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文本内容:
2014-2015学年第一学期期末六年级数学试卷分析白鹤中心小学
一、试卷分析
1、试卷难度适中,同时灵活性大,注重了基础性和实践性的相互统一,也注重了学生的计算,应用等方面能力的考查,试题着重考查学生的基础知识和基本能力,还注重了与学生生活实际相联系,渗透了结合情境解决问题,养成良好的思想品质,对学生发展有一定的导向性
2、试题结构本卷有六大题总分100分试卷分为填空、判断、选择、计算、填表,连线、应用题六部分内容与本学期所学的内容相符合从试卷编排情况来看,由易到难,由简单到复杂,由基础到实践运用,条理清楚、层次分明整份试卷既符合试卷编排的一般规律和原则,又能体现新课程标准的理念,编排合理
二、学生卷面分析:
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好
2、综合运用知识的能力较弱表现在学生判断、填表、应用题
3、没有形成良好的学习习惯表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响如,卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误
三、试卷卷面情况分析:一题:共15道填空,每空1分
2、
5、
6、11小题得分率90%左右,错的同学多数是不细心造成还有对知识的综合运用能力差第12小题,学生没有弄清楚比值和化简比的区别二题:共6道判断题,每题1分,错的较多的是
2、
3、6小题、原因是弄不清单位1的变化
3、6小题理解不清三题:共5道选择题,每题2分,大部分同学第3小题失分较多,原因是半圆的周长不仅包含了圆周长的一半,还包括一条直径四题:共4道小题,包括直接写得数、竖式计算、简算、解方程,其中直接写得数、解方程错误较少在竖式计算中失分原因主要属于粗心,笔误如:计算小数点点错:7.35除以0.5小数点位置点错五题共两道小题,包括填表和计算填表下面有个小题利用公式计算有同学漏做,2小题学生的空间思维较差,而且这种类型题目做的很少六题:共5道小题,每题5分,主要考察学生是否思路清晰,能否准确地进行解答特别是考察学生对应用题的审题能力这部分的得分率低于其它部分,能拿到满分的学生不多第1小题失分率10%,原因题意弄不清楚第3道小题,失分率10%,这说明部分学生对圆环面积的计算还不明白
四、反思及改进措施:
1、教学中注重创设问题情境,提高学生解决问题的策略意识的培养
2、精用教材,因人而教,做好各层次的课前、课中、课后的辅导
3、激发学生学习兴趣,注重培养学生良好的学习习惯
4、坚持认真写好教学反思自我反思是教师专业成长的必由之路经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的措施和对策,总结成功的经验,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。