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文本内容:
二年级第二学期语文期终复习
(一)班级姓名学号
1、辨字组词羡()玩()愁()遇()恙()顽()瞅()寓()卖()档()银()偶()买()挡()垠()愚()宛()练()焦()带()碗()炼()蕉()戴()婉()莲()瞧()代()腕()连()礁()袋()辰()谣()莫()油()晨()摇()摸()袖()唇()遥()模()邮()借()俞()假()载()惜()偷()霞()栽()错()娱()暇()裁()措()愉()瑕()戴()捧()苦()弟()肖()棒()枯()第()消()篷()概()涕()霄()膨()既()递()宵()皮()虎()失()销()疲()虚()跌()屑()绵()卷()世()勾()棉()圈()泄()沟()锦()倦()屉()构()渴()竟()充()浑()喝()竞()吮()辉()歇()镜()藤()辩()褐()境()漆()辨()沈()勃()幼()望()枕()脖()幻()忘()络()奥()提()挣()洛()澳()题()睁()落()懊()堤()净()敬()羞()商()费()警()差()滴()沸()审()描()直()缓()伸()瞄()值()暖()神()锚()植()章()深()猫()置()樟()朵()难()壁()荒()垛()稚()臂()慌()躲()吭()芜()考()跺()抗()抚()烤()林()需()漠()复()淋()绪()寞()夏()优()机()弦()滩()忧()饥()舷()摊()犹()讥()炫()瘫()掘()艳()称()注()倔()绝()秤()柱()幸()昌()宗()鬼()宰()唱()粽()槐()狂()诞()棕()疑()往()延()踪()颖()付()徒()挨()拂()附()陡()唉()佛()跪()周()经()渐()诡()绸()茎()惭()脆()稠()劲()惨()者()邻()浇()挺()煮()伶()烧()艇()暑()拎()绕()庭()署()岭()饶()蜓()蛇()村()捂()较()驼()衬()悟()跤()驮()过()语()校()娱()席()拔()杆()误()度()跋()竿()
2、把词语填写完整一见如()大雨如()对答如()心乱如()心急如()守口如()力大如()一贫如()挥汗如()细雨如()安然()()喜爱不畏()昏睡()()人事()勃勃星罗()()无垠()月色()翼翼亭亭()()望重长途()四季()心旷()含苞()()多姿沁人()色彩()美妙()()闻名不()不()()不安()忘返将()将()郑()其()()歌()舞()一笑()耳()铃二年级第二学期语文期终复习
(二)班级姓名学号
3、填写合适的词语
1、形+名
2、形+动
3、动+名()的神色()地吃饭()泡泡()的露珠()地警告()屋子()的花瓣()地看()课文()的小碗()地等()古诗()的小螃蟹()地吟诗()行李()的沙滩()地苦泣()小鸡()的花坛()地生活()黑板()的水池()地说()眼泪()的喷泉()地唱()歌谣()的病人()地笑()庄稼()的苹果()地查找()高山()的小兔()地问()灯笼()的猴子()地走()国旗()的样子()地发现()新家()的荷叶()地攀登()豆荚()的荷花()地介绍()锅灶()的莲塘()地观察()鸡蛋()的清香()地打扫()公路()的信封()地表演()碗筷()的剪刀()地朗读()地板()的新芽()地抽打()电脑()的绿叶()地生长()世界()的花朵()地交谈()耳朵()的湖面()地抚摸()彩灯()的渔船()地锻炼()客人()的嘴巴()地飞翔()骆驼()的稻田()地伸出头()彩虹()的渔人()地逃跑()箱子()的波纹()地后退()辫子()的鸬鹚()地变化()苍蝇()的喉囊()地做操()绿藤舒缓的()凄婉的()美妙绝伦的()新颖的()优雅的()()的士兵
四、换部首成字组词陲()()俸()()挪()()秧()()()()()()()()()()剃()()揭()()隅()()酦()()()()()()()()()()()()()()()()()()脱()()零()()琬()()叮()()()()()()()()()()()()()()()()()()厕()()俺()()瘤()()茉()()()()()()()()()()欲()()裆()()沾()()铀()()()()()()()()()()()()()()()()()()红()()轮()()霉()()睛()()()()()()()()()()待()()孤()()蛹()()缇()()()()()()()()()()犹()()膜()()筐()()襐()()()()()()()()()()铯()()狂()()庭()()囚()()()()()()()()()()棕()()坏()()症()()硝()()()()()()()()()()()()()()()()()()
五、照样子写词金灿灿 羞答答 又大又甜 无情无义 越跑越快 不紧不慢 漂漂亮亮 雪白雪白 打扫打扫 抓耳挠腮 白发苍苍 亭亭玉立 东张西望 写出描写笑的词语写出描写花草的词语写出描写颜色多的词语写出描写心情的词语写出和身体有关的词语,例捶胸顿足写出表示数量多的词语例数不胜数写出描写阳光的词语灿烂的阳光写出描写天气好的词语晴空万里写出描写春天的四字词,例:春意盎然写出描写冬天的四字词,例寒风凛冽二年级第二学期语文期终复习
(三)班级姓名学号
六、量词一()稀粥一()白纸一()秤一()金刚石山一()干柴一()牧童一()象一()聪明的回答一()瓷碗一()蛋一()井一()槐树一()桌子一()盘子一()肉一()院子一()树叶一()松鼠一()树一()墙一()主意一()斧头一()刀一()花蔓一()水一()小溪一()船一()花布一()鸟一()石头一()针一()牛
七、写出近反义词
1、近义词骤然——()蹦——()躲——()取笑——()开心——()中间——()持久——()仿佛——()似乎——()敬佩——()全身——()笑嘻嘻——()立即——()尤其——()五颜六色——()绑——()著名——()渐渐——()敲——()赶紧——()姿态万千——()寻——()挖——()启示——()容易——()爽口——()增加——()小心——()巨大——()浓密——()潮湿——()感激——()气愤——()悬赏——()简短——()描述——()茂盛——()绮丽——()陶醉——()沉思——()惭愧——()大概——()散发——()辽阔——()清楚——()表扬——()新奇——()抛弃——()快活——()寒冷——()辩论——()要求——()美丽——()入迷——()展示——()跋山涉水——()
2、反义词开始——()坚硬——()湿润——()陈旧——()破坏——()快速——()批评——()普通——()强大——()喜欢——()关闭——()称赞——()容易——()凶狠——()增加——()轻松——()聚集——()清澈——()炎热——()宽阔——()细小——()伤心——()凝固——()详细——()安全——()软弱——()偶尔——()寒碜——()收拢——()得意——()撒谎——()平静——()安静——()美丽——()温暖——()睁开——()清清楚楚——()粗糙——()
八、选择合适的词语填在下列括号里怀念纪念
1、粽子的形状、颜色和滋味不仅惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的()
2、传说吃粽子,是为了()古代爱国诗人屈原崇高崇敬
1、人们怀念他,()他两千多年来,每年端午节,大家把粽子投入江中,作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来
2、老人们说,吃粽子时,可要学习屈原的()品格和爱国精神庭诞挺艇蜓
1、蜻()飞得很低,看来要下雨
2、种子把身子()一下,啊,他看到了光明的世界
3、圣()节到了,一棵站在()院中的松树上挂满了彩灯在再
1、请您下令把所有的河流都堵上,不()让一滴水流到海洋里去
2、牧童()纸上画了密密麻麻的小黑点
3、老师请小刚把作业()做一遍
4、你()干什么?()不走要迟到了平息平稳平静
1、热烈、持久的掌声渐渐()了
2、夕阳西下时,渔人们划着渔船回家了,湖面也渐渐()下来
3、这条路有点高低不平,汽车驶过不太()
九、照样子,写句子
1、读句子,用“既---又----”造句粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的
2、读句子,用“一边---一边---”造句官员们一边看一边议论这么大的象,到底有多重呢?
3、读句子,用“……象……”造句孔雀的尾巴真美丽,像一把五彩五彩撒进的大扇子
4、把反问句改成陈述句我做了错事,妈妈怎么会这么轻易就饶了我呢?
5、按要求填表高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子瓦特
6、用带点的词语,把句子补充完整从前,有个牧童,别人无论问什么,他都能给出一个聪明的回答小狗生气了,无论主人给它什么好吃的,明明都会热情地帮助他二年级第二学期语文期终复习
(四)班级姓名学号
九、根据课文内容填空
1、太阳把()、()、()、()和()撒满我们()
2、樱樱为小樟树苗干了()、()、()、()四件事
3、小黑鱼看见了像()似的水母、走起路来像()似的大龙虾,还看见了一群()小红鱼
4、童话中的孩子们建了一座(),城堡里住着一个()的魔王,他抢去了()的公主他们决定炸毁城堡,于是从()挖地道,挖到城堡下,把()轰塌了,救出了()
5、祖国宝岛台湾蝴蝶多,因为那里()、()、()、()台湾的蝴蝶大约有()多个品种,我最喜欢的是(),因为()
6、西双版纳是植物王国,有()的望天树,有“见血封喉”的(),有1700年前的(),口渴了有(),下雨了有()……它又是动物的王国,有悠然自得的(),有五彩缤纷的(),有出没密林的(),有空中盘旋的()……
7、鹿儿想送给奶奶(),因为()可是,围裙里的阳光(),鹿儿(),奶奶却安慰她说阳光()我觉得鹿儿是个()的孩子
8、尽管小毛虫爬得很慢很慢,但它并不(),也不()别人,因为它懂得()我觉得这是一条()的小毛虫
9、打碗碗花(),()的花瓣连在一起,形成一个()“碗底”还滚动着()我始终不明白为何有这个怪名字,只觉得它是一种()的花
10、同学们的掌声在班级里响起了次第一次的掌声是、,带有一种鼓励第二次的掌声,除了鼓励之外,更多的是赞扬同学们的掌声使小君摆脱了,成了一个的人
11、曹冲用()当作秤,用()当作秤杆,用()当作秤砣,就称出了()
12、老人看见骆驼的脚印右边深,左边浅,知道它()老人看见(),知道它驮的一定是这两样东西老人还看见(),知道()
13、交响乐()的引子响起,把大家带入一个(),可是小提琴()的乐章却表露出()
14、春天,含羞草与()比美;夏天,含羞草与()比美;秋天,含羞草和()比美;冬天,含羞草与()比美结果它()
15、喇叭花越开越多,()的绿叶衬着()的花,远远望去,好像挂着()
16、按顺序写出十二生肖的顺序鼠→()→()→()→()→()→()→()→()→→()→()
17、()鸬鹚站在(),好像()
18、喜鹊(),(),又能(),人们()?
19、(),一棵棵杨梅树()地吮吸着()它们伸展着()的枝条,一片片()的叶子在()
20、布谷鸟(),杜鹃花(),这是江南()!
21、粽子特有的()、()和()不仅(),而且能引起()
22、新月(),缓缓()
10、把句子写完整
1、教师里真安静,小朋友们有的(),有的(),还有的
2、妈妈一边,一边
3、蜗牛背上的壳真重呀,就像
4、一片片落叶从树上飘落下来,就像
5、红红整天忙个不停,就像
十一、理句成段
1、()夏天,向日葵开花了,金灿灿的()没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面()春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里()向日葵越长越高,我得抬头来看它()种子在地里悄悄地发芽()秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满
2、()它飞到河边看见一只小羊在吃青草()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑()有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物()它便飞下来,想把小羊吃掉()小羊大声呼救()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了()老鹰用力想把小羊抓住
3、()我看着自己洗干净的红领巾,心里真高兴()我先把红领巾浸(jìn)在水里搓了搓(cuō)()然后把红领巾放到清水里去漂洗干净()接着擦上肥皂(zào),再搓,搓出很多肥皂泡()最后,把红领巾晾(liàng)在身后的绳子上
4、()吃在嘴里,又香又甜()它的形状是弯弯的,像个小月牙()剥开果皮,露出了白色的果肉()香蕉是我最喜爱吃的水果()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点
5、()果然,我们眼前挺立着一棵高大的枫树()一天下午,我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去()这棵树像一个巨人,粗大、笔直的树干美丽极了()路上,一位同学惊喜地喊道“呀!枫树!”()树枝上,那红彤彤的枫叶,像一团团正在燃烧着的小火焰。