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文本内容:
人教版(五年级下册)小学数学五大连池市第二小学校电子教案执教者肖会芬内容教材第P122--P123内容课题众数课时1课时主备教师肖会芬教学目标1.使学生认识众数了解众数的作用2.能找出一组数据中的众数教学重点与难点 找出一组数据中的众数教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一.学习目标
1、理解众数的含义,会求一组数据的众数
2、弄清平均数、中位数与众数的区别,能根据统计量进行简单的预测或作出决策二.自学指导认真看教材P122--P123内容,边看边思考
1、小组讨论例1中你认为参赛队员身高是多少比较合适?
2、什么叫众数
3、平均数、中位数和众数有什么联系与区别?(10分钟后,看谁自学的最有效)三.学生自学教师巡视四.检查学生自学效果学生交流汇报五.学生讨论更正教师点拨六.当堂训练1.必做题
2.选做题反思通过本科的教学,学生认识众数了解众数的作用能根据在准确地找出一组数据中的众数当堂训练
一、填空
1、一组数据中,出现次数最多的就是这组数的()
2、8个同学做投篮球游戏,每人投10次,投中的次数分别是
8、
5、
8、
8、
10、
8、
7、6,这8个数据的平均数是(),众数是()
二、完成教材第123页的“做一做”
三、完成教材第124页练习二十四的第
1、
2、3题人教版(五年级下册)小学数学五大连池市第二小学校电子教案执教者肖会芬内容教材P126--P127内容课题折线统计图课时1课时主备教师肖会芬教学目标1.认识复式折线统计图读懂折线统计图上所表示的数据学会分析数量变化情况2.能在折线统计图上用折线表示数据的变化情况3.经历运用数据描述信息的过程发展统计观念教学重点与难点 分析复式折线统计图中数据的变化情况教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一.学习目标归纳复式折线统计图的特点,了解条形统计图与折线统计图的区别二.自学指导认真看教材P126--P127内容,边看边思考:
1、从例2统计表中你了解了哪些信息?
2、完成127页复式折线统计图,并解决统计图下面的问题
3、观察、比较单式折线统计图与复式折线统计图有什么不同点?(10分钟后,看谁收获最多)三.学生自学教师巡视四.检查学生自学效果学生交流汇报五.学生讨论更正教师点拨六.当堂训练1.必做题
2.选做题
3.思考题反思学生认识了复式折线统计图明白了折线统计图上所表示的数据能在折线统计图上用折线表示数据的变化情况能对数据进行简单的分析和预测当堂训练
1、128页做一做
2、129练习二十五的第l题
3、某市电视机甲、乙二厂2005年工业产值增长情况统计图看图回答下列问题
(1)40万元是()厂()季度的产值
(2)电视机乙厂2005年平均每季度的产值是()万元
(3)两个厂()季度的产值最多,共()万元
(4)()厂第()季度增长幅度最大,增长了()万元人教版(五年级下册)小学数学五大连池市第二小学校电子教案执教者肖会芬内容教材P122-P127内容课题整理和复习课时1课时主备教师肖会芬教学目标1.理解众数的含义,学会求一组数据的众数2.认识复式折线统计图,了解其特点,会制作复式折线统计图,并能对数据进行简单的分析和预测教学重点与难点 掌握本单元的所学内容教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一.复习目标1.理解众数的含义,学会求一组数据的众数2.认识复式折线统计图,了解其特点,会制作复式折线统计图,并能对数据进行简单的分析和预测二.复习指导
3、复式折线统计图有什么特点?(10分钟后,看谁收获最多)三.学生自学教师巡视四.检查学生自学效果学生交流汇报五.学生讨论更正教师点拨六.当堂训练反思学生掌握众数的含义,学会求一组数据的众数知道复式折线统计图,会制作复式折线统计图,并能对数据进行简单的分析和预测当堂训练
1、五
(2)班21名女生一分钟仰卧起坐成绩如下9(单位次)252731363724312926301923262932343541333128
(1)这组数据的中位数和众数各是多少
(2)如果成绩在31~37为良好,有多少人的成绩在良好及良好以上?
2、某化肥厂2005年各季度化肥产量如下第一季度350吨,第二季度400吨,第三季度450吨,第四季度550吨,根据以上数据,制成折线统计图某化肥厂2005年各季度化肥产量统计图 单位吨 第一季度第二季度第三季度第四季度
(1)第()季度的产量最高,是()吨
(2)四个季度总产量是()吨,平均每个季度产量是()吨
(3)第()季度到第()季度的增长幅度最大10080604020040一季度二季度三季度四季度甲厂乙厂807090205010。