文本内容:
《安恩和奶牛》教案 教学目标
1.能理清小说的内容结构通顺生动复述;简洁准确地归纳;
2.简单对人物形象进行赏析;
3.能明白小说的主题意义以及清新朴素的意境; 教学重点、难点
1.故事情节的悬念制造的作用;
2.体会人物形象的生动、感人; 教学过程导入生活中总是有太多的爱让我们难以忘怀,正如冰心诗中对母亲的那屡屡情丝,正如那“往事依依”那些久久难以忘怀的岁月,正如今天我们将一起走进的安恩的世界,安恩的心灵!请大家一起欣赏丹麦作家延森的乡村系列小说之一——《安恩和奶牛》
一、给大家5分钟时间,请浏览全文,请在每个自然段前标出序号
二、检查预习(加点字注音)皱褶 木屐( ) 熙来攘往( ) 翕动( )撂在( ) 反刍( ) 找茬( ) 瑕疵( )
三、复述课文内容
四、初识安恩小说这一部分是怎样描写安恩的?你可以用什么样的词语来形容安恩?明确她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中那股土味儿一块棕褐色的绒线方披肩交叉得搭在她那干瘪瘪的胸上她戴的那条头巾颜色泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却摸了油,擦得锃亮她那瘦骨嶙峋的双手……翩然起舞,她站在那里,竖起耳朵凝神倾听……也不时抬头看看……喔,真是旁若无人,安闲自得这里进行了外貌和神态描写,可以看出安恩是一个朴素、生活不宽裕的乡村老太太
五、默读课文4-11节,合作探究
1、文中哪些地方可以看出安恩对她的奶牛有无比深厚的感情?从文把相关的句子找出
2、为什么小说一上来不告诉读者安恩的带奶牛的目的安?
六、课文小结
七、作业布置完成《学案与测评》和《补充习题》中的部分习题 。