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小班幼儿体智能教学勇敢的小警察------中华小飞蛙教育集团设计教师太阳课程设计意图根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”为主要目标,通过游戏器材“板凳、桌子”来组织系列趣味游戏,通过游戏使幼儿敏捷、身体协调、神经反应等能力的训练得到提升本次教学先以“勇敢的小警察”为主要情景切入方式,带动孩子的积极性通过情景导入趣味体能游戏中,让幼儿在体能游戏中达到幼儿思维拓展和身体敏捷的提升,最后通过了所有体能游戏让幼儿体会到成功的喜悦
一、教学目标
1、体能目标锻炼幼儿的下肢力量,幼儿的平衡!
2、智能目标自己思考怎样保护自己
3、人能目标锻炼幼儿勇敢果断的品质
二、活动重难点重点让幼儿记住,使用脚尖先着地,更加勇敢!难点使幼儿快速的记住,并且会使用从上往下跳时,脚尖先着地克服心理的胆怯
三、教学准备
1、CD机、CD碟音乐
2、桌子6-8张,板凳每人1根
四、教学流程
1、集合整队,自我介绍,师生问好
2、热身引导律动《兔子跳跳跳》,达到热身效果
3、游戏一情景导入今天请所以的小朋友变成勇敢的小警察!操作方式每个小朋友在根凳子,训练幼儿从上往下跳!规则讲解老师做好示范,从上往下跳时,告诉幼儿脚尖先着地(年龄偏小,还个他们可以听懂的语言或词语)(反复练习)
4、游戏二情景导入刚刚我们小警察都特别勇敢,都已经学会了!所以要请勇敢的小警察去完成新任务!操作方式将板凳排成两排,幼儿从板凳上走过,然后以游戏一教授的形式跳下来,然后到后面排队!规则讲解男女分两组,走过板凳,跳下板凳(年龄偏小,还个他们可以听懂的语言或词语)(反复练习)
5、游戏三情景导入刚才我们小警察太厉害了,所以现在大将军要请小警察去完成更加困难的任务,看看那些小警察最勇敢!操作方式就准备好的桌子,(3-4张)拼凑起来,拼凑成两组,幼儿通过桌子行走,以以游戏一教授的形式跳下桌子(小朋友着地的地方有许多海棉垫)规则讲解请幼儿坐在板凳上,请到的幼儿从桌子上经过,然后跳下来,老师在旁边进行保护(老师自己亲身示范)
五、结束部分
1、教师总结,表扬优秀鼓励不足
2、放松游戏《勇敢的小士兵》
3、师生致谢,收拾器材
六、家园互动告诉幼儿,没有爸爸妈妈,或者老师的保护下,不可以从高处往下跳,回到家教教爸爸妈妈!。