还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
Begoingto结构全接触明将要发生某事,意为“打算,就要”be动词的形式应随主语的人称和单复数而变化
(1)begoingto结构的用法
1.begoingto结构多用来表示主观上打算在将来某个时候做某事表示说话人打算、准备、计划、安排要做的事,一般是经过预先考虑并做好准备的,所表达的行动通常被认为很可能付诸实施,常与一些表示将来的时间状语连用Eg:wearegoingtopickapplesnextWednesday.我们下周三打算去摘苹果Isyoursistergoingtohaveaswimtomorrow你姐姐明天要去游泳吗?Peterisgoingtobeapolicemanwhenhegrowsup.彼得长大了打算当警察
2.begoingto结构用来表示根据主观判断将会发生某事表示说话人根据目前客观迹象预测某件事情极有可能发生,是说话人认为如此,在besurebeafraidbelievethink之后都可以这样用Eg:Lookatthedarkclouds!Itisgoingtorain.看那黑云,天要下雨了Therainhasstopped.Thesunisgoingtocomeout.雨停了,太阳就要出来了
3.begoingto结构也可用来表示即将发生的事Theplaneisgoingtotakeoffintenminutes.飞机将在十分钟后起飞
4.Begoingto结构用来表示决心、肯定等Butitisgoingtobeaverytiringfivesyearsforme.但是这对我来说,肯定是非常累人的五年
5.begoingto结构用来表示建议、命令等Youaregoingtoputupanoticeonthewallofyourclassroomaboutnotsmoking.你们应该在你们教室的墙上贴一张不许吸烟的启示注意
(1)begoingto结构后面可以接be动词原形Whattimeisthegamegoingtobe比赛将在什么时候开始?
(2)begoingto结构后面习惯上不跟go、come等表示位移的动词,一般用该动词的进行时表示将来WearegoingthereagainnextSunday.下周日我们要再去那里
(2)begoingto的变化
1.肯定句begoingto+动词原形IamgoingtogoshoppingnextSunday.下周日我打算去购物
2.否定句benotgoingto+动词原形Iamnotgoingtobeateacher.我不打算当一名老师
3.疑问句
(1)一般疑问句be+主语+goingto+动词原形?Areyougoingtoplaythisafternoon今天下午你要踢足球吗?
(2)特殊疑问句疑问词(whatwherehow等)+be+主语goingto+动词原形?WhatareyougoingtodoSunday下周日你打算做什么?最新2013秋人教版八年级上册英语Unit1Wheredidyougoonvacation
一、重点短语goonvacation去度假stayathome待在家里gotothemountains去爬山gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营quiteafew相当多studyfor为……而学习goout出去mostofthetime大部分时间tastegood尝起来很好吃haveagoodtime玩得高兴ofcourse当然feellike给……的感觉;感受到goshopping去购物inthepast在过去walkaround四处走走becauseof因为onebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出;查明goon继续takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下comeup出来
二、句型集萃buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物taste+adj.尝起来……look+adj.看起来……nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有seem+(tobe)+adj.看起来……arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地tellsb.nottodosth.告诉某人(不要)做某事trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力去做某事decidetodosth.决定去做某事forgetdoingsth.忘记做过某事/forgettodosth.忘记做某事enjoydoingsth.喜欢做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.开始做某事stopdoingsth.停止做某事dislikedoingsth.不喜欢做某事keepdoingsth.继续做某事Whynotdo.sth.为什么不做……呢?so+adj.+that+从句如此……以至于……
三、重点、难点、考点精讲
(一)SectionA
1.Wheredidyougoonvacation你去哪里度假了?(P1)1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句,where用来询问地点和场所,放在句首,其后跟一般疑问句a._____doyou___________你从哪里来?b._____doeshe______他住在哪里?2)goonvacation意为“去度假”Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假
2.visitedmyuncle看望了我的叔叔(P1)visit是及物动词,意为“拜访;探望”后接表示人的名词或代词visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆b.DoyouwanttovisitShanghai你想______上海吗?拓展1)visit可用作名词,意为“访问,参观,拜访”eg:ThisismyfirstvisittoChina._________________2visitor意为“参观者;游客”eg:ThesevisitorscomefromAmerica.__________________________
3.buyanthingspecial买特别的东西(P2)1)buy及物动词,意为“买;购买”其过去式为______Itakesalotofmoney__________ahouse.买一座房子要花一大笔钱拓展buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.2anything不定代词,意为“某事;某件东西”,主要用于疑问句或否定句中a.Doyouwantanythingfrommeb.Ican’tsayanythingaboutit.拓展anything表示“任何事;任何东西”时,主要用于肯定句Youcanaskmeanythingyouwanttoknow.3anthingspecial表示“特别的东西”,形容词修饰不定代词时后置a.Isthere__________inthisbook这本书里有新的内容吗?b.Doyouwantanythingelse________________
4.Ohdidyougoanywhereinteresting哦,你去有趣的地方了吗?(P2)1)本句是did开头的一般疑问句2)anywhere用作副词,意为“在任何地方”eg Didyougoanywhereduringthesummervacation?辨析anywhere与somewhereanywhere意为“在任何地方”,常用于否定句和疑问句中eg:Ican’tfinditanywhere.somewhere意为“在某处;到某处”,常用于肯定句中eg:Ilostmykeysomewherenearhere.
5.Itwaswonderful!它太美了!(P2)wonderful形容词,意为“极好的;精彩的;绝妙的”a.Itissuchawonderfulfilmthatweallenjoyit.b.Ihadawonderfulweekend.
6.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少照片(P2)takephoto意为“照相;拍照”eg:We____________ontheGreatWall.我们在长城上照了相辨析quiteafew与quitealittlequiteafew意为“相当的;不少”,修饰可数名词复数;quitealittle意为“相当的;不少”,修饰不可数名词a.Hewillstayherefor_______________days.b.Thereis_______________waterinthebottle瓶子.
7.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分时间只是待在家里读书休息(P2)mostofthetime意为“大部分时间”,其中most为代词,意为“大部分;大多数;大体上”a.It’snoisyheremostofthetime.这儿大部分时间是很喧闹的b.MostofthetimeAlanstudieshard.艾伦大部分时间学习都很刻苦拓展mostof…意为“……中的大多数”,它作主语时,谓语动词取决于mostof后所修饰的名词a.Mostofus_____begoingtothepark.我们大多数人要去公园b.Mostofthefood_____gobad.大部分的食物都变质了
8.Everythingtastedreallygood!所有的东西尝起来真的很好吃!(P3)taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词构成系表结构a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了b.Themilktastedterrible.牛奶尝起来很糟糕
9.Dideveryonehaveagoodtime大家都玩得很开心吗?(P3)haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得开心(+doing)eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.=WehadfunvisitingthetheGreatWall.
10.Howdidyoulikeit你觉得它怎么样?(P3)Howdo/didyoulike…意为“你觉得……怎么样?”,用来询问对方的观点或看法,相当于Whatdoyouthinkof…或Howdoyoufeelabout…eg:Howdoyoulikeyournewjob=____________________yournewjob=_________________________yournewjob
11.Didyougoshopping你们去购物了吗?(P3)goshopping意为“去购物;去买东西”,同义短语为dosomeshopping.eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物拓展“go+doing”形式表示“去做某事”,常用于表达从事某一体育活动或休闲活动gobikeriding骑自行车旅行goclimbing去爬山goskating去滑冰gohiking去远足gosightseeing去观光gofishing去钓鱼goswimming去游泳goskateboarding去进行滑板运动gocamping去野营gosurfing去冲浪goboating去划船
12.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场(P3)afriend’sfarm是名词所有格形式一般情况下,表示“有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关系eg:TheredbikeisAlice’s.那辆红色的自行车是爱丽斯的拓展名词所有格的构成1)单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s也要加“’s”thegirl‘spen女孩的钢笔women’sshoes女鞋onChildren’sDay2)复数名词以s结尾的只加“’”thestudents’readingroom学生阅览室Teachers’sDay教师节3)如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只后一个名词有一个’s,则表示“共有”John’sandKate’srooms约翰和凯特(各自)的房间LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸4)表示无生命的名词一般与of构成短语,表示所有关系amapofChina一幅中国地图thenameofthestory那个故事的名字
13.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做(P3)nothingmuchtodo意为“没什么事可做”a.Ihave____________________thisafternoon.今天下午我没什么特殊的事可做b.Thereis____________________,soIgotobedearly.没什么事可做,因此我就早早睡觉了拓展nothing…but…意为“除……之外什么也没有;只有”but后可接名词或动词原形a.Ihadnothingbutacupofteathismorning.我今天早上只喝了杯茶b.IhadnothingtodobutwatchTV.我无事可做,只有看电视
14.Stillnooneseemedtobebored.即使这样仍然没有人看起来无聊(P3)1)seem可作不及物动词或系动词,意为“好像;似乎;看来”eg Everythingseemseasy.一切似乎很容易拓展a.seem+adj.“看起来……”Youseemhappytoday.你今天看起来很高兴b.seem+todosth.“似乎,好像做某事”Iseemtohaveacold.我似乎感冒了c.Itseems/seemed+从句“看起来好像…;似乎…”Itseemsthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你d.seemlike…“好像,似乎……”Itseemslikeagoodidea.它好像是个好主意2)辨析bored与boringa.bored意为“厌烦的;感到无聊的”,一般在句中修饰人,作表语b.boring意为“无聊的;令人厌烦的”,一般在句中修饰事或物,可作表语和定语eg a.I’m_____withwhathesaid.我对他说的话厌烦极了b.Ifindthestoryvery_____.我发现这个故事太无聊了
(二)SectionB
1.WhatdidLisasayabout…莉萨对……说过什么?(P4)sayabout意为“发表对……的看法”eg:a.Ididn’tsayanythingaboutit.我对此事什么也没说b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere她对那里的人有什么看法?
2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable你发现什么活动让人快乐?(P5)1)activities是activity的复数形式,意为“活动”Studentslikeoutdooractivities.___________________2)enjoyable形容词,意为“愉快的;快乐的”I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期
3.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城(P5)arrive不及物动词,意为“到达”arrivein表示到达较大的地方,如国家、省、市等;arriveat表示到达较小的地方,如机场、商店、广场、村庄等(注地点副词home,here,there前介词省略)辨析arriveatin/getto/reach
4.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…….因此我们决定到旅馆附近的海滩上去(P5)decide及物动词意为“决定;决心”decidetodosth.意为“决定去做某事”eg:They_________________themuseum.他们决定去参观博物馆拓展1)decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语Hecan’tdecidewhen____________leave他不能决定何时动身2)decide后常跟宾语从句Ican’tdecidewhere_________.A.Ishouldgo.B.shouldIgo.我不能决定我该去哪儿
5.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动(P5)try此处用作及物动词,其后常接名词、动名词或不定式,意为“尝试;试图,设法;努力”Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车拓展1)try也可用作不及物动词,意为“尝试;努力”Idon’tthinkIcandoitbutI’lltry.我认为我做不了它,但是我要尝试一下2)try也可用作名词,意为“尝试”,常用短语“haveatry”,意为“试一试”I’mgoingtohaveatry.我想试一试辨析trydoingsth./trytodosth.eg1)trydoingsth.尝试做某事,表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力2)trytodosth.尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出一定的努力设法去完成a.I____________himbutnooneanswered.我试着给他打电话了,但没有人接听b.I’m__________________Englishwell.我正尽力把英语学好
6.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感觉自己就像一只小鸟太刺激了!(P5)1)feellike意为“给……的感觉;感受到”其后常接从句eg:a.IfeellikethatIhaveneverbeentherebefore.我感觉我以前从未到过那儿b.Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样拓展feellike还可意为“想要……”,其后可接名词、代词或动名词a.Doyoufeellikeacupofteanow你现在想喝杯茶吗?b.Doyooufeellike______takeawalkintheparkwithme你想跟我在公园散步吗?2)辨析exciting与excitedexciting意为“令人兴奋的,使人激动的”,可作定语和表语,作表语时主语通常为物excited意为“感到兴奋的,激动的”,常作表语,主语通常为人a.Thestoryis_________excitingexcitedb.Hetoldmethe_______excitingexcitednews.c.Sarahwas_______excitingexcitedtoseethesinger.
7.Therearealotofnewbuildingsnow…现在有许多新的建筑物……(P5)building可数名词意为“建筑物;楼房”build动词,“建造,建筑”(built,built),builder名词,建设者,建筑者
8.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的(P5)wonder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”其后常接whowhatwhy等疑问词引导的宾语从句Iwonder_______________.A.theboyiswhoB.whoistheboy我想知道那个男孩是谁Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了
9.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走(P5)1)enjoy及物动词,意为“喜爱;欣赏;享受……的乐趣”,其后接名词,代词或动名词作宾语a.Doyouenjoyyourjob你喜欢你的工作吗》b.Ienjoyreadingbooks.我喜欢读书enjoydoing喜欢做某事拓展enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得开心(+doing)2)walkaround意为“四处走走”He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走
10.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大呀!(P5)1)本句是what引导的感叹句,结构为What+a/an(+adj.)+可数名词单数+主语+谓语!此句式所强调的成分是what后面的名词what引导的感叹句结构还有What(+adj.)+复数名词或不可数名词+主语+谓语!eg Whatfuntodayis!今天多开心呀!Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!2)difference可数名词,意为“差别,差异”,其形容词形式为different,意为“不同的;有差异的”a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbookb.Myschoolbagisdifferentfromyours.bedifferentfrom意为“与……不同”
11.Wewantedtowalkuptothetopbutthenitstartedrainingalittlesowedecidedtakethetrain.(P5)1)wanttodosth.意为“想要做某事”2)startdoingsth.意为“开始做某事”,同义短语starttodosth.拓展作“开始”讲时,start与begin两者可互换,但以下几种情况只能用start不用begina.表示“创办;开办”时Hestartedanewbookshoplastmonth.他上个月新开了一家书店b.表示“机器开动”时Ican’tstartmycar.我不能启动我的车了c.表示“出发;动身”时Iwillstarttomorrowmorning.我会在明天一早出发3)alittle副词短语,意为“一点儿”,在句中修饰动词、形容词或副词也可以修饰不可数名词a.Icandrawalittlebutonlyasahobby.______________________________b.It’salittlecoldoutside.______________________________c.HesaidhespokealittleEnglish.______________________________4takethetrain意为“乘火车”,take在此意为“乘坐”
12.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因为人太多,所以我们等了一个多小时的火车(P5)1)waitfor意为“等候”,其后可接人或物a.I’llwaitforyouatthedoor.b.Tomwaswaitingforabusoverthere.2)over介词,意为“多于;超过;在……以上(表示数目、程度)”,相当于morethana.Myfatherisover40yearsold.b.Thereareovereighthundredstudentsinourschool.拓展a.over表示“在……之上”,与物体垂直且不接触,反义词为underThereisamapovertheblackboard.b.over表示“通过”Ihearthenewsovertheradio.c.over表示“遍及”Iwanttotravelallovertheworld.3toomany意为“太多”,其后接可数名词复数Healwayshastoomanyquestionstoaskme.辨析toomanytoomuch与muchtoo
13.Andbecauseofthebadweatherwecouldn’tseeanythingbelow.而且因为坏天气,我们也没能看到下面的任何景色(P5)1)辨析becauseof与becausea.becauseof介词短语,意为“因为,由于”,后可接名词、代词或动名词,不能接句子Helosthisjobbecauseofhisage.b.because连词,意为“因为”,引导状语从句,表示直接明确的原因或理由Ididn’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.2below在此为副词,意为“在下面;到下面”Pleasewriteyournamebelow.FromthetopofthemountainIcouldseethevillagebelow.拓展below作介词时的用法below作介词时,意为“在……以下;低于”反义词为above,意为“超过在……以上”Itwasfivebelowzerolastnight.
14.Myfatherdidn’tbringenoughmoney…我爸爸没带足够的钱……(P5)1)辨析bring与takebring意为“带来;拿来”,指从别处带到说话者所在地;take意为“拿走;带走”,指从说话者所在地带到别处去2)enough在此作形容词,意为“足够的,充分的”,作定语修饰名词另外,还可以作副词,意为“足够地,充分地”,用来修饰形容词或副词,一般置于被修饰词之后a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.b.Iknowhimwellenough.我最他足够熟悉
15.Wellbutthenextdaywasnotasgood.嗯,但是第二天却没有这么好了(P6)as在此为副词,意为“像……一样;如同”,用来表示程度a.Lilysingsaswellasasinger.莉莉歌唱得跟歌唱家一样好b.TomplayssoccerwellbutIplayjustaswell.汤姆踢足球不错,但我踢得也一样好拓展as的其他用法a.作介词,表示“作为;当作”Heworkedasateacherfor10years.他当过10年的老师b.作连词,意为“像;按照”YoumustdoeverythingasItoldyou.你必须按照我告诉你的那样去做c.作连词,意为“当……的时候”AsthestudentsweretalkingMr.Wangcamein.当学生们在说话时,王老师进来了
16.…becauseweforgottobringanumbrella…….因为我们忘了带雨伞(P6)辨析forgettodosth.与forgetdoingsth.forgetful意为“健忘的”forgettodosth.意为“忘记要做某事(事情还没做)eg:Don’tforgettoclosethewindow.forgetdoingsth.意为“忘记做过某事(事情已经做过了)eg:Iforgetclosingthewindow.forget的反义词remember“想起;记得”remembertodo“_______________”;rememberdoing“_______________”
17.Aboutonehourlaterwestoppedanddranksometea.大约一小时后,我们停下来喝了些茶(P6)1)onehourlater一小时后;一小时前__________________2)stop动词,意为“停止;中断”,过去式_________,现在分词__________;其后跟名词、动名词或动词不定式3)drink及物动词,意为“喝;饮”;还可以作名词,意为“饮料”
18.Didyoudislikeanything你不喜欢什么东西吗?(P7)dislike意为“不喜欢;厌恶”,其后可接名词、代词或动名词形式作宾语同义词是hatea.Mary______thehamburgers.玛丽不喜欢汉堡包b.I___________computer我不喜欢玩电脑游戏
19.Whynot为什么不带呀?(P8)whynot意为“为什么不呢”,一般用在疑问句中,表示提建议;whynot后面需跟动词原形注“Whynot+动词原形”相当于“Whydon’tyou+动词原形”a.Whynotgotothepartywithme=Whydon’tyougotothepartywithme为什么不和我一起去参加聚会呢?b.__________takeawalk=________________takeawalk为什么不去散步呢?
20.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋(P8)with介词,意为“具有;带有”此处介词短语withsomefoodandwater作bag的后置定语拓展with作介词时的其他用法a.和……在一起,Ioftengotoschool______myfriend.我经常和朋友们一起去上学b.以(手段、材料),用(工具),Cuttheapplewithaknife.用刀切苹果
21.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的双腿太累了以至于我都想停下来(P8)so…that…/such…that…(如此…以致)引导的结果状语从句so+adj./adv.+thatso+adj.+a/an+单数名词+thatsuch+adj.+复数名词或不可数名词+thatsuch+a/an+adj.+单数名词+that注1当名词前面有manymuchlittlefew修饰时,用so而不用such2so…that句型的否定形式可用简单句too…to或not…enoughto代替3sothat以便,为了引导目的状语从句,从句谓语中常含有maymightcancouldwillwould等情态动词拓展常用的感叹句的结构1)What+adj.+复数名词或不可数名词+主语+谓语!2)What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语!3)How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语!4)How+adj./adv.+主语+谓语!5)How+主语+谓语!eg:Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本书多么有趣啊!
1.Heis____alovelyboy____welovehimverymuch.A.suchthatB.tootoC.asasD.sothat
2.Heis____lovelyaboy____welovehimverymuch.A.suchthatB.tootoC.asasD.sothat
3.Heis____young____gotoschool.A.suchthatB.tootoC.asasD.sothat
4.Heis____young____hecan’tgotoschool.A.suchthatB.tootoC.asasD.sothat
5.Hegetsupearlyeverymorning____hecancatchthebus.A.suchthatB.evenifC.becauseD.sothat
6.Herun____fast____hisbrothercan’tcatchupwithhim.A.suchthatB.tootoC.asasD.sothat
7.Wehave____muchtime_____wecanfinishtheworkverywell.A.suchthatB./evenifC.sothatD./because
8.Ireceived_____becautifulflowers_____Ican’tbelieveit.A.tootoB.suchthatC.sothatD.asas
9._____aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
10._____cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where
11._____importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where
12._____sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
13._____interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How
14._____timeflies!A.WhoB.HowC.WhereD.What
22.MyclassmatestoldmetokeepgoingsoIwenton.我的同学告诉我坚持往前走,因此我便继续前进了(P8)1)tellsb.nottodosth.意为“告诉某人(不要)做某事Theteacher________________________thewindow.老师告诉我们擦窗户2)keepdoingsth.意为“继续做某事,一直做某事”She____________TVfortwohourslastnight.昨晚她看了两个小时的电视
23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都兴奋地跳起来(P8)1)jump在此为及物动词,意为“跳跃”拓展与jump相关的短语jumpinto跳入jumpoff跳离jumpover跳过jumpoutof跳出2)upanddown意为“上上下下;来来往往”,在句中作状语Theylookedme__________________他们上上下下打量我Hewalks__________________theroom.他在房间里来回走动
24.Twentyminuteslaterthesunstartedtocomeup.20分钟后,太阳开始升起来了(P8)comeup意为“出现;发生”Itgetshotafterthesunhascomeup.太阳升起后,天气就热了Pleaseletmeknowifanythingcomesup.如果发生什么事的话,请让我知道
四、单元语法一复合不定代词(由someanynoevery加上-one-body-thing构成的不定代词)二一般过去时的规则动词与不规则动词语法练习
1.---Doyouhave______tosayforyourself---NoIhave______tosay.A.something;everythingB.nothing;somethingC.everything;anythingD.anything;nothing
2.---Wouldyoulike_______toeat---Thanksplease.A.somethingB.anythingC.somethingsD.anythings
3.PaulandI______tennisyesterday.HedidmuchbetterthanI.A.playB.willplayC.playedD.areplaying
4.---WhatdidMr.SmithdobeforehecametoChinaA.workedB.worksC.isworkingD.willwork
5.Hewentintohisroomand______towork.A.beginsB.beganC.beginningD.tobegin
一、单选题
1.Idon’twanttogotothemuseumit’stoo_______.A.relaxingB.boringC.boredD.beautiful
2.OnweekendsIhavenothingtodobut______TV.A.watchesB.towatchC.watchingD.watch
3.Ididn’tgotothemountains______thebadweather.A.soB.becauseofC.becauseD.but
4.Doyouenjoy______photosA.totakeB.takeC.takingD.takes
5.Yesterdayafternoonwe______tothepark.A.wentB.goC.goesD.goed
6.It’scoldsowedecided______athome.A.stayB.tostayC.stayingD.stayed
7.Don’tforget______yourhomeworktomorrow.A.bringB.tobringC.broughtD.bringing
8.Shedidn’t______meaboutit.A.toldB.tellC.tellingD.tells
9.---Where______she______onvacation---Shevisitedheruncle.A.did;goB.does;goC.did;wentD.does;went
10.---HowwasyoursummercampinBeijinglastyear---______.Ihadagoodtimewithmyfriends.A.AwfulB.GreatC.ExpensiveD.Notgood
二、句型转换
1.Ididmyhomeworkyesterday.改为否定句I___________myhomeworkyesterday.
2.ShewenttoNewYorkonvacation.就划线部分提问_______didshe______onvacation
3.VeravisitedtheGreatWalllastSunday.改为一般疑问句______Vera_____theGreatWalllastSunday
4.Hewasthereatthistimeyesterday.改为一般疑问句______he_____atthistimeyesterday
5.Thestudentshadgreatfuninthepark.改为同义句Thestudents________________________inthepark.
三、书面表达Myvacation。