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文本内容:
第12《北京亮起来了》第二课时主人姓名_________预习情况检查人_________主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑《北京亮起来了》北京,我国的首都,一座集古典,现代于一身的的大都市 学习目标
1、正确,流利,有感情地朗读课文,感悟北京的夜景色
2、理解并积累文中的好词佳句
3、增强对北京的热爱之情
一、自主学习组长给分
1、我会组词束()勾()府()单()烁()辉()【展示课导学】 自学指导互动策略展示方案随堂笔记巩固识字找出课文哪些我会认的生字并认真读与学习朗读课文,了解课文
1、积累好词佳句
2、完成随堂笔记(预时7分钟)A、两人小对子检查自研成果,用红笔互相给出等级评定;对子间解决自学时遇到的问题预时2分钟B、五人互助组小组长主持,深入探讨(预时5分钟)C、十人共同体⑴抽签教师给出抽签顺序,确定本组展示方案⑵预演大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分配好展示任务,同时进行组内小展示大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划(预时8分钟)展示单元一诵读小组有感情地朗读课文课文共可分为几个自然段?展示单元二读文感受议一议,说一说朗读课文,课文描写了北京哪些景色?展示单元三朗读课文,你理解到了北京的夜色是怎样的呢?请用文中的句子来说说展示单元四请你为“多么,多么”造句(预时30)我会连川流不息河面高大雄伟故宫银光闪闪汽车古老而又年轻建筑物一座座灯光一道道楼房一束束彩虹一幢幢立交桥等级评定ABC【训练课导学】“日日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级达成等级批阅日期
一、基础题
一、自主完成(听写生字)我会把字写漂亮 纠错
二、发展题按课文内容填空
1、每当______________,北京就亮起来了整个北京城变成了___________________,____________________
2、长安街华灯高照,_____________的汽车,灯光闪烁,像___________________天安门城楼____________,____________广场四周,彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓
3、环形路上,一座座__________犹如____________
4、王府井、西单商业街上,明亮的橱窗、______________的广告,____________的霓虹灯,把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”
5、古老的故宫变得________了一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼________在河面上,______________,十分动人
6、夜晚的北京,多么________,多么________!
三、提高题选择填空
1、天 北 颐和 圆明 景 香 北京的公园可多啦,有( )园、( )园,还有( )坛、( )海、( )山、( )山……
2、中华 首都 长 故 人民 国家 北京有世界闻名的古代建筑( )城、( )宫,还有著名的现代建筑( )大会堂、( )图书馆、( )世纪坛、( )国际机场------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。