文本内容:
苏坊镇中心小学导学案年级五年级科目语文课题
7.祖父的园子时间
3.18主备人白鹤凤刘喜平审核人魏海娥班级姓名教学目标
1.认识8个生字读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语
2.有感情地朗读课文
3.理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式教学重难点把握课文主要内容,体会人物的思想感情,领悟表达方法学生自主学习课堂同步导案【自主学习】
1..辨字组词漂()倭()蚌()飘()委()丰()2.写出下列词语的近、反义词近义词漂流()喜欢()闪烁()瞎闹()存心()反义词马马虎虎()黑暗()3.照样子写词语胖乎乎、圆滚滚、、、【合作探究】
1.“我”在园子里的心情是怎样的,你是从哪儿体会到的
2.你觉得祖父的园子是怎么样的一个园子?试着用一些词语概括
3.在你的生活学习中做什么最有趣?说出来和大家一块分享一下【课堂检测】选词填空喜欢存在特别愿意阴凉
1.我玩累了就在房子底下找个()的地方睡着了
2.倭瓜()爬上架就爬上架,()爬上房就爬上房
3.我在正园子里面栽花,突然看见一只()漂亮的蝴蝶从头上飞过
4.我()和祖父在园子里面玩
5.园子的(),让我的童年生活充满了快乐二.课文精彩回放花开了就像A了似的,鸟飞了就像在天上B似的虫子叫了,就像虫子在C似的一切都活了,要做什么,就做什么……它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道请将下面三个词还原到文中A、B、C三处说话逛睡醒
2.下列四种动植物中,文段没有描写的是()A.蜻蜓B.蝴蝶C.黄瓜D.倭瓜
4.这一段描写的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是()A.随意B.自由C.美丽D.明亮【课后作业】一.用“√”选出带点字的正确读音蚂蚱(zàzha)嗡嗡(wēnwēng)啃咬(kěnkǒng)樱桃(yingyin)蚌壳(fàngbàng)倭瓜(wēiwō)毛嘟嘟(dōudū)水瓢(piáopiāo)二.对号入座(加点字选择正确的解释)光
①光线
②关荣
③只,单
④完,剩你光说不做是没有用的我们要好好学习,将来为祖国争光太阳一出来,榆树的叶子就发光了强大的解放军能把一切来犯之敌消灭光三.句子加工厂
①少先队员怎么能害怕困难呢?改为陈述句
②我们应该珍惜今天的幸福生活改为反问句。