文本内容:
六年级下册科学期末复习计划
一、班级情况分析通过三年的科学课程的学习,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强,学生的科学精神得到培养,能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题,但学生间发展不大平衡,部分学生学习热情欠佳六年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;六年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视
二、指导思想以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习本册教材的科学课程知识,巩固观察、操作试验的成果,发挥老师的主导作用和学生的主体作用,分学习小组注重优差搭配,注重辅差,适时进行评价,努力提高复习效率
三、复习目标
1、通过复习,使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识
2、通过复习与练习,使学生融会贯通知识点,学会用科学知识来解决生活中的实际问题,学以致用
3、查缺补漏,同时学会做题方法
4、进一步培养学生学习科学的兴趣,培养学生做科学实验的良好习惯
(一)、复习内容
1、科技发展促进观测工具的发明和改进,观测工具的改进又促进了科技的发展从放大镜到显微镜,人类观察到微小世界越来越多的秘密
2、我们周围的物质世界是可以认识的,人类对物质世界的不断认识,促进了社会的进步和生活水平的提高
3、物质之间的相互作用,会产生物理变化和化学变化物质的化学变化会伴随各种现象物质变化与人类的生产生活有着密切的联系,人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题
4、宇宙中的天体是不断运动和变化的,月相、日食、月食等现象是天体之间的相对运动造成的大多数天体都有自己的运动模式,都处于规则的可以预测的运动中
5、解决环境问题要用科学合理的方法,避免产生新的环境问题人类面临多种环境问题,环境问题主要是人为造成的,环境问题的解决要靠人类自己我们每个人都可以为保护和改善环境作力所能及的
(二)、复习重点、难点复习重点“物质的变化”、“能量”与“宇宙”复习难点“能量”、“宇宙”
(三)、复习方法
1、端正学习态度,确定学习目标课前检查前节课的作业,有问题及时纠正;课后交流,课堂复习的要点消化的怎样,进行抽题检查;平时提醒,碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况
2、加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱
3、认真上好复习课,提高复习效率,精读精炼,加强小组自主交流,合作学习,取长补短
4、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣,促进全面和谐发展
四、复习时间安排
(一)、教材的总复习 六(下)
1.微小世界(1课时)
2.物质的变化(1课时)
3.宇宙(1课时)
4.环境与我们(1课时)六(上)
1、工具和机械(1课时)
2、形状与结构(1课时)
3、能量(1课时)
4、生物的多样性(1课时)
(二)、专题训练
1.基础知识训练侧重一些概念,试验及其结论(1课时)
2.解决问题训练(1课时)
(三)、针对性练习 作业本错题整理;(1课时) 科学学习的评价(1课时)。