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高二第一学期历史(理科)期中考试卷(考试时间90分钟,卷面总分100分,考试范围必修三)
一、选择题(60分,每题1分,答案涂在答题卡上)1.“知足常乐”源于古代“无为而治”思想,提出这一思想的学派是A.儒家B.法家C.道家D.墨家2.春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面其中强调用“刑罚”加强统治的学派是A.儒家B.道家C.法家D.墨家3.下列观点与墨家思想相符合的是A.爱人如己,崇尚和平B.己所不欲,勿施于人C.清心寡欲,顺应自然D.善用权力,建立权威4.儒学在中国古代被确立为正统思想,这开始于A.周朝B.秦朝C.汉朝D.宋朝5.黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是A.提倡“重农抑商”B.主张学习西方C.反对经世致用D.批判君主专制6.毕升的发明在科技史上是一个划时代的技术创新,大大促进了文化的传播毕升的发明是A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.指南针7.弗兰西斯·培根说“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上”这里的“第三种”指A.指南针B.造纸术C.印刷术D.火药8.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”的战争场景描绘,对此解释不正确的是A.战争场面惨烈B.火药已应用于军事战争C.火药的使用改变了战争结局D.火药威力巨大9.文字是人类用来记录语言的符号系统,是文明社会产生的标志目前所知我国最早的成熟文字是A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书10.“笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审美价值”,它所描述的字体是A.篆书B.隶书C.楷书D.草书11.在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养的是A.文人画B.山水画C.花鸟画D.油画12.维新变法运动时期,康有为主张“我朝变法,但采鉴日本”,是指要在政治上实行A.君主专制B.联邦制C.共和制D.君主立宪制13.胡适先生曾说“《新青年》杂志代表和创造了一个新时代”这个“新时代”指的是A.君主立宪时代B.民主共和时代C.民主科学时代D.社会主义时代14.孙中山先生说过“世界潮流.浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”他顺应的世界历史“大潮流”是当时世界的A.政治民主化潮流B.民族主义潮流C.社会主义潮流D.全球一体化潮流15.20世纪20年代,孙中山顺应历史潮流将旧三民主义发展为新三民主义新三民主义的“新”主要表现在A.提出反对帝国主义B.提倡普遍平等的民权C.提出“创立民国”D.提出“平均地权”16.“农村包围城市,武装夺取政权”是中国共产党走出的符合中国国情的革命道路这条道路的开辟始于创建A.中央革命根据地B.井冈山革命根据地C.敌后抗日根据地D.陕甘宁革命根据地17.马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性的理论成果是A.新三民主义B.毛泽东思想C.三民主义D.邓小平理论18.毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念是在A.北伐战争时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.新中国建立初期19.建设中国特色的社会主义理论属于A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”思想D.科学发展观20.20世纪50年代后期,中国电影事业出现蓬勃发展的局面,最主要原因是A.“大跃进”运动的推动B.西方思想文化的影响C.“双百”方针的实施D.“一五计划”取得重大成就21.毛泽东提出“百花齐放,百家争鸡”方针的目的是A.继承战国时期“百家争鸣”的优良传统B.繁荣文学艺术C.充分调动知识分子的积极性D.活跃学术气氛22.指出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的是A.周恩来B.胡耀邦C.邓小平D.华国锋23.“吃饭靠两平,一是邓小平,一是袁隆平”袁隆平的突出贡献是A.提出并参与“863计划”B.以毕生经历投入核试验的研究C.培育出杂交水稻新品种——南优2号D.参与“银河1号”计算机的研制24.德国《汉诺威汇报》曾就我国某项重大科技成就发表评论中国正在奋起直追,中国人进入太空的事实证明了这个经济正在迅速崛起的国家的实力这项科技成就是指A.第一颗原子弹的爆炸成功B.“东方红1号”卫星的发射成功C.“神舟5号”飞船的往返成功D.“东方魔稻”的育种成功25.顺应第三次科技革命的潮流,我国取得的重大科技成就是
①原子能技术
②航天技术
③生物技术
④计算机技术A.
①②③④B.
①②③C.
①②④D.
②③④26.智者学派研究的重点是A.现实和宗教B.“人”本身C.政治和文化D.城邦民主制度27.普罗塔戈拉认为每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度对这一观点理解正确的是A.束缚了人的思想B.树立了人的尊严C.限制了人的自由D.否定了人的地位28.针对雅典世风日下的社会状况,推崇美德、强调理性的思想家是A.康德B.但丁C.普罗塔戈拉D.苏格拉底29.下列人物不属于文艺复兴初期“三杰”的是A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.彼特拉克30.马丁·路德主张人只有靠信仰才能得救,其意义在于A.否定了天主教会及神学的作用B.打击了天主教会的势力C.维护了德国各阶层的利益D.创立了新教31.启蒙运动的斗争矛头主要指向A.神学世界观B.天主教会C.封建专制制度D.封建等级制度32.孟德斯鸠认为“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”这句话体现的是A.人民主权说B.开明君主制C.社会契约论D.权力的制约与平衡33.卢梭指出,法律是“公意”,任何人都不能凌驾于法律之上,人民不仅有决定政府形式和执政者的权力,而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权力这表明卢梭主张A.君权神授B.主权在民C.三权分立D.君主立宪34.下列各项不属于各位启蒙思想家共同主张的是A.反对君主专制B.建立近代法律制度C.建立民主共和制度D.提倡理性主义、自由平等35.牛顿运动三定律构成近代力学体系的基础下列不属于牛顿运动三定律的是A.惯性定律B.加速度定律C.万有引力定律D.作用力和反作用力定律36.证明了牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功的范例是A.自由落体实验B.海王星的发现C.天文望远镜的制造D.蒸汽机的应用37.他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观、物质观,被誉为人类思想史上最伟大的成就之一他是A.伏尔泰B.达尔文C.马克思D.爱因斯坦38.为原子能的利用奠定了理论基础的是A.进化论B.牛顿运动三定律C.相对论D.万有引力定律39.同相对论一起,构成现代物理学的基本理论框架的是A.牛顿力学体系B.量子理论C.进化论D.细胞学说40.在相对论和量子理论两方面都作出巨大贡献的科学家是A.爱因斯坦B牛顿C.爱迪生D.普朗克41.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的神学观,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧中解放出来该理论是A.进化论B.经典力学C.相对论D.量子论42.科学史上,被称为“生物学领域的牛顿”的科学家是A.伽利略B.拉马克C.普朗克D.达尔文43.生物进化论诞生的标志是A.动植物分类法的提出B.《物种起源》的出版C.《人类在自然界中的位置》的发表D.拉马克生物进化思想的提出44.在下列自然科学理论中,影响远远超越其学科范围,扩展到社会、经济和思想领域,并对中国近代民主思想产生了重要影响的是A.经典力学B.进化论C.相对论D.量子论45.右图为1851年第一届世博会英国陈列馆,当时陈列馆里最有可能展示的科技产品是A.纺纱机、蒸汽机B.汽车、轮船C.蒸汽机车、电灯D.电话、电动机46.下列科学家与其科学成就的对应关系中,不正确的是A.爱迪生——电气应用领域成果累累B.牛顿一其经典力学标志着现代科学的形成C.爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命D.普朗克——量子论诞生,人类对客观规律的认识,从宏观世界深入到微观世界47.吹响第一次动力革命号角的发明是A.瓦特改良蒸汽机B.汽船的发明C.火车机车的发明D.电的发明48.在电的应用方面,被誉为“发明大王”的是A.格拉姆B.法拉第C.爱迪生D.西门子49.18世纪后半叶至19世纪中叶,欧洲疾风暴雨般的革命与波澜起伏的改革.直接促进了下列哪些文学流派的兴起和发展A.古典主义与浪漫主义B.古典主义与批判现实主义C.浪漫主义与批判现实主义D.批判现实主义与现代主义50.贝多芬的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息他曾视拿破仑为英雄,并为他谱写了A.《命运交响曲》B.《田园交响曲》C.《英雄交响曲》D.《合唱交响曲》51.被称为“音乐文学上最伟大的杰作”的是A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《田园交响曲》D.《合唱交响曲》52.被列宁称为“俄国革命的镜子”的伟大作家是A.高尔基B.托尔斯泰C.雨果D.司汤达53.将俄国批判现实主义文学推向顶峰的是A.巴尔扎克B.司汤达C.列夫·托尔斯泰D.狄更斯54.五四时期是各种新思潮广泛传播的时期若想了解这一时期思想争鸣的状况,可以查阅
①李大钊的著述
②胡适的论著
③谭嗣同的言论
④陈独秀的文章A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④55.中华民国国歌唱道“三民主义,吾党所宗;以建民国,以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是A.驱除鞑虏B.恢复中华C.建立民国D.平均地权56.社会主义建设新时期,中共中央提出并大力实施“科教兴国”战略为实施“科教兴国”战略奠定理论基础的是A.“科学技术是第一生产力”的论断B.中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》C.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针D.中共中央《关于科学技术体制改革的决定》57.下列科技成就中,在世界范围内中国最先取得成功的是A.原子弹爆炸B.氢弹爆炸C.人造卫星发射D.杂交水稻培育58.以下语句体现文艺复兴时期人文主义内涵的是A.国家和君权是上帝的创造物B.上帝的伟大是人不能企及的C.上帝随意创造和毁灭一切D.人类可以成就伟大的事业59.孟德斯鸠提出三权分立说,其思想核心是指权力的A.制约与平衡B.互相独立C.分散D.互相牵制60.法国启蒙思想家卢梭的政治主张是A.人是万物的尺度B.人民主权说C.三权分立D.开明君主制高二第一学期历史学科(理科)期中考试卷答题卷
二、非选择题61.阅读下列材料(13分)材料一《韩非子·有度》载“先王立司南以端朝夕”朝夕,指东西方向《鬼谷子谋》称“郑国人之取玉也,载司南之车,为其不惑也”惑,指迷失方向材料二据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广、州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说“这是预告资产阶级社会到来的三大发明火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”材料四鲁迅在《电的利弊》中说“外国用火药造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃”请回答1材料说明司南最迟发明于何时(2分)司南和指南针在哪些方面发挥了辨别方向的功能(3分)2应如何理解材料三的内容(2分)3材料四中,鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题(4分)4指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么(2分)62.阅读下列材料(8分)材料一分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教……这腐旧思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可否则不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的1917年5月1日《新青年》3卷3号材料二孔教鼓吹“不犯上作乱,把中国弄成一个制造顺民的大工厂”——吴虞材料三那孔教其实是“吃人的礼教”一一鲁迅材料四孔子是历代专制之护符——李大钊请回答1材料一中的“共和招牌”指什么(2分)国会议员大声疾呼“尊重孔教”的真实意图是什么(2分)2上述材料中,作者对孔子以及孔教持什么态度(2分)分析其原因(2分)63.阅读下列材料(11分)材料一驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权——孙中山材料二认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本根据——毛泽东《中国革命与中国共产党》材料三只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展—一《邓小平文选》第二卷请回答1孙中山在《民报》发刊词中把材料一阐发为什么(3分)后来这一思想又得到了怎样的发展(2分)2根据材料二,说明毛泽东在民主革命时期是如何探索中国革命道路的(4分)3从孙中山、毛泽东、邓小平提出革命理论的过程来看,体现了怎样的基本原则(2分)64.18世纪,启蒙思想家用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路阅读下列材料(8分)材料一一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止因此,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力——《论法的精神》材料二我不同意你说的每一个字,但我愿意誓死捍卫你说话的权利——伏尔泰材料三人生而自由,却无往不在枷锁中——卢梭请回答1材料一是哪位启蒙思想家提出的(2分)这位思想家提出的著名学说是什么(2分)这一学说最早体现在中国的哪一部文献中(2分)2材料
二、三表达的两位著名思想家主张的共同点是什么(2分)高二第一学期历史学科(理科)期中考参考答案12345678910CCACDCACAD11121314151617181920ADCAABBBBC21222324252627282930CCCCABBDCA31323334353637383940CDBCCBDCBA41424344454647484950ADBBABACCC51525354555657585960DBCCCADDAB61.(13分)1时间战国(2分)功能牛产或采玉、导航、迷信活动或看风水(3分)2马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后,对欧洲从封建社会向资本主义社会的转变起了促进作用(2分)3旧中国的愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用(4分)4科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境(2分)62.(8分)1“共和招牌”指中华民国(2分)意图为复辟帝制、维护封建专制统治服务(2分)2批判态度(2分)原因儒家学说代表旧道德、孔教,维护封建专制统治破坏民主政治(2分)
63.(11分)1阐发民族主义、民权主义、民生主义(3分)发展新三民主义(2分)2在实践中,他首先把武装斗争的中心转向农村,积累了建立并发展农村革命根据地的成功经验;在理论上.他对中国革命的这条道路作了说明,为中国新民主主义革命的胜利提供了理论指南(4分)3实事求是或者“从实际出发”(2分)
64.(8分)1思想家孟德斯鸠(2分)学说三权分立(2分)文献《中华民国临时约法》(2分)2强调天赋人权,或强调人的自然权利(2分)班级姓名考号。