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文本内容:
人教版四年级上册语文期末归类复习 回忆课文内容,并能灵活运用
1、这道思维训练题很有挑战性,我反复思考却找不到正确的解题思路经老师的指点,我换了一种解题思路,很快就解出来了,这真是“ , ”
2、要和你的朋友送别了,可以引用诗句“ ”表达
3、“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么( )!前面的抬起脚来,后面的( ),踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,( ),给人画一般的美感”这美包括了( ),( ),( )
4、“少小不努力,老大徒伤悲”是一句立志的名言你还搜集到其他的立志名言有
5、能说明观察点和角度在变化,看到的结果也在变的诗句是
6、世纪的成就,真可以用“_________________,__________________”来形容
7、写出一副描写自然景观的对联 上联:______________________ 下联:____________________________
8、学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是______________________________课外你一定还读了不少的童话故事,有____________ _______________
9、“我们的交谈很______,仿佛我______小孩,______大人,一个他的老朋友他亲切之中_______的认真,质朴之中_______的期待,把我小小的心________了”这两句话中的“他”指的是__________;这学期,我们还学过他写的文章__________________________
10、语言是一种财富,我们要做积累语言的有心人我们校园的墙壁上处处有语文,写一句你从校园墙壁上积累到的句子____________________________ _______________________ 我还知道它的主要意思
11、小明学习不认真,贪玩,我会用名言“ ”来劝他
12、周恩来十二三岁的时候就立下了“_________________ ”的远大志向,令人佩服关于这样的立志名言,你肯定也收集了一些,请将自己最喜欢的一句写下来
13、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 , ”这首诗是( )朝诗人( )写的而王维的《送元二使安西》“ ”是表现朋友深情的千古名句《游山西村》的作者是( )代的( )其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是( )
14、刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎 夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像 一样在上面跳跃,闪烁着 的光点……落日的余晖染红了窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片 ,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得 这两段话出自肖复兴的《 》,在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《 》,他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎
15、在本册课文里,我们目睹了被称为( )的钱塘江大潮,登上了凝结着古代劳动人民( )和( )的万里长城;我们为那一块块联结着乡亲们( )的搭石而感动;更被台湾青年用无私的爱心架起的( )而震撼;周恩来总理小时侯那一句“( )”的豪言壮语时时激励着我们;我们更想在这( )的世纪里实现更多美好的梦想
16、现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的,故人西辞黄鹤楼, ,唯见长江天际流我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句 ,
17、语文课上,林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出我会 地说“ ”
18、在本学期学过的课文中,留给你印象最深的一篇是 ,原因是 四字词语和各种形式的词语 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 呼风唤雨 形态各异 引吭大叫 久经沙场 协调有序 筋疲力尽 ABB兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿 笑盈盈AABB恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声 ABCC可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢ABAC自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也
一、名言积累
1、赞美老师(与1《老师,您好!》相关):春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐随风潜入夜,润物细无声 杜甫捧着一颗心来,不带半根草去 陶行知天才可贵培养天才的泥土更可贵 鲁迅
2、关于思乡(与2《但愿人长久》相关)春风又绿江南岸,明月何时照我还 王安石独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 王维
3、关于志向(与6《徐悲鸿励志学画》相关)有志者事竟成
一、选择正确的读音 堤(dītí)岸 笼罩(zàozhào) 山崩bēngbēn地裂 屹(yìqǐ)立 风号háohào浪吼 堪(kānzhān)称 咫(zhízí)尺 皑(ǎikǎi)皑白雪 呈(chéngchén)现 凌(língníng)空 规律(lùlǜ) 恍恍惚惚(hūfū) 莫笑农家腊(lànà)酒浑hūnhún 根茎jīnjìng 蛟jiāojiǎo龙 蟋蟀shuàisuài 慎zhènshèn重 选择zhézé隧shuìsuì道 耙bāpá扫 倾qīngqīn斜 允yǔnyǒng许 瑟shèsè瑟发抖 破损sǔnshǔn 绽zhàndìng放脸颊jiáxiá铁锹qiūqiāo耕gēnggēn地 头颈jǐngjǐn 引吭hángkàng大叫 狂吠fèiquǎn 慈cíchí爱 一丝不苟gǒudiào 倘tǎngchǎng若 供gònggōng养不周 勾当dāngdàng 主宰zǎizhǎi 任凭píngpín 开辟pìbì 一撮zuǒcuō儿 成绩jíjì 辛xīnxīng苦 掂diāndiàn量 崇(chóngcóng)山峻岭 蜿wǎnwān蜒 耸shǒngsǒng立 鸟瞰kǎnkàn伏fǔfú下身子骨髓suǐsuí窥伺sìshì 步履lǚnǚ匆匆 暂zhànzàn时 俯fúfǔ身 叮咛níngnín 褴褛lǚlǒu 轧zhàyà死 黄昏hūnyūn 惬qièxiā意 受益匪féifēi浅
4、分辨下列形近字并组词 波( )拔( )泊( )提( )笼( ) 泼( )拨( )伯( )堤( )茏( ) 桨( )假( )惯( )沸( )致( ) 奖( )暇( )贯( )佛( )至( ) 稍( )罕( )竟( )稍( ) 梢( )竿( )竞( )梢( ) 莫——漠 借——腊 疑——颖 占——沾 铺——捕 均——匀 茎——经 柄——病 痕——很 逐——隧 毫——豪 址——扯 穴——空 掘——挖 岭——铃 缘——原 慎——镇 溢——益 牌——碑 添——舔 愉——偷 拆——折 斥——诉 凝——疑 允——充 伐——代 剩——乘 煤——某 耸——茸 诧——宅 谎——慌 仗——杖 隔——融 砖——转 旋——旅 柱——驻 栽——载 堤——提 暴——瀑 待——侍 斩——暂 绾——官 懒——嫩 浩——活 脉——泳 俗——裕 峡——狭 凌——陵 桂——挂 怀——杯 胞——泡 伯——泊 租——祖 振——震 吨——顿 燥——躁 洽——恰 幻——幼 核——该 描——猫
二、句子部分 一照例,把下边的句子换一种说法 例海风吹得小船东摇西摆 小船被海风吹得东摇西摆
1、老师批评了楠楠
2、我捉住了一只大蝴蝶
3、张明答出来了一道又一道难题
4、黑板报吸引住了全班同学 二例王宁借走了我的计算器(改把子句) 王宁把我的计算器借走了
1、风雪封住了通往山里的公路
2、我完成了老师交给的任务
3、乌云遮住了太阳
4、同学们办好了黑板报
5、同学们碰坏了牛顿的小风车
6、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝了天空
7、你不能向别人泄露我的秘密 三\按要求补充适当的内容,使句子完整具体生动
1、小狗 ,逗得我们哈哈大笑(拟人句
2、“12秒91”刘翔像 冲到了终点(比喻句) 3、万里长城像 盘旋在崇山峻岭之间(比喻句) 4、满天的星星像 撒满夜空(比喻句) 5、晶莹的露珠像 在荷叶上不停地滚动着(比喻句) 6、.红红的西红柿像 (比喻句) 7、秋天的枫叶 红(比喻句)
8、这只雏鸟真可爱,尾巴短短的、宽宽的 (比喻句)
9、课间十分钟真是丰富多彩!同学们有的———————;有的 ;还有的 (排比句)。