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文本内容:
刘家寨小学二2班语文下册期末复习计划李建英
一、学生学习情况分析本班共有学生22人,从语文成绩上看,学生大致分为三类第一类成绩比较稳定有8人左右,各方面能力都比较好,在复习阶段只要加强练习就可以了第二类学生语文基础不差,有10人左右,但阅读和写作有一定的困难,要加强对阅读、写话练习第三类学生的基础较差,大约4人,学生的成绩极不稳定,各方面都比较差在复习阶段,一定要强抓基础知识,特别是字词练习
二、教材分析本学期教材以“专题式”出现,八个单元就是八个专题春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、用于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考;走进科技的世界每个专题中安排的内容都是密切相关的从教材特点上看,人教版教材注重的是培养学生的能力,让语文学习变得更轻松、更快活相对而言,要求书写的汉字这学期大大增加,每课的书写量较多,都是8——12个,而且新出现了连词书写的内容要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,使学生不仅能把字写对,而且能把字写好
三、复习的主要范围人教版二年级语文下册课文,语文知识归类分为五部分拼音、识字、写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话
四、复习的具体目标
1、巩固本学期所学的生字,认识400个汉字,要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思能正确书写300个汉字,并在口头和书面语言表达之中运用
2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段
3、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气
4、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字
5、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思
6、通过不同组词形式的练习,巩固学过的词语
7、初步掌握和运用反义词、近义词、多音字
8、能恰当准确地进行词语搭配
9、能够养成主动积累好词(不同结构方式的词语,四字词等)的习惯
10、继续学习不同的句子表达方式
11、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动
12、能阅读浅显的课外读物,能与别人交流自己的感受和想法
13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句
14、能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻
15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号学习写日记,看图写话
五、复习时间安排本学期复习时间大约4周第一周至第三周以单元复习以课本为主,重点是字词,要会写会用,和要背诵、默写的知识,复习方式以测试为主第四周以归类复习为主,重点是形近字、多音字、近反义词、阅读练习、写话练习等等,复习方式以练习为主第五周查漏补缺、迎接考试
六、复习采取的措施
1、紧扣专题练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第一单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文,会默写古诗复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.回忆课文《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》、《读读背背》
2.背诵课文《找春天》、《古诗两首》、《读读背背》
(二)复习字
1.复习两会字(47个)
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音宿、滋、笋、材、栽、钻翘舌音遮、触、荣、疏、揉、润、终、牲易错音符、唠、冈、瑰
(3)多音字骨、弹、处、宿、解、唠、钻
(4)同音字辫、辩和辨;换、焕和唤;扭、纽和钮;豪和毫;枚和玫;度和渡
2.复习四会字(39个
(1)读四会字
(2)找容易写错的字溪、摇、野、烧、菜、笋、未、哥、世、浇、躺、、躲、微
(3)写出下面的词语小溪、摇头、野花、解冻、躲开、世界、呼唤、浇水、微风、安静、谢谢、商店
(三)复习词语
1.形近字组词躺()第()未()冻()采()抽()哥()躲()弟()末()冷()菜()油()歌()
2.填上适当的词语()的春光()的天空()的阳光()的田野的绿叶()的小溪()的枝条()的羽毛()的风筝()的桃花
3.填量词一()清泉一()镜子一()微风一()水塔一()玫瑰一()绿叶一()门一()冰箱一()马路一()花园
(四)复习句子
1.读下面的句子见15页我会读
2.看图说比喻句
3.给句子加标点多美的春光啊()你怎么能这么做呢
4.把词语排成句子我们放风筝去哪里呢
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第二单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.了解课文内容《泉水》、《雷锋叔叔,你在哪里》、《我不是最弱小的》、《卡罗尔和她的小猫》、《读读背背》
2.背诵课文《泉水》、《雷锋叔叔,你在哪里》、《读读背背》
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音洒脆簇随蹭曾萨翘舌音叔弱厨占爪适绒然易错音然结迈
(3)多音字结间答空
(4)区分同音字纷和芬、峰和锋、需和须、然和燃、迷和谜
2.复习四会字
(1)读四会字
(2)找出容易写错的字然、脆、冒、雷、需、迷、末、夏
(三)复习词语
1.形近字组词锋()未()需()芬()令()景()北峰()末()须()纷()岭()京()背()
2.照样子写词语丁丁冬冬()跳来跳去
3.读出下面的词语
(1)瓦片泉水天然结果一股清脆水塔杜鹃冒着雷锋需要迈着迷路足迹叔叔水滴播洒泥泞扑面铃兰弱小末日芬芳应该丁玲玲丁丁冬冬跳来跳去
(2)雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间
(四)复习句子
1.读句子(书37页——读读背背)
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第三单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵自己喜欢的段落
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵自己喜欢的段落复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.了解课文内容《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》、《北京亮起来了》
2.背诵自己喜欢的部分《日月潭》、《北京亮起来了》
(二)复习字
1.复习两会字(56个)
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音踩、翘舌音绕、筑、蘸、寿、烁、幢、窄、善易错音吾、坡、番
(3)多音字好、空、乐、盛、省、钉、鲜、度、单、恶、分
(4)区分同音字镜和境;沟和勾;蜜和密;踩和彩;宝、保和堡;幕和暮;辉和挥;幢和撞;尤和犹;纱和沙
2.复习四会字(48个)
(1)读四会字
(2)找容易写错的字展、留、雄、绕、勾、泼、摘、茂、脚
(三)复习词语
1.形近字组词岛()季()泼()坡()摘()风()坏()鸟()李()拨()波()商()凤()环()
2.写出下列词语雄伟敬爱闪烁辉煌蜜蜂摘果发展恩情环绕活泼脚步勾画停留水沟茂盛季节搭建能够
3.读出下面的词语太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降
4.反义词宽窄贵贱强弱穷富善恶胜败内外薄厚深浅
5.填适当的词明亮的()繁华的()绚丽多彩的()茂密的()川流不息的()风光秀丽的()
6.照样子写词语照相照相机图书图书馆
(四)复习句子
1.照样子写句子夜晚的北京多么明亮,多么辉煌卡罗尔终于有了一只她自己的小猫
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第四单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.朗读课文《动手做做看》、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》、《我会读》
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音裁撕宋丝翘舌音志齿政仍使整式粘陈眨转赵充暑差易错音仍粘差
(3)多音字哄喝便杆转假
(4)区分同音字提和题、慢和漫
2.复习四会字
(1)读四会字
(2)找出容易写错的字英式转喝
(三)复习词语
1.形近字组词题()漫()喝()使()陈()转()式提()慢()渴()便()阵()传()试()
2.照样子写词语奶牛—牛奶()
3.读出下面的词语
(1)另外同志问题提问漫出朗读哄骗喝水小刀尔后要求仍然开始方便英语车票整理正式而且乌云文艺忽然雨丝旗杆眨眼波涛陈旧转动倾斜丹心显示
(2)发明发现近义词填空(书74页)
(3)一位()一台()一张()一把()
(四)复习句子
1.读下面的句子要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?要是有一台机器能给邮票打孔,是很好
2.他把画上的太阳擦去画上的太阳被他擦去
3.读读写写(见68页-读读写写)
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第五单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.了解课文内容《古诗两首》、《雷雨》、《最大的“书”》、《要是你在野外迷了路》、《节气歌》
2.背诵课文《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《节气歌》
(二)复习字
1.复习两会字(37个)
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音册、财翘舌音垂、质、针、忠、盏、稠易错音泊
(3)多音字泊、壳、压
(4)同音字财和材;栏和拦;蚪和抖;猴和喉;伴和拌;榜和膀、垂、捶和锤
2.复习四会字(45个)
(1)读四会字
(2)找出容易写错的字窗、柳、垂、厚、底、盏、慌、铁、越
(3)写出下面的词语鸣叫逃跑忠厚稠密慌张溪流垂直向导、陆军包含陈旧灭绝蜘蛛停泊穿越彩虹足迹刨根问底
(三)复习词语
1.形近字组词底()埋()炉()玲()银()趴()慌低()理()护()岭()很()扒()谎()
2.照样子写词语黑沉沉()()()越来越大()()()
3.选词填空紧张慌张我做数学题太(),所以把题目看错了快要期末考试了,我们都在进行()的复习
4.连线打开方向茂密的乌云辨别宝藏满天的空气寻找窗户清新的枝叶
(四)复习句子
1.读句子,体会不同这书上有字这书上有字?你的玫瑰没有白栽!你的玫瑰没有白栽?
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第六单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.回顾课文内容《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》、《玩具柜台前的孩子》、《我会读》
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音碎聪惭攒嗓咱翘舌音商拾售易错音膊璃拾
(3)区分同音字商和伤、抹和沫、拱和供、评和平、玻和膊、纪和继、骄和娇
2.复习四会字
(1)读四会字
(2)找出容易写错的字商抹碎报璃膊荡
(三)复习词语
1.看拼音写词语(见书103页读读写写)
2.形近字组词观()购()玻()读()娇()报()现()沟()破()续()骄()披()
3.写出下列偏旁的生字草字头火字旁提手旁
4.照样子写词语大大小小()
(四)复习句子1.98页读读写写、107页读读说说
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第七单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.了解课文内容《玲玲的画》、《蜜蜂引路》、《寓言两则》、《丑小鸭》
(二)复习字
1.复习两会字(47个)
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音催脏斯窜此灶翘舌音喘撞锄桩剩勺铲易错音福莫附笆卧
(3)多音字壳
(4)同音字玲和铃;期和欺;蜂、峰和锋;桩和庄;僵和疆;伟和苇;哄和烘
2.复习四会字(37个)
(1)读四会字
(2)找出容易写错的字糟敲望蛋膀狗肯脑派焦费算壳欺
(三)复习词语
1.形近字组词楼()肥()旁()叭()通()此()丢数()胖()膀()扒()桶()些()去()
2.读出下面的词语同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见雪白的羽毛漂亮的影子嘴巴大大的身子瘦瘦的
3.照样子写词语雪白的羽毛()嘴巴大大的()暖烘烘又大又圆()
4.复习一词多义(见130页我的发现)
(四)复习句子
1.区分“经常”和“常常”
2.用下列词语造句好像焦急整天
3.连词成句一只丑小鸭白天鹅是的漂亮变成动脑筋往往变成能只要坏事肯好事列宁养蜂人用向导找到做了蜜蜂
三、总结本节课的收获(语文)学科期末复习计划复习时间复习内容第八单元执教者李建英班级二
(2)复习目标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯重难点
1.掌握本单元生字词
2.背诵指定课文复习过程
一、揭题导入
二、整理复习
(一)复习课文内容
1.朗读课文《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》、《读读背背》
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字
(2)找出平、翘舌音和易错音平舌音组钻责翘舌音勺珍珠数睡查斥肉传染傻易错音撒仰恍庞捕喽系阑孵乳载溜籍
(3)多音字数看斗系传
(4)区分同音字迷和谜、密和蜜、严和炎、检和捡、做和作、淡和诞
2.复习四会字
(1)读四会字
(2)找出容易写错的字睡离炎奖传染
(三)复习词语
1.形近字组词检()做()密()传()油()迷()句检()作()蜜()转()抽()谜()勺()
2.照样子写词语又气又急()恍然大悟
3.读出下面的词语(见143页—读读抄抄)
4.复习标点符号(见书148—我的发现)
(四)复习句子
1.见书136页—我会填139页—我会填149—我会读149页—读读背背
2.中国的四大发明_________________________
3.中国著名的科学家______________________
三、总结本节课的收获刘家寨小学二2班数学下册期末复习计划李建英
一、学情分析本班学生22人,经过一学期的学习,大部分学生都有了很大的进步,计算能力有了明显的提高,但还是有一部分学生,学习习惯及基础都比较弱,年龄较小或智力发育较同龄孩子晚,造成学习困难,尤其是解决问题部分,读不懂题意或不明白文字所表达的意思,针对这些情况,我在复习阶段也作了相应的复习调整,努力做好提优补差工作,争取达到一个满意的效果
二、复习总目标通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力明显提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标
三、复习内容
1.数据收集整理
2.表内除法
(一)
(二)
3.图形的运动
4.混合运算
5.有余数的除法
6.万以内的数的认识
7.克和千克
8.数学广角-推理
四、复习目标
1.通过复习,进一步理解和掌握计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数
2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估算
3.通过复习,加深对除法的含义的理解,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系,能够熟练地用乘法口诀求商
4.进一步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号
5.感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移
6.理解认识质量单位克和千克,知道1千克=1000克
7.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析
8.初步形成观察、分析及推理的能力
五、复习措施
1.走进新课程,找课堂要质量继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节
2.多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息
3.采用“一帮一”互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生
4.认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载并对问题学生及时提醒,限时改正
5.复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题
六、复习进度与时间安排
1.表内除法
(一)
(二)2课时
2.数据收集整理、图形的运动1课时
3.万以内的数的认识1课时
4.克和千克、数学广角-推理2课时
5.混合运算2课时
6.有余数的除法2课时。