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文本内容:
五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷1
一、字词基础与语言积累(45分)
1、看拼音写词语10分jùpàshuāilǎopànduànxiányícāozòng()()()()()fèixūjǔsànɡchàndǒujǐnshènqíqū()()()()()
2、比一比,再组成词语(5分)玷()祥()辨()誊()瞻()沾()详()辩()誉()檐()
3、将以下的四字词语补充完整(4分)()山()海()天()地()头()节()钉()铁玲珑()()举世()()小心()()()()不舍请你再写两个本学期积累的四字词语2分()()
4、选词填空(2分)
(1)现在的人们都()唐朝的文化,尤其是唐诗(仰慕爱慕)
(2)这个孩子的脸上出现了以往少有的()的神情(严厉严肃严格)5.按要求改写句子(6分)
(1)湖面上溅起了涟漪(扩句)
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
(3)妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子(缩写句子)
(4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中(修改病句)
7、语言积累(16分)
(1)明月有情应识我,
(2),明月何时照我还
(3)宝剑锋从磨砺出,
(4)非淡泊无以,非宁静无以
(5)漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛__________在______________(《圆明园的毁灭》)
(6)补写歇后语腊月天气——____________秃子打伞——____________打破沙锅——____________做梦变蝴蝶——____________
二、阅读理解(25分)
(一)书是知识的宝库人们常说“开卷有益”当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友一位大文豪说过“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进
1、结合上下文解释下列词语的意思(2分)开卷有益爱不释手
2、画线句子用了什么修辞手法?(1分)()
3、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思(4分)第一层___________________________第二层___________________________
4、为什么说“书是我们的良师益友”?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________
5、短文中有这么一句名言“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分)
①_____________________________
②_____________________________
(二)鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事其实,这是人们误解了鸵鸟经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?(3分)___________________________________________________________________________2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说(6分)
(1)方法一例句
(2)方法二例句
(3)方法三例句
三、习作(30分)题目我最敬佩的人提示回忆一下,生活中有谁是你最敬佩的人,他(她)有什么事情令你敬佩?请你写一件他(她)的让你敬佩的事,表现人物的思想品质要求叙事完整,感情真挚,语句通顺字数400字左右五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷
(2)一看拼音写词语jùpàshuāilǎoxiányífèixūjǐnshènqíqūyóuyùcíxiángyòuhuòjǔsànɡ)二.在带点字正确读音下面画“√”目的地(dedìdí)哺乳(bǔfǔ)水浒传(hǔxǔ)挣扎(zhèngzhēng)伴侣(lǚlǔ唱和(hèhé)三.比一比,再组成词语玷()祥()辨()誊()瞻()沾()详()辩()誉()檐()四你经常查字典吗?填一填,要仔细哟!在《新华字典》里查“撑、危、檐、践”这四个汉字,如果在“汉语拼音音节索引”中找,排在最后一个是;如果在“部首目录”中找,排在最前面一个是“危”在字典中有多种解释,如危险,不安全根据这个解释,可以想到四个字组成的这样两个词五把下面成语补充完整,并选一个写一句话流光()彩如()似渴不言而()安然无()络绎不()()断丝连小心()()低头()节
六、句子万花筒1湖面上溅起了涟漪(扩句)2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发缩写句子
4.这次植树,我们的分工是男生挖土,女生浇水,班干部填土(修改病句)
5.这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法(用关联词把两句话合并成一句话)
七、语言积累
1.宝剑锋从磨砺出,
2.非淡泊无以,非宁静无以
3.写一句有关读书的名言
4、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来
5、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公室,语重心长地对他说“,自满十事九空”
6.漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛置身在______________写出一句谐音的歇后语
7.写两句带“风”字的古诗8在这学期,我看了不少课外书___________________________我最喜欢的一本是________________________,因为__________________________
9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说八本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答活动名称_________________________活动收获
十、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了然而这位父亲心中只有一个念头“儿子在等着我!”他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音“爸爸,是你吗?”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号
2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部
3、你认为这几个自然段主要是写什么?.
4.课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?_____________________________________________________________________
5.读一读文中画“——”的句子为什么不直接写挖了36小时.
6、想象填空阿曼达在废墟下会想:________________________________会说
十一、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备在讨论会上,一位美国学生站起来发言他说“我认为历史的发展是难以估计的你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来教室里立刻静下来了宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞“说得好,以理服人”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思淘汰——交口称赞
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答问题回答
4、仔细阅读课文,回答问题
(1)宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?__________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?______________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)__________________________________________
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)十二习作(35分)提示在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意题目自拟,写出真情实感,语句通顺不少于500字五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷
(3)
一、语言积累与运用
1、读拼音,写词语(10分)zhènhàntuǒyuáncuòzhéxiāoyǒnghuǐhuài()()()()()yōuhuìpàiqiǎnbāofúfázhànmáizàng()()()()()
2、比一比,组词(10分)锡()侦()裸()碗()挨()惕()锁()课()腕()埃()
3、把下列词语补充完整(10分)镇定自()()()有序生死()关()名遐尔惊心动()小心()()急不可()()然一新得意()()()名其妙
4、填空(14分)
(1)欲把西湖比西子,
(2)大漠沙如雪,
(3)春天,;秋天,
(4)我喜欢生活,
(5)暮去朝来淘不住,
(7)高速公路代替了;破旧的土屋变成了
5、根据要求回答下列问题(6分)
(1)写出两个与“水”有关的成语
(2)写出一句珍惜时间的名言
(3)写出两句含有“马”的诗句
二、阅读理解(20分)
(一)、阅读下列文段,解答后面几个问题哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊惶失措地众人,他镇定自若,仿佛他不是在给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣“把克莱芒救出去!”他喊到克莱芒是见习水手,还不过是个孩子轮船在深深的海水中慢慢下沉人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭“快干!”船长又叫道二十分钟到了,轮船沉没了船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海
1、联系上下文理解下列词语(3分)镇定自若须臾屹立
2、作者写“透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海”,为什么说是阴惨惨的薄雾?(2分)
3、通过读上文你认为哈尔威船长是怎样一个人?你想对他说什么?(5分)
(二)课外阅读等待院子里有一棵很大的桑树父亲告诉我和弟弟,才长出的桑葚不能吃,要等成熟了,变成紫色了,就好吃了我们天天在树下转悠,盼着桑葚早点成熟可那绿色的桑葚总是那样,总不能变紫我们担心,倘若一夜之间变紫了,给小鸟偷吃了怎么办呢?于是便聪明的决定,每天品尝,看熟不熟我们总又觉得另一个可能会熟一点,每次品尝总是一个又一个终于有一天,桑葚真的变紫了,很甜很甜了,我们争先恐后地跑去向父亲报喜父亲来了,看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚,直摇头“你们哪,就不能等它成熟!”吃了很多苦涩,成熟了,反而没有了这使我明白一个道理人生许多事,须等待不能猴急;否则,得到的便可能是苦涩
1、本文叙写了一件什么样的事情?(2分)
2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定,我们说是“聪明的决定”,你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况,简要说说(5分)
3、谈一下你对最后一段话的理解(3分)
三、写作(30分)每年我们都见过很多冬天的景象,雪更不陌生上周末,我们终于迎来了今冬的第一场雪有一首歌曲名叫《2002年的第一场雪》,请你以“2005年的第一场雪”作为写作范围,写一篇作文要求题目自拟,字数400字以上五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷
(4)
一、汉语拼音(8分)1.给带点的词选留正确的读音,不要的用斜线划掉(4分)茄子(quéqié)慎重(chènshèn)疯狂(fēngfōng)射中(zhōngzhòng)2.看拼音写词语(4分)késòubáshèzhùzháigēyáo()()()()二.汉字(10分)1.找出下列句子中的错别字打“×”,把正确的写在句末的括号里(4分)圆明园是一坐举世闻名的皇家园林,里边收藏着最珍贵的历吏文物,所以也是当时世界上最大的搏物馆、艺术馆()2组词(6分)唯()()误()()维()()务()()sàn()dǎo()散倒sǎn()dào()三.词语(12分)1.把能搭配的词语用线连起来(4分)英勇顽强的老人活泼可爱的山民慈祥温和的战士强壮朴实的孩子2.在不是同类的词语下面划上横线(2分)tuódiàocánsī棉纱线羊毛线鸵毛线钓鱼线蚕丝线3.读下面的句子,用带点的词造句(6分)
①在公园,人们都能闻到花的香气
②哪怕困难再大,我们也要战胜它
③卢沟桥的狮子形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,有的低着头,有的偎依在母狮子怀里四.句子(15分)1.在横线上填入恰当的词语,使句子表达得更具体、生动(6分)
①我望着苹果,它散发出香味
②夜晚,长安街清静
③八月的一天,太阳光像射进窗里2.用学过的修改符号修改病句(6分)
①辅导员奖励我们要好好学习
②野餐开始了,小明同学一点没味口,其余全班同学都津津有味地吃着
③即使是最好的朋友做错了事,我们就要向他提出提出批评3.给句子加上适当的标点符号(3分)
①火烧云这篇课文写出了五颜六色形状各异的云彩真是美极了
②课外活动项目有十几种有绘画书法球类田径五.阅读(25分)1.按课文填空(5分)
①墙角遥知不是雪,为有暗香来
②渔人只要站起来,拿竹篙向船舷,鸬鹚就进水里去了湖面立刻,荡起了一圈圈粼粼的波纹,在夕阳的柔光中跳跃2.联系学过的课文完成以下题目(6分)
①课文《挑山工》末尾有这样一句话“这幅画一直挂在我书桌前,因为我需要它”对这句有下边三种理解,请在你认为正确的后面画勾(3分)A.这幅画有泰山美景,也有挑山工的向上攀登,画得很满意,所以需要它()B.我被挑山工认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神所感动,画了这幅画,需要用挑山工这种精神来激励自己()C.这幅画是登泰山所画,我忘不了这次旅行,需要这幅画来勾起这段美好回忆()
②课文《高梁情》主要写高梁根的特点,高梁根主要有、、这三个特点(3分)3.读短文,完成文后题目(14分)柳枝一个星期天的早晨,我跟爸爸一起去田野里散步春天的田野真好看,碧绿的蔬菜田里嵌着一方方金黄的菜花,小河两旁的柳条一直挂到水面上,象我们小姑娘长长的发辫,偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫爸爸走到河边的水泥桥上,伸手在一棵柳树上折下一要柳条我急忙叫住爸爸“爸爸,你不能折树枝破坏绿化!”爸爸先是一惊,接着哈哈大笑起来“好大的帽子!我正是为了绿化呢!”说着,爸爸连折了两根,又去了枝稍,取了中间的两段,挑了路边一个向阳的空地,使劲地插了下去……我不懂,便问“爸爸,你这是干什么?”“干什么,你明天来看,不,你下星期来看,它就活了几年后,这里多了三棵柳树”我要读书,第二天(自然必然)不能来看下个星期天,我又跟爸爸来到水泥桥边我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着它不但已经成活,而且长势很好“爸爸,你真行!”我跳到爸爸身边,大声说爸爸说“不是我行,是柳树的性格好你把它插到哪里它都能成活,就象你们小朋友,长大了派你到什么地方去工作,你们都能干得好”我(明白会心)地点点头,似乎悟到到了一个什么道理
①划掉文中括号里不确切的词(3分)
②找出文中的一处比喻句,划上“﹏﹏”(2分)
③读了短文,你知道柳树有什么好性格?(4分)答
④文中的小作者悟到了一个什么道理?(5分)答六.习作(30分)以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字五年级上册语文期末模拟试题班级姓名第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写出相应的字词(5分)jùpàlínɡhúndào qièyòuhuòjǐnshèn
二、读拼音,用“”给带点的字选择正确的读音(2分)
(1)坠(zuìzhuì)落山涧排山倒(dàodǎo)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhéshé)节经过了这么多的磨难(nànnán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之
三、词语大本营(13分)
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里(5分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能()
2、请另写两个自己喜欢的四字词语、(2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里(6分)不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类C、()困难再多,他()会完成这项任务
四、句子万花筒(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人;
2、________________ ,万事功到自然成
3、悠悠天宇旷,
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是_______________________(填写歇后语),令我失望透了
5、写一副对联_________________________________________________
五、按要求变换句子(6分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来并说说喜欢的原因(4+1=5分)我喜欢的原因
七、根据下列语境,诉说你的真情(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题(15分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来看到这片废墟,他们痛哭并大喊“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了有些人上来拉住这位父亲,说“太晚了,没有希望了”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖消防队长挡住他“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开”这位父亲问“你是不是来帮助我?”警察走过来“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了然而这位父亲心中只有一个念头“儿子在等着我!”他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音“爸爸,是你吗?”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部(1分)
3、“失”的意思有
①失掉;过失
②没有把握住
③找不着
④改变常态
⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字,第一个取意思(),第二个取意思()(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)_____________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子为什么不直接写挖了36小时(2分)
7、想象填空阿曼达在废墟下会想:________________________________会说:_________________________________________________________________________________2分
8、写法学习指导与运用(2分)课文中大量描写了人物的语言和动作请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题(15分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备在讨论会上,一位美国学生站起来发言他说“我认为历史的发展是难以估计的你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来教室里立刻静下来了宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞“说得好,以理服人”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词(2分)
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思(2分)淘汰——交口称赞——
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答(2分)问题回答
4、仔细阅读课文,回答问题
(1)宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?2分____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)第三部分习作练习(30分)提示在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意题目自拟,写出真情实感,语句通顺不少于400人教版五年级上册语文期末试卷班别姓名第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、我读得迅速又标准,写得整齐又漂亮(3分)lülüyiyicucao过规洋情
二、我很聪明,很快能用“——”画出句子中加点字的正确读音(2分)
1、你既然答应(yingying)了大家,就应(yingying)当做到
2、〈水浒传〉(chuanzhuan)是作者收集民间传(chuanzhuan)说整理写成的
三、火眼金星辨错字(先用“——”画出句子中的错别字,再把正确的写在括号里)(3分)田里没有了蛇,田鼠繁植得特别快,庄稼都让田鼠给遭塌了()()()
四、我已积累了许多成语、谚语等,能按要求填写(6分)
1、我能照样子各写一个词语商量商量(ABAB)文质彬彬(ABCC)
2、我能完成下面的填空(课内外都可以,但请不要重复试卷中出现过的)
(1)带有一对反义词(喜新厌旧)、
(2)带有数字开头的(九死一生)、
(3)表示情感友谊的(深情厚谊)、
3、我能写出平时积累的一个谚语、格言、警句或对联
五、我能选择恰当的关联词语填空(3分)不但……而且……虽然……但是……既然……就……
1、()鲸生活在海洋里,体形像鱼,()它并不属于鱼类
2、我()接受了任务,()一定要把这个任务完成好
3、李清()勤奋学习,()非常关心集体
六、我是小医生,一定能治好它们的病(把正确的句子写在横线上)(4分)
1、我们讨论并且听取模范共青团员的报告
1、我一定虚心接受大家的意见,改进缺点
七、我能正确美观地把下面诗句默写完整并填空(6分)一道残阳铺水中,(选自〈〉作者白居易),江枫渔火对愁眠(选自〈〉作者张继),只缘身在此山中(选自〈题西林壁〉作者)莫愁前路无知己,(选自〈别董大〉作者)
八、我能选择下面其中一道题实事求是地回答(3分)
1、本学期我最喜欢的一节口语交际(综合实践)课是,我从中得到的收获是`
2、我知道收集资料的方法有`(至少写两种),我用这些方法收集过的资料 第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)、重温《我的伯父鲁迅先生》片段,相信你能回答下面的问题(14分)别有一次在伯父家里大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”“哪一点不像?”伯父转过头来,微笑着问我他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动不动的“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平”我望了他们半天才说“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的”“那怎么_____”“可是到了后来碰了几次壁把鼻子碰扁了.”“碰壁”我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了”在座的人都哈哈大笑起来
1、请在上加上标点符号(2分)
2、“嚼着”的“嚼”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部(2分)
3、文中表示“一下子明白过来”的意思 ,它的反义词是 (2分)4、这个片段可以用做小标题(2分)5、“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这句话换一种说法,不改变句子的意思(1分)6、请结合当时的时代背景,说说上述句子的含义(2分)7、读了这个片段,你觉得鲁迅先生是个怎样的人?请用自己的话说说(2分) 8、鲁迅先生的作品可真不少,你能写出其中的两部(篇)吗?(1分)
(二)、我能认真阅读短文,仔细分析,答好下面问题(16分)在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上,中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏,蝉联了乒乓球女子单打冠军国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗,邓亚萍激动得流下了泪水在通往世界冠军的道路上,邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员,在父亲的影响下,他不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯邓亚萍个子矮小,不是打乒乓球的理想身材为了弥补身体的不足,她脚绑上纱布练习打球,经常练得脚底都起了血泡如今,灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝在国家队,邓亚萍是最能吃苦的运动员,她以常给自己加大运动量,一练一身汗,一天要换五六次衣服为了掌握一种技术,邓亚萍有时要连续拍上千次回到宿舍,她浑身像散了架似的瘫倒在床上邓亚萍打球气势逼人,锐不可挡遇到的对手越强就越能激起她的斗志国际大赛高手如林,邓亚萍更是全力以赴(fü)奋力拼搏她胜不骄,败不馁,心中只有一个念头一定要为国争光凭着这种必胜的信心和精渗的技术,邓亚萍闯过了一道又一道的难关,战胜了一个又一个强手,一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上,为祖国赢得了巨大的荣誉,为五星红旗增添了光彩面对鲜花和荣誉,邓亚萍总是说“是祖国培养了我,我要报效我的祖国”
1、请给本文加上一个标题,写在文前的上(2分)
2、联系上下文结合你的理解选择带点字词的正确解释大上“√“(2分)
(1)报效A报复B告诉C报答2气势逼人A给人威胁 B靠近( ) C强迫索取( ) 3、邓亚萍个子矮小,可是她却有灵活多变的步伐,她是怎样练出来?请用"_______"把相关的句子画出来.(2分) 4、请将"国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前"改为被字句.(2分)___________________________________________________________________ 5、你一定认识文中画“________”部分的句子我们也学过这样的句子,你能写出两个来吗?(2分) 1_____________________________
26、邓亚萍在夺取世界冠军的过程中克服了重重困难你看了这篇短文后当你面对生活或学习上的困难时你会怎么做3分答:______________________________________________________________________
7、在雅典刚刚结束了第28届奥运会我国奥运儿取得了32枚金牌其中哪位运动员取金牌的过程是令你最感动的请简单地写一写.3分答:_________________________________________________________________第三部分写作积累与运用
1、请选择本学期学过的一篇课文,写出你读后的点滴体会与感受(5分)
二、请根据下面的要求写一篇不少于400字的习作(35分)题目,这是我的乐趣要求
(1)你可能有多种乐趣,如看书、下棋、画面、钓鱼、听音乐、集邮等,请选择其中一种,填在横线上,作为文章的题目
(2)可以通过一件印象深刻的事情来写,也可以分几个方面来写
(3)内容具体,语句通顺,书写规范,不写错别字,正确使用标点符号,写出真情实感。