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文本内容:
十二册第二单元测试卷班级姓名
一、看拼音写词语púsàhóulónɡfēnɡhuǒlóutīwànlàijùjìhéǎiwúɡūxīmièlínɡchénwànɡxiǎnɡ
二、把下列词语补充完整有()有()()头()窜()不及防至()至()万()俱()同仇敌()人()马()()()可亲
三、选择划横线字的正确读音挑衅(xìnxùn)蜡烛nàlà如火如荼túchá倾泻(qīnɡqǐnɡ)镇定zhènɡzhèn包扎zhāzā友谊yìyí美穗子huìsuì从容rónɡlónɡ
4、想想下面加线的两个字的关系,照样子写词语例危在旦夕举足轻重()()“危在旦夕”形容表示这个意思的成语还有、
五、句子天地
1、把下面的句子写的生动有趣一些○许多汽车在公路上来回行驶着○路口的红绿灯正在交替闪烁着
2、聂将军的救命之恩,美穗子不会忘记(改变句型,使句子语气加重)
3、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号(原句修改病句)
4、农家乐看到这农具,你想到了哪句诗?镰刀木犁锄头耧
5、用下面的词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意例坐----小野菊坐在篱笆的后面,侧着头听----_________________________________________________睡觉----_______________________________________________
六、按课文内容填空
1、我们已经认识了十大元帅之一聂荣臻,其他还有九位,请写出两位__________、__________
2、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》分别写了期间东西方人民反抗侵略的事情2008年是纪念战争62周年
3、《夏日绝句》中作者___________,“”是诗人人生观的写照诗中的“人杰”指_______(谁),关于他的成语故事有、等我还会默写她的另外一首词“常记,兴尽晚回舟,争渡,争渡,”
4、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是“”,实际是“不想归”,原因是
5、卢沟桥事变拉开了中国人民的序幕,从此,一场伟大的战争便如火如荼地展开了
六、排列错乱的句子()他正想坐下来时,管理员对他说“先生,这是马克思先生的座位”()管理员笑着说“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书”()那个读者问“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来()一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走过来
七、阅读短文,完成练习一两个日本孤女被送回日本后,由亲友抚养长大40年后,已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩消息传开聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信日本人民称他是活菩萨是中日友谊的使者
1、给最后一句话中的空白处加上标点
2、写出下列词语的近义词抚养()专程()看望()
3、文中的加点词语“消息”具体指
4、聂将军被日本人民称作,因为;还被称作,因为二失败是个未知数你舔尝过失败的滋味吗测验不及格,升学考试不进分数段,比赛取不上名次……这都叫失败,失败的滋味当然是苦的人的一生,不可能永远1,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了可以说,人生就是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口这岔道口岔出两条路一条是心灰意冷一蹶不振的路这条路通向彻底的失败另一条是汲取教训继续前行的路这条路通向再失败或失败的反面—成功但只有踏上这条路才有成功的希望因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果问题在于站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路十九世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,2,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦,又懊丧茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成将军深受激励,后来
(3),终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿威灵顿将军的故事,不正好说明失败并不是最终结果这个道理吗失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的失败是一个未知数当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么,就有可能从“痛苦”这个“岔道口”,找到通向成功之路我说的这番话,你认为对吗
1、给文中加横线的句子加上标点
2、为文中
(1)
(2)
(3)处分别选择一个恰当的词语,把序号写在横线上1处A一帆风顺B万事如意C春风得意2处A东窜西逃B落荒而逃C抱头鼠窜3处A招兵买马B卷土重来C重振旗鼓
3、把文中加曲线的句子改成陈述句
4、请概括第五自然段的段意
5、“失败是个未知数”中“未知数”的意思是A不知道会出现什么预想不到的问题B不知道还会不会栽更多更大的跟头C有彻底失败的可能,也有成功的希望
(三)一季风雨我忘不了那个日子忘不了那个雨天那一件往事,使我一生都会内心负疚那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校我带着自己的书包,跟在父亲的后面时值秋收农忙季节天还未亮,我和父亲便从家里启程走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来赶到学校,并没有开学只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)送走父亲不多久,天空变得阴暗起来我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲几阵风后,便下起雨来雨越下越大我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中他一踏进家门便问母亲“稻谷全收回没有?”尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增
1、划去括号中不恰当的词语
2、用“”划出文中前后呼应的一组句子
3、“边缘”的“缘”字用音序查字法先查音序再查音节;用部首查字法,先查部首再查画“缘”还可以组词为、
4、结合文章内容填空
①“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为
②文中“我”的情感在不断变化着由一开始的到后来的“不安”,再由“不安”到最后的
5、看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静请根据文意,写出“我”当时的内心想法(不少于30字)
6、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解
7、父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱,是;父爱,是
八、作文(30分)题目真心喝彩要求回忆你曾经为别人(或为自己)真心实意喝彩的一件事。