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文本内容:
五年级下册课文内容填空班别__________________姓名____________学号______
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么_____________,天空是那么___________,是我总是想_____________,表示我满心的_____________在天底下,一碧_________,而并不__________,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的_____________绣上了白色的_____________那些小丘的线条是那么_____________,就像只用绿色_____________,不用墨线_____________的中国画那样,到处_____________,轻轻流入_____________这种境界,既使人_____________,又叫人_____________,既愿_____________,又想坐下_____________一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马和大牛都有时候_____________,好像_____________着草原的无限_____________
2、草原上行车十分_____________,只要方向不错,怎么走都可以初入草原,听不见_____________,也看不见_____________,除了一些_____________的小鸟走了许久,远远的望见了一条_____________的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的_____________快了,快到了忽然,像_____________似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马_____________,襟飘带舞,像_____________向我们飞过来这是主人来到几十里外欢迎远客
3、读了这篇课文,你觉得草原的特点是_____________,草原上的景美,_________更美
4、《白杨》一文的作者是___袁鹰___,课文采用了__托物言志借物喻人_的写法,以白杨树来比喻__边疆建设者___全文按照____赞美白杨树的“不平凡” __的思路,歌颂了扎根边疆的建设者__
5、爸爸的微笑___________,脸色变得_____________他说“白杨树从来就这么_____________哪儿需要它,它就在哪儿很快地_____________,长出粗壮的枝干_____________遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么( )那么_____________,不_____________,也不_____________”
6、“不管……不管……总是……”这一组关联词强调了白杨树的什么?答这一组关联词强调了白杨树的坚强和无私奉献,尽职尽责,默默无闻
7、请用“不管……不管……总是……”这一组关联词强造句交警叔叔为了维护交通,不管夏天的炎炎烈日,不管冬天的寒风刺骨,他们总是日夜坚守在自己的岗位上________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、“我站在骆驼的面前,看它们___________的样子那样_______的脸,那样_______的牙,那样________的态度它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地____________,大鼻孔里__________,白沫子沾在_________上”这是作者对骆驼进行的( 外貌 )的描写写出了“我”看骆驼既看得( 仔细 ),又看得( 细致 ),虽说觉得它长得丑,却( 沉得住气 )
9、_____________过去,_____________过去,_____________过去,骆驼队又来了,童年却一去不还了冬阳底下学骆驼咀嚼的________ ,我也不会_____________可是,我是_____________想念童年住在_____________的那些景色和人物啊!我对_____________说,把它们写下来吧就这样,我写了一本___________________
10、我_____________地想,_____________地写,又看见_____________的骆驼队走过来,又听见_____________的驼铃声
11、我的发现_____________我都飞,我对飞行是那样_____________ ,只要_____________ ,_____________,就能 _____________后来,我甚至学会了_____________,在_____________,在_____________,在_____________和_____________我的身体是那_____________,那样_____________ ,_____________ ,着_____________和_____________,似乎_____________,_____________ 费奥多罗夫是个求知若渴、不断探究、大胆想象的孩子
12、解释下面句子中带点的字
(1)、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出 诣________ 乃________
(2)、孔指以示儿曰 示________ 曰________
(3)、未闻孔雀是夫子家禽 未________ 闻________
13、仔细读下面的句子,回答问题 孔指以示儿曰“此是君家果”儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽”
(1)对话意思_孔君平指着杨梅给孩子看,并说“这是你家的水果”孩子马上回答说“我可没听说孔雀是先生您家的鸟___
(2)对话精妙极了,妙在何处? 答孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对
14、有一回,齐王派大夫晏子去________ 楚国楚王仗着自己________ ,想乘机________ 晏子,显显楚国的________ 晏子凭着自己的__能言善辩___和_机智勇敢,对楚王的侮辱一一进行了反驳从此以后,楚王________________晏子了
15、楚王知道晏子________________ ,就故意在城门旁开了一个五尺高的洞而晏子说__________________________________,楚王只好叫人打开城门迎接他
16、通过学习本组课文,我们知道剧本《半截蜡烛》的那个小女孩很__________,说话也很__________ 相声《打电话》的那个人因为__________而耽误了__________我们平时说话也真得注意点,不仅要__________ ,还要__________,这样才能更好地和别人进行沟通
17、大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了,_______________,您__________,已经送了几十里,您就是一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会记__________
18、是您带着全村妇女,______________ ,________________,__________ ,送到阵地上来给我们吃这真是___________________啊!雪中送炭是指下雪时送炭给别人取暖,比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助造句这批捐款对于灾民来说真是雪中送炭
19、《再见了,亲人》一课,分别叙述了 _____________同朝鲜 ________、 ________ 、________告别的情景,表达了志愿军战士和朝鲜人民 ________________________________的情谊
20、山洪_______着,像一群__________的野马,从山谷里________________,________________
21、老汉________________的脸上淌着雨水他不说话,盯着________________的人们他像一座山
22、村庄惊醒了人们________________,却一脚踩进________________是谁________________地喊了一嗓子,一百多号人________________地往南跑近一米高的________________已经在路面上________________人们又疯了似的折回来
23、《将相和》由________________ 、________________、________________三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中________________是________________的发展,________________ 、________________的结果又是________________的起因,合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事
24、既然讲“和”,就说明他们原来是___不和___,原因是__廉颇居功自傲,嫉妒蔺相如功劳,后来“_________”了,原因是_蔺相如以国家大事为重,始终忍让后廉颇终于顿悟,向蔺相如负荆请罪_
25、早在2700多年以前,我们的先人就已经利用__________传递信息
26、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人__________(选择褒姒、菲迪皮茨、哥伦布)
27、折花逢驿使,______________________________ 江南无所有,聊赠一枝春
28、海内存知己,______________________________
29、良药苦口利于病,______________________________
30、网络可以____________________,也可以 ______________________________ ,我们要做到文明上网,就要不浏览不良信息,不光顾不健康网站,有节制上网,不沉溺于电脑游戏,网上聊天之中,不发布虚假信息
31、为了探究一个问题,我们首先要通过________________、____________、____________等途径去搜集信息,然后对搜集到的信息进行____________,最后得出____________写______报告就是把上面的这几步记录下来
32、“是吗?”小胖墩儿()起来,立刻()两步,一闪身()了单褂儿,()着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写_________的词从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿 ____________________________________
33、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头这里有两句话,第一句话是描写__________________,第二句话是写严监生__________________ 从第二句话中我们体会到了严监生___________________________
34、正是这样,也确实不错走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是______________、______________许多窗子连接在一起,汇成了一个________________,让我们看的人如入山阴道上,______________每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是________________;走在街上的时候,自己又看别人的花人人为我,______________、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的
35、“这一种境界”是指 “颇”的意思是
36、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点
①长度为________尺,“又________又________”,有点像__________
②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像______________________;
③行动轻快灵活,仿佛_____________________
④船内舒适自在,皮垫子像________一般
37、把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇______________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇______________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇____________________的特点
38、水面上渐渐________,只见月亮的影子在水中________高大的石头建筑________在河边,古老的桥梁______在水上,大大小小的船都________在码头上________笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又________地入睡了
39、船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的? 1行船速度快,操纵自如
2、能穿过极窄拥挤的地方
3、能平稳极快地急转弯
40、商人夹了大包的货物, , 青年妇女在小艇里 许多孩子由 , 庄严的老人带了全家,夹着圣经, 半夜,戏院散场了,一大群人 ,走上了 在一起的小艇 了, ,传来 和 声音水面上 ,只见月亮的影子 高大的 ,古老的 , 这座水上城市,
41、你若要喜爱你自己的价值,你就得_______________________——(德国)________
42、让_________________奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,______________________?—(英国)________
43、果实的事业是________的,花的事业是________的,但还是让我在默默献身的阴影里做_____的事业吧——(印度)___________
44、假如生活欺骗了你,不要________,也不要________,阴郁的日子里要_____________,相信吧,那快乐的日子_______________——(俄国)
45、通过这个学期的学习,我认识了许多经典人物,例如_____________杨氏之子,_____________晏子,_____________杰奎琳,_____________志愿军,_____________老班长,_____________党支部书记,_____________蔺相如,_____________廉颇,_____________诸葛亮,_____________周瑜,_____________曹操,_____________鲁肃,_____________小嘎子,_____________胖墩儿,_____________严监生,_____________王熙凤,_____________刷子李五年级下册的四字词语生死关头 舍已为人 迫不及待 辛辛苦苦 一路颠簸 一声不吭 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 寒风呼啸 大雪纷飞 浑身发抖 尊师重道 面容严肃 喃喃自语 古今笑话 热情洋溢 设身处地 没完没了 战争时期 古典名著 浩如烟海 历史名著 栩栩如生 引人入胜 细细品味 无价之宝 绝口不提 理直气壮 大大方方 客客气气 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 军情紧急 甘受惩罚 大雾漫天 饮酒取乐 顺风顺水 神机妙算 广为流传 武松打虎 半夜三更 自言自语 酒力发作 踉踉跄跄 神通广大 无人不知 无人不晓 喜不自胜 天造地设 抓耳挠腮 力倦神疲 自由妙用 名著之旅 勇敢机智 高头大马 性格鲜明 草船借箭 家喻户晓 三顾茅庐 火烧赤壁 结火成队 一目了然 七窍出血 生死之交 巧用天时 一言不发 单刀直入 千辛万苦 个性鲜明 扑朔迷离 留恋忘返 昏庸无能 平安无事 上当受骗 如临大敌 奔来跑去 熊熊燃起 故伎重演 按兵不动 一刻不停 长途跋涉 世界各地 绘声绘色 有声有色 梦想成真 丰富多彩 旧病复发 呼吸困难 灼痛难当 灵机一动 头晕眼花 心急如焚 脸色苍白 无底深渊 一落千丈 铤而走险 花样年华 良药苦口 忠言逆耳 源远流长 人才辈出 顾全大局 足智多谋 呼之欲出 名副其实 手疾眼快 精神抖擞 傻大黑粗 动转不灵 膀大腰粗 推拉拽顶 仰面朝天 诸亲六眷 呕尽心血 由盛而衰 性格鲜明 敛声屏气 往来自如 息息相关 心平气和 恭肃严整 放诞无礼 身量苗条 体格风骚 转悲为喜 普普通通 技艺高超 半信半疑 派头十足 四四方方 天衣无缝 平平整整 轰然倒去 一模一样 凭空武断 兴致勃勃 自言自语 妙不可言 十全十美 音容笑貌 举手头足 挥之不去 栩栩如生 淋漓尽致 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 入木三分 飘若浮云 矫若惊龙 笔力雄健 五彩斑斓 引以为荣 异域文化 多姿多彩 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 人人为我 我为人人 耐人寻味 世界闻名 纵横交叉 轻快灵活 形式不同 操纵自如 手忙脚乱 高声谈笑 水平如镜 水天一色 熟视无睹 冲锋陷阵 攻城守垒 以一当十 以一抵百 小心翼翼 悠然而去 屈膝点头 彬彬有礼 难以忘怀 翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 毫无疑问 色彩斑斓 繁花似锦 五彩缤纷 含情脉脉 频频点头 黑白相间 美丽温顺 大饱眼福 目不暇接 取之不尽 大小不一 熊熊燃烧 五年级下册的四字词语填空高( )一曲 一( )千里 翠色()流 久()四望 ()立不动盘()坐下 ()女老少 群马()驰 ()飘带舞 团结()助 蒙汉()深 古()典雅 精神饱() ()()如生 商()不绝 天高气() 不()其数 浩浩()() 一片欢() 满面笑() 绫罗绸() 五()缤纷 盼望()久 历尽()()()山()岭 ()()多彩 美()美() ()黄一体 高大()秀 ()入沉思 银装()裹 彩旗招() 严阵()() 雪()圣城 ()风大作 七()八落 不()而飞 晴空()() 乌云压() ()头盖脸 ()()不及 杯水车() ()夜通明 ()寝忘食 夜以()日 源源()() 遥遥()() 不()不响 光芒四() 哈哈()() 情不自() ()心所欲 运转()() 翻来()去 简单()了 一本()经 清清()() ()不作声 脸色()白 不怀()() ()尽脑汁 一()不动 作()还礼 ()手致谢 生根发() 斗志高() 一去不() 马马()() 明如()() ()不足道 ()道而来 远()千里 世界屋() 青()高原 国()强盛 身材()小 实()实说 得意()() 面不()色 安居()业 小心()() 不()代价 ()无()事 不()声色 了如()() 能()()辩 雅()共赏 不见不() 完好无() 耐人()() ()默风趣 可歌可() 雪中送() 同归于() 深情厚() ()()惜别 喜出()外 热气()() 目不转() 夜色()漫 无边无() 三长两() 重重()() 四面()歌 ()()交叉 昏迷不() 奄奄一() 狂()而来 ()不可挡 你()我挤 跌跌()() 操纵()() 花团()() 。