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核舟记
一、阅读下面的语段,完成后面的练习 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也 2.字词解释正确的一项是( ) A.绝类弥勒(绝)很 B.历历数也(历历)清清楚楚 C.如有所语(如)比如 D.勾画了了(了了)线条简单 3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是( ) A.诎右臂支船(诎) B.左臂挂念珠倚之(倚) C.东坡右手执卷端(执) D.绝类弥勒(类) 4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( ) A.启窗而现,雕栏相望焉 B.中轩敞者为舱 C.明有奇巧人曰王叔远 D.其人视端容寂 5.下列句子翻译正确的一项是( ) A.苏、黄共阅一手卷 译文(苏、黄在一起共读一横幅的书画) B.盖简桃核修狭者为之 译文(这是挑选了桃核中修长的刻成的) C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 译文(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里) D.同不因势象形,各具情态 译文(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态) 6.这段文字介绍了核舟的主体部分________,以___________为说明顺序语言上生动,人物情态栩栩如生
7.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容(不超过12个字)
8.这段文字的第一句所用的说明方法是( ) A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别
9.第2至3句的说明顺序是_______________
10.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)------------------------------------------------------------------ 11.请用“/”给下面句子断句(断两处,不要求加标点符号)(2分) 鲁直左手执卷末右手指卷如有所语 12.解释加点词的意思(4分)
(1)其两膝相比者( )
(2)舟尾横卧一楫( )
(3)其船背稍夷( )
(4)盖简桃核修狭者为之( ) 13.选文前三段按 顺序,依次介绍了核舟的 、 和船背(3分) 14.按照下面括号内的提示用文中相关词语填空(4分)
(1)苏东坡—— 肖像特征
(2)佛印—— 神态特征 15.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者 的思想感情(3分)
二、阅读下列文段,完成20—22题 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱,篛篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观,雕栏相望焉闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也 节选自《核舟记》
20.解释下列加点的词2分 1舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 2神情与苏、黄不属 3卧右膝,诎右臂支船 4珠可历历数也
21.用现代汉语翻译下列句子2分 1苏、黄共阅一手卷 2其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面3分
23.下列句子中加点的字解释有误的—项是2分 A.罔不因势象形顺着、就着B.高可二黍许上下 C.佛印绝类弥勒同类D.若听茶声然好像
24.解释下面句子中加点的词语1分 卧右膝,诎右臂支船
25.用现代汉语翻译下列句子4分1尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云-------------------------------------------------------------------2其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 -------------------------------------------------------------------
三、阅读《大道之行也》,按要求答题大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文
10.下列句子中,加点字的读音有误的一项是3分A.选贤与能与jǔB.矜、寡、孤、独、废疾者矜guānC.男有分,女有归分fēnD.是故谋闭而不兴兴xīng
11.下列句子中,加点字的解释有误的一项是3分A.大道之行也,天下为公大道古代指政治上的最高理想B.选贤与能,讲信修睦修崇尚、培养C.是故谋闭而不兴是故因此D.故外户而不闭,是谓大同大同大家一样
12.将文中画线的句子译成现代汉语
①故人不独亲其亲,不独子其子3分译文----------------------------------------------------------
②货恶其弃于地也,不必藏于己3分译文----------------------------------------------------------
13.根据选文,“大同”社会有以下特征3分
①-----------------------------------------------------------------
②-----------------------------------------------------------------
③-----------------------------------------------------------------《杜甫诗三首》中考试题1.阅读下面的唐诗,回答后面的问题(4分)
(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?--------------------------------------------------------------
(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?---------------------------------------------------------
2.这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道请简要分析“割”字好在何处?2分答----------------------------------------------------
3.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概2分答------------------------------------------------------------4.下面是对诗的理解分析,错误的一项是()(2分)A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气B.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象D.诗的前六句在“望”字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受5.“会当凌绝顶,一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受?(3分)-------------------------------------------------------------------6.“阴阳割昏晓”一句,突出了泰山怎样的特点?(2分)答------------------------------------------7.请谈谈你对“会当凌绝顶,一览众山小”这句话的理解(2分)答---------------------------------------------------8.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作全诗紧扣题目中的-----字展开,热情赞美了泰山的-----气势和神奇秀丽的景色2分
9.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?(2分)-------------------------------------------------------------10.对《望岳》赏析有误的一项是()2分A.诗人由实望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受B.诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离广远衬托山势高峻,用笔不凡C.第三句中的“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气D.全诗格调高亢,尤其是
七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进11.表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一是标题中的“--------”字,二是诗句中的“------”一词12.请你从语言或内容两个角度,任选一个角度对诗句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”进行品析------------------------------------------------------------------13.解释下列加点的词的意思(2分)
①齐鲁青未了未了-------------
②会当凌绝顶会当------------------14.对这首诗理解不恰当的一项是()(2分)A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情C.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”上句写泰山是实写,下句是虚写15.“造化钟神秀”一句写出了泰山的景色2分16.“会当凌绝顶,一览众山小”是全诗的点睛之笔,说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情3分答-----------------------------------------------17.
①品读全诗,发挥联想和想象,用自己的话,说说“岱宗夫如何”是什么意思,描绘“齐鲁青未了”所展现的画面(4分)答“岱宗夫如何”的意思是:______________________________________齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面_____________________________
②“会当凌绝顶,一览众山小”表现了诗人的什么精神和气概?__________(2分)18.诗中加点的“割”字炼得极好,从山的北面来看,那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突山了泰山的形象(2分)-------------------------------------------------------
19.名句恒久远,千古永流传请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解(2分)-------------------------------------------------------20.有人评价此诗“‘割’字奇”,品析“割”这个字,指出奇在何处?(2分)-----------------------------------------------------------21.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在这里却有深刻的含义请说说你的理解(2分)-------------------------------------------------------------------22.下列对这两首诗的赏析有误的一项是()(2分)A.两首诗的题目都有一“望”字,都扣住“望”字来写,统摄全篇B.《望岳》首联写远望,描绘泰山广大;颔联写近望,描绘泰山高峻;颈联写细望,描绘层云和归鸟;尾联写想像中极目远望,抒发豪情壮志C.《春望》首联望而忧国,颔联望而伤时,颈联望而悲己,尾联望而思亲D.由于写作背景不同,诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的23.杜甫写诗追求“语不惊人死不休”,请从两首诗加点字(“钟”和“溅”)任选一例加以赏析(2分)我选------------------,赏析--------------------------------1诗中有两联运用了对偶句式,请写出其中的一联(1分)---------------------------------------------------------2下面对这首诗赏析有错的一项是()(2分)A.首联借“齐鲁青未了”来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象B.颔联上句写泰山的秀美,是虚写;下句写泰山的高大,是实写C.颈联抓住“生曾云”“入归鸟”这两个景物细节表达了诗人心情的激荡和眼界的空阔,写的是实景D.尾联写出诗人已经登上泰山极顶后“一览众山小”的感受,也表达了自己的人生抱负,写的也是实景24.这首诗颔联(第
三、四句)描写近望泰山所见景物,其中“钟”、“割”两个字用得好,历来被人称道请简要分析用“割”字好在何处(2分)________________________________________________________________________25.这首诗尾联(第
七、八句)体现了诗人怎样的思想感情?(2分)________________________________________________________________________
26.
(1)这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,其中“割”字用得好,历来被人所称道请简要分析“割”字好在何处?(1分)-------------------------------------------------------------
(2)你最喜欢这首诗的哪两句?请说说喜欢的理由2分---------------------------------------------------------------“齐鲁青未了”一句表现了泰山的____________;“造化钟神秀”一句描写了泰山的____________;“决眦入归鸟”一句蕴藏了____________27.诗中“草木深”表面上写的是-------,实际上是写-----------(2分)28.本诗将眼前景、胸中情融为一体通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)------------------------------------------------------------------29.诗的前四句都统领在一个“”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由到30.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义2分--------------------------------------------------------------------31.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?(2分)-------------------------------------------------------------------32.从本诗中你感受到诗人怎样的情怀?(2分)---------------------------------------------------------------------
33.对《春望》赏析有误的一项是 2分A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情34.阅读《春望》,按要求回答问题4分1这首诗抒发了诗人-----------的思想感情1分2“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说好在哪里3分-----------------------------------------------------------------
35.对《春望》的解说,不恰当的一项是(3分)A.“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况B.诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河草木到花鸟C.这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书,最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情D.本诗将眼前景、胸中情融为一体,抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感
36.“国破山河在,城春草木深”中,“破”和“深”字体现了诗人的思想感情(2分)----------------------------------------------------------------
37.对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释,你的理解是(2分)------------------------------------------------------------------
(1)尾联刻画了诗人怎样的形象?(2分)---------------------------------------------------------
(2)结合全诗,说说《春望》中的“望”字包含哪些含义(4分)--------------------------------------------------------------
38.阅读下面的古诗文,完成7~12题(15分)
(1)诗的前四句都统领在一个“▲”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河到草木花鸟1分
(2)请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句的理解2分 ▲
39.通过一个“搔”字,我们可以读出诗人▲的心情(1分)
40.下面对本首诗赏析不正确的一项是(▲)(2分)A.本首诗写于“安史之乱”期间,诗人触景生情,感慨国事全诗以“望”字贯穿始终,诗题“春望”,就是望春B.首联写春望所见“破”字表现国都沦陷,城池残破的战乱景象;“深”字描绘草木茂盛、繁荣滋长的美好春景C.对颔联有理解其一,诗人感时恨别,见花落泪,闻鸟惊心;其二,诗人以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心D.颈联中“抵万金”写出了家书的珍贵,写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情,表达了对妻子儿女的强烈思念
41.《春望》是“”代大诗人的作品
42.诗歌为“春望”,诗人望到了春天的哪些景物?-----------------------------------------------------
43、颔联中“的“溅”和“惊”字在诗人表达“感时”“恨别”的情感时起了重要作用请结合全诗简要赏析------------------------------------------------------------------------
44、“国破山河在,城春草木深”句中的“破”“深”二字很有表现力,历来为人所称道,请你说说它的表达作用---------------------------------------------------------
45、杜甫的诗素有“诗史”之称,试选择一个方面谈谈你对这首诗的理解(可以从思想内容、艺术特色、语言运用等任一方面进行赏析------------------------------------------------------------------46.这首诗自问世起,一千二百余年来一直脍炙人口,历久不衰它反映的是诗人的高尚情操和的情怀2分47.前四句写景,“城春草木深”写的不是生机盎然,而是诗的前四句,都统在“望”字中2分---------------------------------------------------------48.第二联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应?从而可以看出它们在全诗中起什么作用?(3分)-----------------------------------------------------------------49.阅读上面一首诗歌,按要求回答问题
(1)全诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)_________________________________________________
(2)请你对“”两句诗作简要的评析(2分)_________________________________________________
50.诗的首联,写诗人“望”到的景象是
51.后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?(2分)-------------------------------------------------------
52.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项(2分)A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难B.颔联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操,诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露
53.“烽火连三月,家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情?(2分)-------------------------------------------------------------
54.结合全诗内容,说出试题中的“望”字包含哪几层意思(2分)
55.本诗首联作者写春望所见一个“_________________”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人_________________虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景(2分)
56.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析(2分)57.这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“”一词,透过这个词,我们读出了诗人深深的爱国情怀(2分)58.下面对这首诗理解不正确的一项是(2分)A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作
59.暮投石壕村,有吏夜捉人老翁逾墙走,老妇出门看吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词三男邺城戍一男附书至,二男新战死存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙有孙母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊夜久语声绝,如闻泣幽咽天明登前途,独与老翁别1、《石壕吏》是一首____诗(体裁),以____为顺序中心人物是____,事件是______2、《三吏》《三别》分别是_________________3、“有孙母未去,出入无完裙”正确译文是_____
60、解释句中的词语⑴ 老翁逾墙走 逾⑵ 三男邺城戍 戍⑶ 老妪力虽衰 妪⑷ 急应河阳役 应⑸ 夜久语声绝 绝⑹ 如闻泣的咽幽 咽6
1、文中的哪些话揭示了战争造成的灾难?哪些话道出了老妪家中的贫寒?
62、这首诗的中心思想是什么?------------------------------------------------------------------答案
一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.船头(或舟首) 空间顺序
二、
1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字
2.A、C
3.从中间到旁边
4.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”
(一)
8.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 2分9 .
(1)挨着,靠近
(2)船桨
(3)平
(4)通“拣”,挑选 4分
10.空间 船头船尾 3分
11.
(1)峨冠多髯
(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)(4分)
12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)
20.1大约2类似3同“屈”,弯曲4分明可数的样子全对给2分,全错给0分,其他给1分
21.用现代汉语翻译下列句子2分 1苏、黄共阅一手卷2其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
21.1苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子2他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里每句1分,共2分
22.主要表现在以下三个方面
①用料体积小;
②所刻东西字、景、人、物多;
③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意每点1分,意思对即可共3分
8.C2分考查点本题考查课内文言词语的意义解题思路一定要把词语放到具体的语境里去理解,从而做出正确的判断和选择C项解释错误,应解释为“像”
9.同“屈”,弯曲同“屈”或弯曲均可分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分
10.
①他曾经送给我一个用果核雕制成的小船,刻的应当是苏轼游赤壁的情景
②他们的相互靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里共4分,每小题2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分答案⒈2分一个“割”字写出了高大雄伟的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象写出“突出了泰山遮天蔽日的形象”这一意思的即⒉2分写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概意思相近计2分,不够准确酌情扣分答案19.D20.开放性试题,言之有理即可答案20.雄伟高大(2分)21.示例1表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿示例2表现了不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概.示例3抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志(答出一点即可2分)答案14.2分,每处1分望高大雄伟15.2分,意思对即可表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志答案C答案23.望,会当2分,一词l分24.
①诗句写出了泰山的神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象内容
②“钟”字,使用拟人的手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色;“割”字,使用了夸张的修辞手法,写出了泰山巍峨高大“钟”或“割”答一字即可,如果从对偶的角度回答也可语言2分,合乎题意即可7.
①不尽
②终要,终当8.D(上句是虚写,下句是实写)答案17神气秀丽2分,只答“神奇”或“秀丽”亦给满分学生若用其他词语,意思相同或相近即可18.表现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的豪情3分,意思相同或相近均给满分答案
(一)9.
①4分;泰山是什么样子?(1分);泰山拔地而起,参天耸立(1分),苍翠的山色中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原(2分)
②2分;表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概 (答案不求同一,意思对即可)答案
(一)(4分)10.遮天蔽日(或“巍峨高大”、“高大雄伟”)(2分)11.这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,在这里却有深刻的含义它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可2分)答案5.“阴阳”分别指山的南、北两面,山南向阳,天色明亮;山北背阴,天色晦暗那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样,同一时刻却是两个世界,“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象6.它不止是诗人要攀登泰山极顶的意愿,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言5(2分)C(颈联望而思亲,尾联望而悲己)6(2分)钟聚集,运用拟人手法,赋予大自然以人的情感,写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀,表达诗人对泰山的无比赞美之情
(2)溅移情于物,以花喻人,因感时伤乱,连花也流泪,表达诗人内心的无比伤痛之情答案6.(3分)1
①造化钟神秀,阴阳割昏晓
②荡胸生曾云,决眦入归鸟(1分)2D答案诗词鉴赏(4分)33.写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山高大、遮天蔽日的形象(2分)34.不怕困难,誓要攀登自己人生顶峰(实现远大抱负的雄心壮志)(意同即可)(2分)答案示例我喜欢“会当凌绝顶,一览众山小”,这两句表现了诗人对祖国河山的热爱,抒发了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶和俯视一切的雄心壮志(语言、手法、中心等角度赏析皆可)答案高大;神奇秀丽;诗人对祖国河山的热爱答案1.(共2分)表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况(写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分)2.(共2分)抒发了感时忧国、思家念亲的情感答案7.望1分山河草木花鸟1分,每空0.5分8.参考示例面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀2分,画面描写、揭示含义各1分,意同即可答案18.形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情19.忧国思家的情怀评分标准第18题2分第19题2分,意思对即可答案D答案5.1忧国思家必须答全“忧国”“思家”2示例一诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,更烘托了自己“感时”,“恨别”之悲示例二诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照,形象动人如从修辞、用词等角度,只要言之成理即可答案C答案7.一个“破”字,使人怵目惊心;一个“深”字,令人满目凄然如此惨象,花也溅泪,鸟亦惊心8.花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富答案
二、(6分)
7、
(1)满头白发,愁苦不堪(2分,每点1分)
(2)
①诗人眼中所见山河破粹,春天的凄凉景象(2分)
②诗人心中的期盼亲人团聚,国家安定(2分意思对即可,只抄写诗句不得分)答案7.1望1分
(2)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句,花鸟本是令人赏心悦目的春景,但在国破家亡时,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心此处是借景抒情,情景交融或因感时,花亦溅泪,因恨别,鸟亦惊心诗人将主观感情“移情”或“拟人化”到花鸟身上,使花鸟亦含悲,更显人的悲伤2分答案
6.1分忧国、伤时、思家的愁苦心情
7.2分B答案
1、唐;杜甫
2、沦陷的城池,破败的山河,以及草木花鸟
3、国破家亡,满目荒凉,诗人睹视生活,寄情于物,流泪之人观落花,落花儿似在流泪,恨别之人听鸟哀鸣,鸟儿也惊心,情景交融这两个字生动传神地表现出诗人强烈的忧国忧民情怀
4、一个“破”字,使人触目惊心,仿佛目睹国家的残破;一个“深”字,表现了因战乱而荒芜的景象
5、示例思想内容这首诗反映了安史之乱经人民带来的深重灾难,表达了诗人忧国思家,感时恨别的思想感情答案9.热爱国家(或家乡);眷念家人10.因战乱造成的人走城空的荒芜之状答案13.
(1)忧国思家
(2)采用拟人的手法(一切景语皆情语,移情于物)通过花和鸟来写春天,花因国家战乱而落泪,鸟因人间离别而惊心表达诗人内心的伤悲答案
(1)国家(山河)破碎,城中春草凄凄,一片破败(1分)
(2)反对战争,渴望和平渴望战争尽快结束,期盼亲人团聚,国泰民安(2分)答案
9.A答案12.忧国思家之情(2分)13.“望”有“观望”“希望”“盼望”之意看到了“国破山河在”的惨景;希望战火平息;盼望能与亲人团聚(答出两点即给满分)(3分)答案
14.破满目凄然(意思相近即可)
15.描画出了诗人苍老的形象,展示出了诗人悲凉的心情(意思相近即可)答案一4分11.国破或破2分12.C2分答案1、叙事时间先后老妇差役捉人,老妇应役2、《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》3、因为有孙子在,所以他的母亲还没有离去,进进出出没有一件完整的衣服4、⑴ 老妪讴歌呕吐 ⑵ 孤独狐狸弧形 ⑶ 炊具吹牛欢呼 ⑷ 暮色幕布仰慕5、⑴ 越过 ⑵ 防守 ⑶ 年老的女人 ⑷ 应征 ⑸ 停 ⑹ 形容低微断续的哭声6、“三男邺城戍一男附书至,二男新战死”“有孙母未去,出入无完裙”答案7.“感时”是感叹时世,指首联的内容;“别”是离别,指下面“家书抵万金”在全诗中起承上启下的作用(3分,每处1分)7、这首叙事诗,叙述差吏乘夜捉人,连一个老妇也不放过的故事,描绘出安史之乱中人民遭受的苦难,表现了诗人对人民的同情答案
10.3分;C
11.3分;D
12.每句中的加点字翻译正确1分;句意翻译正确1分
①4分;因此人们不单以自己的亲人为亲人,不单以自己的子女为子女译成“因此人们不单奉养自己的父母不单抚养自己的子女”也给分
②2分;对财货,人们憎恶把它扔在地上的行为,却不是自己要私藏
13.3分;按点给分,每点1分
①人人都能得到全社会的关爱
②人人都能安居乐业
③全社会货尽其用,人尽其力。