplans.×××is…….He/Sheis…with…andtheyare…教师适当点拨学生如何表达
三、反馈练习单项填空
1.What______she______forvacationA.doesdoesB.isdoingC.isdoD.aredoing
2.–Whenareyougoingthere–Iamgoingthere______Maythe12th.A.inB.onC.atD.for
3.Myfatherisvisitingmygrandpa______week.A.thatB.theC.nextD.last
4.–WearegoingbikeridingKate.–Thatsounds______.A.wellB.happyC.beautifulD.nice
5.–Howlongareyou______inNewYork–Justforthreedays.A.stayingB.stayC.stayedD.stay第三课时SectionA3a—4学习目标
1.学习P15页词汇
2.熟练使用what、who、when、howlong、相关活动的词汇及现在进行时来谈论将来更具体的算学习重、难点现在进行时表将来;相关活动的词汇
一、课堂前置
1.自学本课P15生词短语,并熟记
2.朗读教材P15内容,理解句子,对话,翻译下列词组1gotoTibetforaweek2gohiking3haveagoodtime4sendsb.sth.5showsb.sth.6stayforaweek7goaway
二、学习探究
1.小组内互相检查、交流课堂前置的预习情况
2.积极参与老师组织的快速英汉互译活动(老师或某个学生说出以上汉语或词组或句子,学生迅速站起说出相应的英语或汉语老师也可以其他形式来组织)
3.浏览3a中对话,完成3a表格
4.3b根据3b对话,编新的对话,(老师可与某位同学或某两位同学演示一下)要求学生展示对话
5.4vacationdream根据情况,教师选择性完成
三、反馈练习一用所给的词的正确形式填空
1.–I’mgoingfishingandswimmingforvacation.–That__________soundnice.
2.–Whatareyoudoingthere–I’m___________takewalksaftersupperintheevening.
3.Idon’tlike______________eatjunkfood.Ieatitonlythree________timeamonth.
4.–Whatdidyoudolastnight–I_____________watchTV.
5.–Wanglikes__________watchTVintheevening.–He____________gofishingyesterday.二单项填空
1.–________areyoustayingthere–Justfortwodays.A.HowoftenB.WhenC.HowlongD.Howmany
2.Ihave________totellyou.A.anythingexcitingB.excitingsomethingC.excitinganythingD.somethingexciting
3.–ImgoingtoTibetnextMonday.–________.A.IknowB.ThatsoundsexcitingC.ImsorrytohearthatD.Thankyou
4.HedoesntknowanythingaboutGreecebecausehehas________beenthere.A.everB.alwaysC.neverD.often
5.LastyearIvisitedmyfriendinHongKongandwebothhad________.A.atimeB.agoodtimeC.happyD.timehappily第四课时SectionB1a—2c学习目标
1.识记运用P16词汇及更多的相关假期活动的词汇
2.通过听懂和学会谈论假期活动更多细节来提升自身听力技巧和口语能力学习重、难点
1.现在进行时表将来;
2.自由谈论将来计划打算的更多细节
一、课堂前置
1.自学本课P16,翻译1a词语
2.理解2a2b所给信息
二、学习探究
1.小组内互相检查、交流课堂前置的预习情况
2.老师指导下一起罗列所有学过的周末或假期活动的词汇
3.完成2a2b听力
4.根据2a表格中的信息按照2c中的对话谈论HeYu的假期计划细节,展示你们的对话
三、反馈练习一用所给词的适当形式填空
1.He’s___________planhisvacationtoQingdaothissummer.
2.________you_________leaveforHongKongtomorrow
3.Myfatherwantstogobike___________rideforvacation.
4.Ithoughtabout___________visither.
5.Heplanstohaveavery___________relaxand__________excitevacation.
6.I’mtakingwalksandgoing___________fishthere.二单项填空
1.Iliveinschool.SoIoftengohome________Fridayafternoon.A.inB.atC.toD.on
2.–Whatareyoudoingforvacation–Iam_______timewithmyfriends.A.visitingB.stayingC.spendD.spending
3.Sheoften______aftersupperwithherson.A.takeswalkB.takingawalkC.takeswalksD.istakingawalk
4.–______areyougoing–Beijing.A.WhenB.WhereC.HowD.What
5.–______aretheygoing–OnFeb.12th.A.WhereB.HowC.WhenD.Howlong
6.–Whoareyougoing______A.toB.withC.atD.in第五课时SectionB3a-4学习目标
1.学习P17词汇,通过阅读识记关于以假期计划为主题的写作词汇和句型;
2.学会构思并书写以假期计划为主题的作文学习重、难点将现在进行时表将来其它知识灵活应用到自己的以假期计划为主题的写作中去
一、课堂前置
1.自学本课P17生词短语,并熟记
2.朗读教材P17内容,理解句子翻译下列词组1著名的法国歌星____________________2度长假_____________________3考虑做某事________________________4决定在…上面_________________5决定做某事______________________6在欧洲度假___________________7做一些不一样的事情_________________8计划做某事__________________9一个令人放松的假期______________10散步_________________11去钓鱼__________________12去骑自行车旅行______________13在夜里______________14租碟15忘记我所有的烦恼17做完某事16在美丽的乡村度过时光_____________18)去购物
二、学习探究
1.小组内互相检查、交流课堂前置的预习情况
2.3a学生每人一句,理解句子,教师点拨难词、难句
3.3b让学生小组讨论后,从每小组中让部分学生边朗读编翻译句子,教师适当点拨
三、反馈练习一词组互译
1.takewalks__________________
2.去观光___________________
3.计划做某事________________
4.thinkabout________________
5.骑自行车旅行______________
6.去度假___________________
7.decideon__________________
8.去野营___________________二用所给词的适当形式填空
1.Ifinishedwritetheletterthreehoursago.
2.Ineeddomyhomeworknow.
3.Hecan’tdecidebuyanewcar.
4.HethoughtaboutgotoBeijing.
5.Theyaregoingbikeridenow.
6.Hissisterisafamoussing.三单项填空
1.Sheiswithhermotherthisafternoon.A.goingtoshopB.gotoshopC.goingshoppingD.goshopping
2.Isthereintoday’snewspaperA.somethingnewB.anythingnewC.newsomethingD.newanything
3.Susan’s______aftersupper.A.takeswalksB.takeawalkC.takeingwalksD.takingwalks
4.–WhatarewegoingtodoonSunday–Howabout______A.togobikeridingB.goingbiketorideC.goingtobikeridingD.goingbikeriding
5.Thedoctorssaidthattherewas______wrongwithJane’slegs.Theycouldnotdo______tohelpher.A.something;somethingB.something;nothingC.nothing;anythingD.everything;something
6.Shelooks______becauseshehasa______vacation.A.relaxedrelaxedB.relaxingrelaxingC.relaxedrelaxingD.relaxingrelaxed
7.Theydecided______inthemountains.A.hikingB.onhikeC.tohikeD.onhiking亲爱的同学成绩的好坏主要取决于你、为了你的进步,请你在课前认真预习,并完成教学案中的问题完成教学案后组长签名二次备课二次备课二次备课二次备课。