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七年级语文下册第四单元测试题一积累运用
1、注意下列句子中加点字的读音(4分)⑴“鞠躬尽瘁( ),死而后己”正好准确地描述了他的一生⑵邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的,没有彷徨( ),没有矛盾⑶心里存着无限的期望,无限的要求,用了比祈祷( )更虔诚的目光⑷鲁迅先生有点踌躇( )了,到底向前走呢?还是回过头来走?
2、将下列诗句工整地抄写在方格内(2分)寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕[来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com]
3、下列加点的字注音全对的一项是( )(2分)A、归省xǐng 行辈háng 撺掇chuānduó 晦暗huìB、亢奋kāng 羁绊jī 冗杂rǒng 蓦然mòC、惬意qiè 颦蹙píng 粲然càn 瞋视chēnD、花鬘mán 呓语yì 齁声hōu 叱咤zhà
4、选出下列有错别字的一项是( )(2分)A、大彻大悟 叹为观止 尽态极妍 参差不齐B、包罗万象 奇伟磅礴 离合悲欢 息息相通C、变幻多姿 高视阔步 低回琬转 浑身解数D、本色当行 叱咤风云 盛情难却 挺身屹立
5、下列句子没有语病的一句是( )(2分)A、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹B、通过这次实践活动,使我深受教育C、改革开放20年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化D、《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣
6、下面对课文相关内容的解说有误的一项是( )(2分)A、邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献,被追授“两弹一星”功勋奖章B、鲁迅先生为我国伟大的文学家、思想家、革命家,于1936年10月19日逝世其著作包括散文、小说、诗歌、杂文等多种样式C、居里夫人为波兰物理、化学家,1903年与丈夫居里同获诺贝尔物理学奖,1911年,居里夫人又获得了诺贝尔化学奖D、爱因斯坦是一位伟大的科学家,他热爱化学,把比重精神献给了化学的理论研究,他的相对论开创了物理学的新纪元
7、仿照例句,以“爱”为话题,另造一个句子(2分)美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲爱,
8、综合学习与探究(6分)请你阅读下面四则材料,然后答题材料l近日,中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示我国国民阅读率从1999年的60.4%、2001年的54.2%、2003年的51.7%下降到此次调查的48.7%摘自《中国教育报》2006年4月27日材料2《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现,由于种种原因,这里的农村中小学生课外阅读量严重不足中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏,大大影响了农村孩子的阅读量摘自《中国教育报》2006年4月27白材料3中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学,孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书,不多大一会,急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上,团团围住郭志刚,向他伸出一只只小手,场面完全失控随同人员说“看着孩子欢天喜地的样子,我们觉得鼻子有点酸酸的,忽然体会到了什么叫渴望,体会到了渴望的分量摘自《中国教育报》2006年4月27日材料411年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”又称“世界读书日”每年的这一天,世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动,把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日,显示了全球对阅读问题的关注摘自《中国教育》2006年4月16日1请你谈谈阅读上述四则材料后的看法2在“世界读书日”活动中,你班将举行以阅读为主题的班会,请你写一句话作为此次主题班会的主题语
③在主题目班会中,班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句,你将说的一句是
9、口语交际(2分)四川某公司从广州购进一批手表,价值数万元货到四川后,这家公司因故电告广州,要求退货广州供货方回电报“手表不要退回”四川方面接到电报立即退回了全部手表,但是广州方面收到退货后,认为对方违约且不听电报劝阻,强行退货,于是诉诸法院法庭上双方对回电内容各执一词请分别说明供需双方对电文的理解
二、现代文阅读美丽的谎言阿仑(15分)我至今都记得我的第一位老师说的谎言那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老师入学考试的内容是从1数到l0我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来,心里一直惦记着在名册里的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头了头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名这种信念一直鼓励着我直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过你很棒,你是第一名!我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好这和真实意义上的欺骗绝不相同因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐从我离家来美国,至今已快十年了在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易在5个月的时间里,我换过5次住处那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用.就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛但每次都是我自己先受不了而被迫转移拎着一个大箱子这座城市的东西南北我都住过每到夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己之所以这样,唯一的原因是怕母亲知道了担心而母亲又何尝不是如此呢那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散步看看电视,连心脏病也多日没犯了刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢我原本真切地知道她为什么要说谎的!1.本文记叙了、和说“谎”的几件事.这几个人说谎的共同原因是4分2.结合具体内容说明老师的“谎言”起到了怎样的作用2分
3、当“我”得知母亲有病,一个人去医院打针,却在电话里说她很好时,赶忙往家里拨电话,拨到一半又停下来请你写出“我”此时的心理变化3分4.结合自己的生活实际谈谈对“我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好”一句话的理解3分
5、结尾说“我原本真切地知道她为什么要说谎的”,“我”到底知不知道母亲说谎的真正原因?为什么?(3分)
三、文言文阅读一(13分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声凡所应有,无所不有虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走1.下列加点词解释有误的一项是2分A.会宾客大宴举行宴会,动词几欲先走逃跑B.侧目用眼看,动词宾客意少舒不多C.指其一端一种奋袖出臂扬起,举起D.几欲先走音jī,几乎一抚尺而已罢了2.理解填空3分文段中描写火烧之声的句子是众人灭火之声音是这两类声音是同时发出的,从文中“”一词实为短语可以看出3.对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的一项是2分A.所有能够模仿的,这里都有B.凡是别处有的,这里没有什么不具备的C.一切应该有的声音,这里没有什么不具备的D.凡是应该有的,这里都有4.翻译下列句子2分不能名其一处也5.试比较画“”和画“”两处对声音的描写,看看特点有何不同有什么作用4分二 (18分) 口 技 林嗣环京中有善口技者会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已众宾团坐少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语既而儿醒,大啼夫亦醒妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之又一大儿醒,絮絮不止当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽宾客意少舒,稍稍正坐忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声凡所应有,无所不有虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走忽然抚尺一下,群响毕绝撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
1、本文选自《 》,这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集本文的作者是 朝的
2、解释加点的词
① 施八尺屏障( )
②众妙毕备( )
③会宾客大宴( )
④众宾团坐( )
3.用现代汉语说出下列句子的意思
(1)满坐寂然,无敢哗者
(2)中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;
4.第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?
5、文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用?
四、写作部分清风送香、月色朦胧,是沁人心脾的故乡美景;旋转、奔突、翻飞,是迸射着生命之魂的安塞腰鼓;飘逸、曼妙,是浸透着民族文化的印度舞蹈······生活中处处有风景美丽的大自然是一道风景,灿烂的文化艺术是一道风景,天真无邪的童真是一道风景,助人为乐是一道风景,辛勤的身影是一道风景,埋头苦学是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景······每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增添光彩请以“风景”为话题写一篇作文要求立意自定,文体自定,题目自选,不少于560字真题回放2009年四川省眉山市中考作文“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文 满分作文经历风雨一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹…… ——题记在风雨中感悟 远处,红日降落,鸟雀归巢偶尔从树丛中传来“叽叽喳喳”的叫声,在这怡人的假日里,我随着父亲来到了田地里 霞光近照,映红了父亲的身影,似乎更可以显示农民的辉煌只见他左手扶着犁,右手扬着牛鞭,牛不听使唤,可父亲手中的鞭子却不去鞭打那倔强的牛也许这就是一种感情,尽管是在人与动物之间想起父亲每天就只不过在这方圆几公里内徘徊,画地为牢,只知道在清苦中自得其乐,在贫寒里津津乐道,从来没有兴尽悲来的忧愁,只懂得把一切默默承受,这或许就是农民的本性,对生活不苛求,对社会不挑剔正如那时他对我那番教诲之言,永远响彻我的耳畔 想到这儿我不由得双眼涨潮,手中的活儿加快了速度在风雨中成长 天,冷,月,圆眼下灯火阑珊,星光灿烂 在这宁静的夜晚里,我与母亲同坐在微晕的灯光下做着针线活那闪闪的灯光照在母亲的脸庞上,那双鬓白发显而易见,皱纹早已爬上了她的脸上 想起小时候,我总爱趴在母亲身边看着她帮我补鞋,而母亲也总是很慈祥地一针一针地缝着可我从来不珍惜那织进母亲心血的布鞋,成天“绑”在脚下“骄横纵驰”,害母亲熬了许多不眠之夜,可母亲总是和蔼地说道“孩子嘛,总会好动一些的” 现在固然不需要母亲再帮我补鞋了,但每次想起以前的那一幕幕,都是记忆犹新我深情地凝望着母亲苍颜白发,手中的活儿不由得加快了速度在风雨中成熟 微风轻轻地吹过我的脸颊,拂起我颊边的头发,仿佛在向我低声诉说 同学们都回了家,唯独我还在教室里徘徊这次期中考分数下来了,与我想上的理想高中去年中招的分数相比,还差两分 “两分”,多么沉重的两分啊!它会让我犹如断翅的雁儿,从此无法翱游于蓝天;它会让我犹如干涸的大地,从此无法哺育幼苗;它会让我犹如在茫茫大海中迷失方向的船只,从此无法回归温暖的家乡它会……在这百般的思索中,我的心情是那么地沉重与复杂但我却没有因此气馁,更没有失去信心而变得自暴自弃在我心灵深处受到一股动力,仿佛要让我直冲云霄 或许这就是成熟吧在经历了那么多的考试之后,若还不能够完全调整自己的心态,化失败为动力,那么我岂不是太悲哀了吗?想到这儿,我的心更加坚强了! 不经历风雨,不会使你的心志更加坚强;不经历风雨,不会使你的见识更加增进;不经历风雨,不会使你懂得应该独立……点评
1、构思可平淡中见新意,表真情作文题目罗丹说过“生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”一处旖旎的风光、一曲动听的音乐、一部感人的电影、一篇优美的文章及至一朵花、一棵草、一滴水、一个人……都会触及我们的心灵,激荡起我们心中的情感涟漪“一沙一世界,一花一天堂”,只要我们用心去欣赏,就能收获生命中最美的感悟与体验请以“欣赏”为话题,立意自定,自拟题目,文体不限,写一篇600字左右的作文典型作文最小的星星也发光潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛总是喜欢一个人他们躲着看他的动漫书,偶尔看到他没事也在纸上涂鸭着什么,平时很少参与班集体的任何活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人对于他我开始并没多大关注,因为他虽不属于成绩好的学生但也不是调皮的差生,也许是他的冷漠引起我对他的冷漠,所以当我找到他时也是他上课出事的时候那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着,他依旧低着头在纸上画着他的动漫,他的这种行为对于我来说已不足为奇了,很多像我一样的老师对此也是视而不见突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪我怒火中烧循声望去,发现是他同桌张晓琴在笑张晓琴发觉我盯着她,不好意思低下了头我铁青着脸说“张晓琴,你笑什么?”张晓琴立马站起来小声说“老师,他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也在暗自偷笑我一个箭步走过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来!“潘小锋,你给我站到墙角去!”我是用强硬的命令口吻叫嚷着,他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去,“上课不听开小差也就算了,尽敢丑化老师,岂有此理!明天叫你家长来”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始,也许是一份良知让我想尽可能帮助他、教育他第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是一个上午都没见人影后来得知他因害怕告诉他父亲实情挨打,一个人躲进了网吧知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家到他家已很晚了,天边零星地冒出了几颗闪着光亮的星星他父亲把我迎进家门,招呼我“老师辛苦了!坐—坐—,家里太小太乱,不好意思”我笑笑便坐了下来,环顾了下房间这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式的家具零乱地堆放在各处,上面随意累放着此许图书报刊,看来已许久没整理过了“老师别生气,您喝茶!”我接过茶杯放到桌子上“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊—一”说着就要打他,我连忙制止了“你怎么又要打,不是和你说了吗?别总是打孩子”“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就人管,没办法我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家,他要是有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班呵呵——老师,您瞧!这墙上的奖状是他得的奖”我按他指的方向看去,这才注意到墙上贴着好几张奖状他的书桌上也散落着一些画的漫画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖的我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道“老师见笑了,小孩子的玩意瞎画来着,上不了台面的”我笑道“其实,你儿子挺有天赋的,画得不错,他画我的那张漫画我还留着呢,别说还蛮像”“对不起,老师!我不是有意画您,我当时只是觉得你上课很精神,所以不知不觉地就画了下来”潘小锋有点委屈地说道“潘小锋,既然你有这方面的天赋应好好培养,如果有兴趣可向这方面发展,创作出更好的国产动漫画”我还是用老师的本职口吻教育他,“下次要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉啊!”“我会的,没问题”他豪言壮语地答应了“那好,谢谢老师关心了还大老远地来我这穷窝家访”我欣慰地点点头,说“好了,天也黑了,我也该走了”说着便走了出来,他父亲忙说道“那我送送您吧!”“不用,我一个人走就行了好好培养你儿子,他会有出息的”告别了他父子俩,我走在星光和街灯掩映的路上我抬头望着星空,无数颗繁星装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星闪着微弱的光芒我思绪良久,脑海里浮现出潘小锋天真可爱的神情,可能是先前对他了解太少,关心太少了,他身上也一样有着闪光点像他这样有点自闭症的孩子更需要别人的关注,他们就像天空中的那颗最小的星星,虽然小其实也一样会发光(发表于《招生与考试通讯》09年第5期上有删改)自评文章故事情节环环相扣,其中设计了两个悬念性的小插曲(课堂上的笑声、潘小锋的逃学),以我对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文人物形象通过语言和心理描写鲜明地呈现出来,并且通过学校和家庭两个场景的描绘来编织故事情节,尤其文中对星星的描绘更能衬托人物形象,也蕴含了我的思想感情,表达了的创作主旨生活总是平凡而又让人回味的,就像故事中的我和潘小锋一样故事叙述的是发生在一对师生之间最为寻常的事情,矛盾是在一个小小的误会冲突中产生的,然而正是这样的小事让我深深地反思,真诚地带着欣赏的眼光用心发现了潘小锋身上的闪光点,并鼓励他努力实现自己的梦想,同时也收获了自己教学生涯中的一丝感动,一丝欣慰第四单元
一、基础知识
1、D
2、C
3、C
4、A
5、例舒心发屋回头发屋丝情理发店
6、您看我们黄山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不让您走呢!
7、略
二、阅读理解
(一)1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环
2.
(1)设置 安放
(2)全、都
(3)适逢 正赶上
(4)围绕
3.、妙
(1)妙处 好处
(2)美妙 少
(1)稍微
(2)少年 坐
(1)通“座”
(2)坐在 指
(1)指头
(2)指明
4.
(1) 全场静悄悄的,没有一个敢喧哗的
(2)其中夹杂着房屋倒塌的声音,烈火燃烧爆炸的声音,呼呼的风声,成百上千的声音一齐响了起来
5. 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 “善”
6.首尾呼应,结构完整烘托口技者技艺的高超
(二)1.老师“我”母亲是尊重、是关爱、是惦念、是为了让对方快乐2.使“我”和同学们快乐,使我们得到鼓励,树立自信心3.示例母亲为什么要对我说谎,为什么骗我我一定要问清楚!不!这还用问吗她不就是怕我担心吗这是母亲对我的爱,我还有什么必要问呢点拨抓住人物当时的心情,结合对母亲的理解和感受到的强烈的、浓浓的母爱来写
4、“用心说出的谎言”是为了让对方快乐,精心设计了一些隐瞒事实的话这体现了人与人之间的尊重,关爱和理解这样的谎言体现出了人们之间那种美好的情感
5、知道因为“我”了解母亲为了不影响儿子的学习,一心为儿子着想的心情
三、文言文阅读1.B点拨“宾客意少舒”中“少”音“shāo”,意思是“稍微”2.力拉崩倒之声,火爆声曳屋许许声,抢夺声,泼水声又夹3.C点拨此句为双重否定句,表示肯定4.1不能指明其中一个方面的情况2不能说清其中的一个地方5.画“”句子描写的声音较单一,画“”的句子描写得复杂逼真这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟,符合失火救火的实际,也与后来听众的反应相吻合,能突出表演者的高超技艺,把表演推向一个高潮
四、作文(略)。