文本内容:
第二单元
1、复习课文
1、读《泉水》一课,回答问题
(1)“天然水塔”指的是(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下
(3)仿照课文写话泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水 泉水说“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”
二、背诵、背写
1、背诵课本26页“我知道”
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车毛泽东主席的题词是“向雷锋同志学习”
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去―――雷锋
2、上下结构相同的字(多、吕、昌、炎、圭)左右结构相同的字(双、朋、羽、林、从、弱、棘)品字结构相同的字(品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语
(1)花要叶扶,人要人帮
(2)赠人玫瑰,手有余香
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽.
(5)助人为快乐之本
(6)助人要及时,帮人应诚心
三、听写
五、多音字 fènɡ门缝 àn子弹 jiē结实 缝 弹 结 fénɡ缝补 tán弹琴 jié 团结 ɡēnɡ更正 dá 一打 bēi 背书包更 打 背 ɡènɡ更加 dǎ打扫 bèi 背包 tā踏实 zēnɡ 曾孙 chǔ相处 踏 曾 处 tà脚踏实地 cénɡ 曾经 chù 到处 kōnɡ天空 yīnɡ应该 kǎ卡车 空 应 卡 kònɡ空地 yìnɡ答应 qiǎ发卡 dā答应 dāi 待会儿 yāo要求 答 待 要 dá 回答 dài 等待 yào主要 tiāo挑选 jiān房间 dé 得到 挑 间 得 děi 就得 tiǎo挑战 jiàn间接 de 飞得高
六、填空
1、填入合适的动词(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨 (拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子(舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水 (尽情)地歌唱 (无力)地垂着头
七、近义词灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)四处-(到处) 年迈-(年老)舒适-(舒服) 照顾-(照看) 勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快)清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 忽然-(突然) 亲切-(亲热)
八、反义词动-静 好-坏 甜-(苦)美-丑 长-短 粗-细 笑-哭 早-晚 内-外 黑-白 始-终 生-死正-歪 弯-直 保护-(破坏) 弱小-(强大) 糊涂-(明白)亲热-(冷淡)舒适-(难受)勇敢-(胆小)
九、量词一股清泉 一座水塔 一面镜子 一件衣服 一句话一名战士 一个周末 一片空地 一朵蔷薇 一滴雨点一片花瓣 一只小猫 一个家 一碟牛奶 一碟点心一个篮子 一位叔叔 一个电话
十、四字词语(熟练背写)雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛) 空气(清新)。