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文本内容:
人教版小学语文四年级下册(第八册)第一单元测试卷班级四.二班姓名刘博评分
一、看拼音,写词语
二、比一比,再组词帛(玉帛)居(居然)宛(宛如)棉(棉花)锯(锯子)蜿(蜿蜒)锦(锦缎)据(证据)碗(瓷碗)
三、“和”字是个多面手,你能写出每个苹果里的正确读音吗?
四、根据意思写词语白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔
1、像垫子一样的绿草绿草如茵
2、形容声势雄壮浩大波澜壮阔
3、形容五彩缤纷,十分华丽的样子
4、洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺
五、你能写出下列词语的近义词吗?增添——添加幽静——寂静绚烂——灿烂格外——特别凉爽——凉快宽广——宽阔
六、照样子在括号里填上适当的词语例(明亮)的灯光(波澜壮阔)的大海(红叶似火)的香山(水平如镜)的西湖(千年不化)的雪峰(峰峦雄伟)的泰山(五彩斑斓)的霞光
七、选择合适的关联词填空因为……所以……如果……就……不但……而且……既……又……虽然……但是……只有……才……
1、(如果)人类乱伐森林,(就)会破坏生态平衡,影响人类的生存环境
2、我们四年级
(2)班的班长(不但)工作负责任,(而且)爱帮助有困难的学生
3、(因为)小明同学关心集体,(所以)同学们都选他当班长
4、(只有)平时刻苦训练,(才)能在比赛中取得好成绩
5、今天,小红在队会上的演讲(既)大方(又)生动
6、(虽然)天气寒冷,(但是)同学们坚持早到校读书
八、我来给句子化妆例天空挂着月亮(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮
1、人们品尝瓜果人们(高兴地)品尝(新鲜的)瓜果
2、他望着月亮他(满眼伤心地)望着月亮
九、我来对句
1、众鸟高飞尽,孤云独去闲
2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
4、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山
十、调整句子顺序,把序号填在括号内
(5)田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛
(2)溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去
(4)小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯
(1)一条小溪从我们村子旁静静地流过
(6)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方
(3)小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累
十一、快乐读短文,轻松做练习校园的早晨校园的早晨是绿色的一切都欣欣然,睁开了眼瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳校园的早晨是宁静的薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖校园的早晨是富有希望的清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了个个教室窗明几净,桌椅整齐课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋校园的早晨多美啊!
1、联系上下文,把词语和意思连起来弥漫形容谈论不倦或说话动听吮吸充满,布满娓娓动听用嘴唇吸取东西书声朗朗形容读书声音响亮
2、在括号里填上适当的词语(温暖)的阳光(迷蒙)的晨雾(宽敞)的教室(校园)的早晨(迷人)的景色(长长)的桌椅
3、照样子写词书声朗朗议论纷纷喜气洋洋娓娓动听炎炎夏日多多益善
4、填空校园的早晨是(绿色的);校园的早晨是(宁静的);校园的早晨是(富有希望的);校园的早晨(多美)啊!
5、用“”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱第一单元测试卷的部分答案
三、huòhéhuóhuo
五、增加寂静灿烂特别凉快广阔
七、
1、如果……就……
2、不但……而且……
3、因为……所以……
4、只有……才……
5、既……又……
6、虽然……但是……
十、524163拔地而起bádìérqǐ骆驼luòtuosēnyùwùtū突兀森郁shāowēi稍微duànbúmiánlián连绵不断蜿蜒wānyán花团锦簇白璧无瑕。