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文本内容:
浙教版五年级品德与社会下册教案第一单元文明古国的荣辱第一课从四大发明说起目标要求1.知道中华民族是一个历史悠久的文明古国,激2.学生的民族自豪感2.知道造纸、印刷术、指南针和火药等都是我国古代劳动人民发明的;了解京杭运河的作用和意义3.学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力,能够运用简单的学习工具探索和说明问题课时目标
1.感受中华民族对世界文明的重大贡献,激发民族自豪感
2.知道中华民族是一个历史悠久的文明古国,知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的课前准备学生搜集我国古代发明创造的故事教学过程
一、导入同学们,2008年8月8日,举世瞩目的第二十九届奥运会在我们的首都北京隆重举行,奥运会会开幕式上那激动人心的场面,大家一定还记忆犹新吧,今天,让我们一起再去重温一下那个神圣的时刻!
1.(教师播放奥运录像片段)师看完这段录像,老师相信,大家一定还意犹未尽,谁能说说开幕式上的这些画面给世界展示的是什么主题?(四大发明)
2.师奥运会开幕式向全世界人民展示了中国的四大发明今天,我们这节课就从四大发明说起(出示课题)
二、学习
(一)初步了解四大发明的相关知识
1.师四大发明分别产生于什么时候?是谁发明的?它们都有什么作用呢?请自读课文3-6页,按照表格在书本中圈出有关词语四大发明发明年代用 途造纸术 活字印刷术 指南针 火药 2.学生集体交流,点击课件把表格填完整
(二)了解造纸术和印刷术的发明
1.了解纸张的优点
(1)师在纸出现前,古人把字写在什么上面?(龟甲、竹简、丝绸、石头、羊皮……)
(2)点击课件甲骨文和竹简讨论这些东西和我们今天写字的纸张相比有什么缺点?龟甲、竹简、石头不易携带;丝绸、羊皮容易破损,不易保存……
(3)穿插小故事,相传东汉时期,有一个大文学家叫东方朔,一次他给汉武帝写了一封信,一下子用了3000多根竹简,用两个武士抬到宫里,皇帝看了整整一个月,才把这封信看完师说到这儿,老师突发奇想,如果我们来算一算如果一根竹简能写十个字,那么,东方朔给汉武帝的那封信大约有多少字用了3000多根竹简,如果用教科书那么大的纸来写,每页按1500字计算,大约只需要多少页?20页二十页的书随便往口袋里一塞,就可以了师我们的《品德与社会》书有11万字,如果用竹简大约要多少根?(1100多根)那该怎么拿?如果我们书包里的书都是用竹简写的,大约有多少根?
(4)师想一想,与其他书写的材料相比,纸有哪些优点?(轻便、便宜……)
2.了解造纸的过程
(1)师纸张给我们带了这么大的便利,你们知道纸是怎么造出来的吗?学生自由回答
(2)教师点击课件,简介汉代造纸流程及蔡伦其人
(3)师从刚才的资料中我们了解到,造纸所用的材料有哪些?师这些材料非常普通,因此,纸张的价格相对也比较低廉正因为这样,中国的造纸术早在1700多年前(即公元2世纪)就开始传到世界各地(教师课件出示“造纸术传到世界各地的时间、路线图”)
3.了解印刷术
(1)师造纸术的发展,引发了一门新的技术——印刷术它的诞生经历了两个重要的阶段你们知道是哪两个阶段?(雕版印刷和活字印刷)师简介雕版印刷,点击课件出示介绍雕版印刷——教师介绍一下雕版印刷的简易过程这就是雕版,就是将要写的字反刻在木板上,刻好后就可以印刷了,需要多少可以印多少;欣赏精美的雕版印刷图,感受唐朝雕版印刷术的高超的技术水平——《金刚经》是我国和世界现存最早的有日期的雕版印刷的书,印成于唐朝)
(2)说说雕版印刷存在的不足之处(费事费力、不能重复使用)
(3)师毕昇发明了活字印刷,使印刷效率大大提高,并先后传入了其他国家(教师点击“活字印刷的优点”)
(4)出示表格,计算,中国和欧洲运用造纸术和活字印刷术的时间中国欧洲相差时间造纸术公元2世纪公元12世纪1000年活字印刷术公元11世纪公元5世纪400年看了这张表格,你想说什么?(激发学生的民族自豪感)教师总结我们的祖先用自己的聪明才智,创造了领先于世界的科技发明,为世界文明的发展,作出了贡献,真令人自豪
(5)小组实践活动;活字排版我、人、中、是、国、爱,小组合作,用这六个字,排出不同的词语和句子,
(6)活动后进行交流,在排出的句子中,你最想说哪句话?学生回答,我是中国人,我爱中国!(板书这两句话,)让我们深情地说,让我们自豪地说、、、、
(三)了解指南针的发明1.师印刷术的发展,使人类的文明得到了更广泛的传播,在人类实现漂洋过海的历程中,中国人发明的指南针起到了重要的作用2.师关于指南针的发明,有着一段较长的研究过程,请阅读“小资料”并写出指南针不断改进的一个流程图司南(战国)—指南鱼(北宋)—针盘(南宋)—罗盘3.小结指南针的发明推动了航海业的发展,指南针在航海中成为船员们不可缺少的“眼睛”我们为我们祖先的智慧而感到自豪
(四)了解火药的发展史1.师值得我们自豪的事情还有!(教师点击“火药”)你们知道有关火药产生、发展的历史吗?学生交流2.师火药也是我们中国人的四大发明之一火药在各个领域里的应用同样推动了社会的进步,这也是中国人对世界文明的一大贡献看,在奥运会开幕式上,火药也在发挥着巨大的作用呢!29个铿锵有力的脚印给全世界留下了难以磨灭的印象(教师点击“奥运焰火”)
(五)小结,学到这里,你想说什么?学生交流师我们的祖国真是太伟大了,我们古代的劳动人民可真了不起,有那么多伟大的发明,这些发明极大地推动了社会的发展,为世界文明作出了重要贡献,真值得我们每一个中国人感到骄傲!马克思、培根等世界名人对我国古代的四大发明也给予了高度的评价点击课件,师生引读我们的四大发明是推动人类文明进步的杠杆”、“一切革命的胚胎”、“改变了全世界表面和一切事物状态让我们一起自豪再读这两句话我是中国人!我爱中国!!
三、拓展今天的课就上到这儿老师推荐给大家一本书和一个网站,同学们课外去读一读,看一看。