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文本内容:
1.拾贝壳
1.给划横线的字选择正确的读音手帕(pàqà)退潮(tùituì)扇风(shānshàn)抚摸(mōmūo)吹号chuīchiū贝壳bèibiè2.填空
(1)“壳”的部首是();
(2)“离”部首是(),第5笔是();第9笔是();
(3)“拾”在文中的的近义词是()
3.你能再写出几个带有相同部首的字吗?拾 ______________跳 ______________
4.给下列多音字注音并组词扇()()壳()()()()()()
5.在括号中填入合适的词语( )的贝壳()的沙滩()的卵石( )的贝壳()的沙滩()的卵石
6.选字填空捡摆拾摸
(1)我们把贝壳都()在桌子上,大家用手()着五彩的贝壳
(2)请你把地上的纸屑()起来
(3)我们弯下腰,()起美丽的贝壳
7.读课文,积累好词佳句
(1)学习了课文,我喜欢这几个词语()()()()
(2)读了课文,我觉得这句句子很生动
8.根据课文内容填空
(1)( ),一大群孩子在( )拾贝壳
(2)看,一个()的壳,像(),真漂亮!说不定是海妈妈()
9.照样子把句子补充完整例瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!
1.瞧,一朵小小的喇叭花,像_______________________,真___________________!
2.看,春天的雨,像_______________________,真___________________!
10.小作者只为我们介绍了两种贝壳,你能再为我们介绍一些吗?看,一个()的壳,像(),真()!我想这是海妈妈()!2风
1.看拼音,圈词语bícǐ皮球彼此从此múyàng模样变样模仿shìchuān视窗试穿试行shǒujuàn首创首先手绢
2.比一比,再组词汉( ) 凉()比()彼()汗( )晾()此()坡()dànɡ(当作)mú(模样)
3.给下列多音字注音并组词当( )( )模( )( ) 好( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )
4.照样子,加部首组词例主(柱)(柱子)巴()()皮()()京()()()()()()()()
5.用线把下面的词连起来,再写一写写手腕滚回信画铁环扳太阳
6.根据课文内容填空1妈妈把洗好的衣服晾在绳子上,()、()和()来看看就走了,只有()2风对什么都好奇,悄悄地试穿();没有镜子,他们就();哎呀——风好坏呀!
7.读课文第3小节,圈出有关风调皮的动词,并把这些动词写下来()
8.猜谜语看不见,摸不着,稻子见它弯腰,柳条儿见它舞蹈,气球见它就逃跑打一种自然现象()
9.朗读课文,选择自己喜欢的小节背一背
10.仿照课文第三小节的写法,想想风还会做些什么调皮的事风好坏呀!3扳手腕
1.把词语填写完整( )助威 胸有( ) ( )败( )胜( )在握 欢声( ) ( )天( )地
2.填写合适的动词( )手腕 ( )书包 ( )加油( )架势 ( )铅笔 ( )比赛
3.写出下列生字的部首爸——()虎——()壳——()
4.给多音字注音并组词几()
5.照样子写词语胖乎乎(ABB)银光闪闪(ABCC)
6.连词成句,并加上标点
(1)小蜜蜂这只啊真勤劳
(2)老师紫丁香我们种在把窗前一株
(3)国家为什么一级捕杀呢不能保护动物
7.让我们来看小容和小敏比赛时的场景,借助下列表格帮助学生找到相关语句小容小敏同学们比赛前比赛时比赛后
8.练一练丢沙包傍晚,我们五个小伙伴在院子里玩耍小军说“我们玩丢沙包吧”大家都说好林林和小方扔沙包,我、大毛和小军躲沙包林林扭扭手腕,斜着眼睛,对准大毛用力一扔大毛眼疾手快,双脚一跳,躲过一劫小方接过沙包,一炮冲天,我们三个人,不约而同地蹲了下来沙包一来一往,与我们擦身而过哎呀,不好小军不幸中弹,他只得垂头丧气地换下林林,由林林躲沙包,他自己扔沙包了
(1)填空我和小伙伴在()丢沙包,()和()扔沙包,()、()和()躲沙包最后,()被沙包打到了
(2)划出大毛躲沙包的句子,并正确抄写
(3)积累词语,抄写文中你喜欢词语
9.同学们有的在为小敏加油,有的在为小容加油想一想,同学们都会怎么说,怎么助威?同学们有的站在小敏身后喊道“________________”有的站在小容这边叫道“_____________________”
10.写一写用上“有的……有的……”的句式和恰当的动词,写几句话*4四个愿望
1.给下列多音字注音并组词兴累()()()()()()
2.先用文中的词练习,再用自己积累的词说一说()()的草地()地说()的蝴蝶()()的果园
3.照样子写一写例他对父亲说“秋天比任何季节都好!”他兴奋地对父亲说“秋天比任何季节都好!”1爸爸对欢欢说“你做事可不能粗心大意呀!”2我对妈妈说“谢谢您,妈妈!”
4.选字填空(填写序号)
①瓣
②辩
③辨
④辫
(1)秋天到了,菊花竞相开放瞧,有些菊花,花()像女孩的小()子,柔柔的、细细的,美丽极了
(2)自然常识课上,小朋友们正在()论鸽子的眼睛分()能力是强还是不强
5.理句成段()小花猫觉得自己胡子太长,学着主人的样子,把胡子刮得干干净净()晚上,小花猫追捕老鼠()老鼠从小洞里钻了进去小花猫追上去,撞在墙洞上,撞得鼻青眼肿()小花猫看见主人刮胡子,觉得挺有趣()猫妈妈告诉小花猫,胡子像“一把尺”,小花猫把“尺”刮掉了,当然会碰得头破血流海龟妈妈生蛋海龟妈妈要生-+小宝宝了,它悄悄地爬上沙滩,先用前脚挖一个大坑,把自己的身体埋伏在坑里,然后用后脚挖放蛋的坑海龟妈妈会一边流着眼泪,一边把蛋下在挖好的坑里,最后再用沙土把蛋盖好以免被其他的动物吃掉做完这些事,海龟妈妈就依依不舍地离开沙坑,回到大海去了两个月以后,小海龟就会从蛋里孵化出来,他们成群结队地爬出沙坑爬到大海里去找它们的妈妈
6.短文共有小节,每一节都有句话
7.按照海龟妈妈生小宝宝的经过,将句子排列好()再用后脚挖坑放蛋宝宝()海龟妈妈先爬上沙滩()接着一边流泪,一边把蛋埋好()先用前脚挖坑,让自己埋在其中()最后回到大海中去
8.根据短文内容,判断句子正误1如果不用沙土把蛋埋好,蛋宝宝可能会被其他动物吃掉()2海龟妈妈生完蛋就回大海了,她不爱自己的宝宝()3海龟妈妈下的蛋很多,两个月后就能下海找妈妈了()
9.读读文中米佳的四个愿望,说说你最喜欢哪一个季节?为什么?下面两个句式任选一种我喜欢,那是因为因为,所以我喜欢5丁丁的研究报告
1.读拼音写词语zhǔnbèidóngwùzìháoyánjiūzuǒtiāoyóuxuǎn()()( )( )()
2.比一比,再组词资()选( )报( )料()豪()姿()洗()服( )科()毫()
3.写出下列词语的近义词自豪()奇怪( ) 认真( ) 醒目()
4.带有数字的词语()拿()稳()面()方()光()色()头()臂()上()下()心()意()番()次()颜()色()死()生
5.选择合适的量词填在括号里份幅群条
(1)我家挂了一()很漂亮的风景画
(2)今天老师让我们做一()研究报告
(3)一()蓝鲸把一()小虾吞食了
6.选词填空自豪地兴奋地奇怪地
(1)爸爸要带我去城隍庙玩,我()说“太好了!”
(2)老师看见丁丁整天低着头,()说“你怎么了?”
(3)这次拔河比赛我们班赢了,同学们()说“团结就是力量!”
7.由于丁丁的努力,他的蓝鲸研究报告完成得非常出色让我们来看看他制作的研究报告上又有些什么呢?读课文第六节,根据课文内容填空
(1)丁丁的研究报告封面上写着________________________________下面是一行小字____________________________________,封面的背景是________________________________
(2)报告中介绍了蓝鲸一天要吃_____________________,它的心脏像___________,舌头上可以同时站这句话中的数量词说明了蓝鲸的____________________
8.句子仿写例丁丁一回家,就钻进小房间看起书来妈妈______________,就________________________例丁丁一边认真地看书,一边用电脑写着,画着同学们一边__________________,一边_______________________6爸爸的老师
1.看拼音写词语yánsùzhùyìniánjíyìsi______________________________________suīránjiàodǎodāyìngxīnxiān_________________________________________
2.给带点的字选择正确的读音教数学(jiāojiào)回答(dādá)兴奋(xìngxīng)教导(jiāojiào)答应(dādá)兴高采烈(xìngxīng)
3.选择合适的词语填写在括号里成绩成果
(1)这次考试,我取得了优异的()
(2)他的研究()获得了专家的好评稀奇好奇
(1)调皮大王小王竟然乖乖地坐在凳子上,一声不响,这可真()
(2)我从窗外()地向里面看
4.把词语补充完整()助威胸有()()在握()败()胜欢声()五彩()()喜爱果实()
5.给句子加上合适的标点符号
(1)你猜这次考试谁得了第一名()
(2)我的小狗不但能表演转圈()还能帮我拿报纸呢()
(3)我的爸爸是一位数学家()
1.在课文中找相近的词语1今年,你的数学成绩真的提高不少()2我感激妈妈,因为是她给了我生命()3上学前,妈妈叮嘱我,要好好学习,听老师的话( )
(4)今天我和同学吵架了,妈妈严厉地批评我( )
(5)我忘记了一件重要的事情( )2.“新鲜”在本文中的意思是()A、稀奇B、难得C、有趣3.在我的想象中,爸爸的老师是怎样的人?____________________________________
4.严肃的“肃”读(),共()笔,第六笔是________例他对父亲说“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的”他诚实地对父亲说“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的.”
(1)林林问老师“为什么天上会出现彩虹呢?”
(2)小明对爸爸说“明天我们要去春游了!”基础训练阅读理解语言拓展基础训练阅读理解语言拓展基础训练阅读理解语言拓展基础训练阅读理解语言拓展基础训练阅读理解语言拓展基础训练阅读理解语言拓展。