文本内容:
第二节物质的密度学习目标
1.通过探究活动学会测量物体的密度;
2.理解密度的物理意义;
3.能用密度的公式进行计算;
4.能用密度知识解决简单的实际问题学习重点测量物体的密度;理解密度的物理意义;能用密度的公式进行计算学讲过程一.认识密度
1.思考是铁重还是木头重?要回答这个问体,必须同时考虑物体的_____和_____,我们可以比较相同体积,如____cm3的物体的______大小
2.阅读课本117页,学习量筒的使用方法测量不规则的小物体体积的方法
①在量筒中注入适量(能使固体浸没水中且放入固体后液体不超出最大刻度)体积的水V1;
②用细线系住固体并使其全部浸没在水中,读出此时水面所对刻度V2;
③该固体体积为V=V2-V
13.学生分组探究分成四部分,分别测量1cm3铜、铁、铝和石块的质量结果填入表中物体质量m/g量筒中水的体积V1/cm3物体和水的总体积V2/cm3物体的体积V2-V1/cm31cm3物体的质量/g铜块 铁块石块思考“1cm3物体的质量”有什么意义?“1cm3物体的质量”可以区别不同的物质,反映了物质的特性密度的定义某种物质___________________________叫做这种物质的密度密度的公式密度的单位是由_____的单位和_____的单位组成国际单位制中密度的单位是_________,常用的密度的单位还有_________水的密度是103kg/m3,它的含义是__________________,1g/cm3=____kg/m3二.密度的应用
1.课本例题(见课本119页)
2.密度是物质的一种______,不同物质的密度一般不同,根据密度的大小,人们可以_____物质;三.发展空间提示
1.用托盘天平测量多个硬币的质量,然后用量筒和水测量体积要求写出选用的实验器材和实验方法及实验步骤
0.5元硬币密度约为
7.7克/厘米3,它是由合金材料制成的
2.已知密度、质量,根据密度公式计算体积课堂小结练习检测
1.人们常说的“油比水轻”,实际上是说()A.油比水体积大B.油比水体积小C.油比水质量大D.油比水密度小
2.用天平和量筒测量食用油密度的实验中,不必要且不合理的是()A.用天平称出空烧杯的质量B.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积C.将适量的食用油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量D.用天平测出倒掉油后烧杯的质量
3.一金属块浸没在盛满水的烧杯中,从杯中溢出10g的水,若把此金属块放入盛有酒精的杯中,从杯中溢出酒精的质量是(ρ酒精=
0.8×103kg/m3)A.大于8gB.小于8gC.等于8gD.无法判断
4.用天平和量筒测量石块的密度(如下图所示),用天平和量筒测量物体密度的实验所依据的公式是_____;用天平测得质量是_____,物体的体积是_____,量筒读数时,视线与量筒中的凹形液面_____相平;物体的密度是_____
5.下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤
(1)请你帮她按正确的操作顺序将序号排列出来_________A.倒入量筒中一部分水,记下这些水的体积V1;B.用天平测出矿石的质量m;C.将矿石放入量筒中,测出矿石和水的总体积V2;D.将各步的数据填入下表中,利用密度公式,求出矿石的密度
(2)根据表格中的数据如下图,请你帮她将表格中空着的数据填上 矿石的质量m/g量筒中水的体积/cm3矿石和水的总体积/cm3矿石的体积/cm3矿石的密度g/cm
320106.在“用天平和量筒测定密度”的实验中,某同学正确测得石块质量为48g,体积如下图甲为________cm3,石块的密度是________kg/m3,图乙是个别同学在实验操作过程中的情况;图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景,指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处图乙______________________;图丙______________________。