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课时教案课题有趣的半圆形1教案序号授课时间年月日课型造型表现(教学目标)教学目的要求1、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合,变化出各种不同的景物2、通过对半圆形的设计,激发学生丰富的想象力点难点教学重重点引导学生将半圆形变化出各种景物难点引导学生将剪贴出的景物组成有趣的画面准备等教具实物投影仪、半圆形的教具若干,展示作品、制作工具板书设计有趣的半圆形你想运用半圆形做什么?怎样做?环节与时控师生活动导入(1分)通过教师的活动启发学生认识半圆形,并认识到其他半圆形的物体实物投影仪展示半个月亮爬上来了,老师为它添上几笔,它会变成什么?(学生提议,教师根据学生的回答把半圆形变成各种图案)出示课题有趣的半圆形揭示目标(1分)出示教学目标自学指导(3分)看书,分析平面的、立体的半圆形的做法让学生通过讨论找办法及可以利用哪些工具总结剪、画、综合教师把做好的各种颜色的半圆形贴到黑板上,请学生根据颜色说说这些半圆形都可以变成什么?自主学习(10分)以小海龟为例先分析再示范如何用半圆形的纸片制作最后将做好的小海龟选择合适的背景粘贴点拨释疑(12分)你想运用半圆形做什么?怎样做?想好了就动手吧!达标测评(12分)学生将制作好的半圆形物体选择适合的背景组成有趣的画面作业启发学生利用其他形状变化出各种动物或物品教学反思整堂课环节思路清晰流畅,形式新颖,真正体现学生为主体这一教学宗旨对个别学生的指导不够指导语言不精炼,评析没抓住学生的亮点应该在学生高度兴趣驱动的活动中融入恰当的技巧指导。