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二年级语文下册触摸春天练习习题班级_________姓名_________分数_________
一、比一比,再组词经()汤()伴()狐()径()畅()绊()弧()
二、读下面的句子,给带点的字选择正确的读音
1.我几(jījǐ)乎要喊出声来了,因为那朵沾着露lùloù珠的月季花上,正停着一只花蝴蝶
2.安静的手指悄(qiǎoqiāo)然合拢,竟jīngjìng然拢住了那只蝴蝶
3.这只蝴蝶在她八岁的人生划(huáhuà)过一道极其优美的曲qūqǔ线
三、选词填空流畅流连
1.这个小女孩,整天在花香中(),因此,她在花丛中走得很,没有一点磕磕绊绊竟然悄然2安静的手指()合拢,拢住了那只蝴蝶
四、读句子,回答问题
1.她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊⑴“流畅”是指⑵从“流畅”“磕磕绊绊”可以看出安静虽然双目失明,但是,从中可以体会到,安静是个的孩子⑶这句话在文中的作用是
五、对比下面两段文字,你有什么发现?⑴安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶⑵安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶这是一次全新的经历,安静的心灵来到一个她完全没有体验过的地方◆“我”发现了◆类似这样的段落,在课文中还有许多请找出一段,抄写下来,并体会作者表达的感情◆“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”请你结合自己的生活,把对这句话的理解写下来
21.乡下人家
一、看拼音写词语FēngqùzhuāngshìzhàolìshuàilǐngDàoyìxiàngwǎnghéxiéguīcháo
二、想一想,填一填詹-----檐-------屋檐朋-----------般------------岛-----------焦------------民-----------
三、根据语境填写关联词
1.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊
2.乡下人家,()什么时候,()什么季节,()有一道独特.迷人的风景
3.乡下人家,()住着小小的房屋,()总爱在屋前搭一瓜架,()种南瓜,()种丝瓜,让那些瓜藤上攀上棚架,爬上屋檐
四、读下面的一段话,回答问题若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅饭菜搬到门前,天高海阔地吃起来天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然.和谐的田园风景画⑴“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高海阔地吃起来”这句话中的“天高海阔”的意思是⑵课文中“都是他们的好友”中的“他们”指的是“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是⑶想象这幅田园风景画,你的体会是.。