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文本内容:
Unit1HowTallAreYouAPart1答案知识点:
1.翻译下列单词
1.1taller
1.2stronger
1.3older
1.4younger
1.5shorter
2.翻译句子
2.1你比你的兄弟更高些
2.2我是160cm高
2.3他是159cm高☆
2.4从矮到高站成一排☆
2.5从年龄小的到年龄大的站成一排检测题:一.写出形容词的比较级形式
1.1taller
1.2stronger
1.3younger
1.4olderr
1.5shorter
1.6bigger二.用一题中的比较级形式填空,每词限用一次
2.1taller
2.2shorter
2.3younger;older
2.4bigger;stronger三.连词成句
3.1Howtallareyou
3.2You’retallerthanyourbrother.
3.3I’m160cmtall.
3.4He’s159cmtall.
3.5Lineupfromshortertotaller.
3.6Lineupfromyoungertoolder.Unit1HowTallAreYouAPart2答案:知识点:
1.翻译句子
1.1Howtallareyou
1.2I’m164cmtall.
1.3You’reshorterthanme.
1.4You’re4cmtallerthanme.
2.翻译句子
2.1你几岁了?
2.2我12岁了
2.3你比我更强壮些
2.4吴一凡比约翰更高些检测题:一.选择题,将序号填入括号内
1.1A
1.2C
1.3A
1.4C二.根据要求完成句子
2.1tall
2.2shorter
2.3than三.汉译英
3.1Howtallareyou
3.2I’m164cmtall.
3.3You’reshorterthanme.
3.4You’re4cmtallerthanme.Unit1HowTallAreYouAPart3答案知识点
1.which意思是“哪一个”作疑问代词“哪一个”“哪一些”eg:Whichismyseat作疑问形容词讲“哪一个”“哪一些”eg:Whichmonkeydoyoulike
2.对长度提问用句型“Howlong…”eg:Howlongisyourleg
3.small是形容词指“小的“指体积,面积常含有比较的含义通常指小于一般的,或小于中等的eg Thereisasmalldeskintheroom.little.是形容词指“小的,少的”修饰名词,前面常与其他形容词连用,表示亲切,关心,羡慕等感情,这时多修饰动物、儿童等eg.Whatahappylittleboy!Thisisalittlemonkey.
4.its=it’sits是形容词性物主代词,意思是“它的”eg itstailitsheadit’s是itis的缩写“它是”eg.Itisabeautifulbag.
5.funny—funnier
6.have表示“长着”当主语为第三人称单数时have变为haseg:Ihavebigeyesandlonghair.我长着大眼睛和长头发Shehasbigeyesandlonghair.她长着大眼睛和长头发Unit1HowTallAreYouBPart1答案知识点
1.翻译单词
1.1heavier
1.2longer
1.3bigger
1.4thinner
1.5smaller2.
2.1他的尾巴更长些
2.2他的头更小些
2.3我的手比你的手大些
2.4我的胳膊比你的更长些?3.your形容词性物主代词“你的,你们的”eg Thisisyourskirt.yours名词性物主代词“你的…,你们的…”eg:Herarmsarelongerthanyours.检测题一.写出下列单词的比较级
1.1heavier
1.2longer
1.3thinner
1.4smaller二.选出不同类的词
2.1C
2.2B
2.3C
2.4C
2.5his三.选择单词的正确形式填空
3.1are
3.2His
3.3longer
3.4biggerUnit1HowTallAreYouBPart2答案知识点
1.翻译短语
1.1Howheavyareyou
1.2I’m48Kg.
1.3I’mthinnerandshorterthanyou.=I’mthinnerthanyouandshorter
2.翻译句子
2.1你的脚多大?
2.2我穿16码的鞋穿……码的鞋,size+数字鞋号
2.3你的腿多长?
2.4迈克的脚更大些
2.5我的腿比迈克的腿更长些
3.名词所有格的用法名词所有格表示“······的”构词方法是
3.1通常在名词的末尾加“’s”eg Mike’slegs,grandma’sbirthday.
3.2以s结尾的单词后直接加“’”eg thestudents’reading–room.检测题:一.连词成句
1.1Howheavyareyou
1.2I’mthinnerandshorterthanyou.二.选词填空,每词只能用一次
2.1long
2.2tall
2.3heavy
2.4big
2.5old★三.选择
3.1C
3.2BUnit1HowTallAreYouBPart3答案知识点
1.翻译句子和短语
1.1每一个
1.2跳出……
1.3在长度方面
1.4在尺寸方面
1.5抹香鲸牙齿的长度
1.6抹香鲸长有50颗牙齿
2.tooth----teeth检测题:一.英译汉
1.1每一个
1.2跳出……
1.3抹香鲸在长度方面比虎鲸更长些
1.4虎鲸比抹香鲸在尺寸方面更小些
1.5抹香鲸的牙齿的长度二.名词变复数
2.1tooth---teeth
2.2foot---feet
2.3goose---geese★三.阅读对话回答问题
3.1taller
3.2stronger
3.340cm
3.4150cmUnit1HowTallAreYouCPart1答案知识点
1.翻译句子
1.1你的房间有多大?
1.2你的桌子多大?
1.3你的床多长?
2.aitailpainwaitraintrainaydaywaymayplaysaytodayawayoyboytoydoyenoipointsoili__epinebikefineninekitedivefivedrivelibrary
3.A:HowoldareyouB:I’m12yearsold.AndyouA:I’moneyearolderthanyou.B:HowtallareyouA:I’m156cmtall.B:You’re2cmtallerthanme.A:HowheavyareyouB:I’m43kg.A:I’mheavierthanyou.I’m45kg.检测题一.判断划线部分是否相同,相同的写“T”不同的写“F”
1.1(T)
1.2F
1.3(F)二.选择填空
2.1(C)
2.2C
2.3(A)三.写一篇对话介绍你的朋友,用比较级形式从身高、体重、胖瘦、年龄等方面介绍A:HowoldareyouB:I’m12yearsold.AndyouA:I’moneyearolderthanyou.B:HowtallareyouA:I’m156cmtall.B:You’re2cmtallerthanme.A:HowheavyareyouB:I’m43kg.A:I’mheavierthanyou.I’m45kg.Unit2What’stheMatterMikeAPart1答案知识点
1.翻译短语或单词
1.1haveafever.
1.2haveacold
1.3haveatoothache
1.4haveaheadache
1.5haveasorethroat
1.6hurt
2.翻译句子
2.1你怎么了迈克?
2.2我感到不舒服,我发烧了
2.3我的腿痛☆
3.表患某种病怎么表示表示患某种病常用“havea+病的名称”ache是名词或动词,意为“……疼”例如earache耳朵疼、headache头疼
4.What’sthematter“怎么了?”这一句型常用来询问“得了什么病”或“出了什么事”有时得病或出事的对象用介词with连接在句子后eg:What’sthematterwithyou你怎么了?What’sthematterwithhim他怎么了?What’sthematterwithyourbike你的自行车怎么了?日常口语中,本句型中的thematter常可用wrong代替eg:What’sthematterwithyou=What’swrongwithyou检测题一.选择正确的汉意
1.1F
1.2E
1.3D
1.4C
1.5B
1.6A二.选择填空
2.1B
2.2A
2.3C
2.4B
2.5B
2.6CUnit2What’stheMatterMikeAPart2答案知识点
1.翻译句子
1.1What’sthematter?
1.2Mythroatissore
1.3Mynosehurts.
1.4你感觉怎么样?
1.5我觉得不舒服☆
2.What’sthematter解析当亲人、朋友生病或出现不正常的事情时,用What’sthematterwith……询问来表示关心和施以帮助,句中后接介词with连接生病或发生某事的对象What’sthematter中可用wrong代替thematter即What’sthematter=What’swrong两句为同义句☆
3.sorehurt辨析sore形容词(adj.)“疼痛的”前面接系动词ishurt实义动词“疼痛、受伤句子主语是第三人称,hurt应用三单形式hurtseg:同义句Mythroatissore.=Ihaveasorethroat.Mynoseissore.=Mynosehurts.☆
4.feel怎样使用?feel意为“感觉,觉得”常用作系动词,其后可加形容词作表语它又能和实义动词一样用于现在进行时,即用“be+feeling”作谓语动词feel“感觉,觉得”用作系动词eg:Ifeelhappy.我觉得高兴feel用作实义动词eg:Idon’tfeelwell.我觉得不舒服Hedoesn’tfeelhappy.他觉得不高兴同义句:Howdoyoufeel=Howareyoufeeling检测题一.选择
1.1B
1.2A
1.3B
1.4A.二.连词成句
2.1What’sthematter?
2.2Mythroatissore
2.3Mynosehurts.★三.句型转换
3.1Howdoyoufeel
3.2What’sthematter★四.写出同义句Ihaveasorethroat.=Mythroatissore.Mynosehurts.=Mynoseissore.Howdoyoufeel=HowareyoufeelingWhat’sthematterwithyou=What’swrongwithyouUnit2What’stheMatterMikeAPart3答案知识点
1.翻译并了解用法
1.1得了流感
1.2呆在床上休息几天介词for在本句中引导一段时间,表明句中的动词持续时间的长度afew意为“几,一些”修饰可数名词,修饰不可数名词用alittle.inbed指生病在床或卧床Inthebed指躺在床上不一定有病
1.3吃一些药并喝一些饮料Have\eat\都表示的意思,但“吃药”“服药”通常用take.medicine通常用不可数名词
2.
2.1people(复数)---people相似用法的有sheep---sheepfish---fish
2.2good(比较级)---better检测题一.选择填空
1.1A.
1.2B
1.3C
1.4A
1.5B二.词型转换
2.1good
2.2people★三.阅读短文回答问题
3.1IhaveasorethroatmynosehurtsIhaveaheadacheandIhaveafever.
3.2Seethedoctortakesomemedicineanddrinkhotdrinks.Stayinbedforafewdays.Unit2What’stheMatterMikeBPart1答案知识点
1.翻译单词
1.1tired
1.2excited
1.3angry
1.4happy
1.5sad
1.6board
2.翻译句子
2.1艾米感觉怎么样?
2.2他累了检测题★一.将字母重新排列组成单词
1.1tired
1.2sad
1.3happy
1.4angry二.情景交际
2.1A
2.2B三.连词成句
3.1HowdoesAmyfeel
3.2Sheistired.Unit2What’stheMatterMikeBPart2答案知识点:
1.翻译句子
1.1HowareyouLiuYun
1.2Youlooksohappy.
1.3HowareyouSarah
1.4Youlooksadtoday.
1.5我很兴奋
1.6我要进行一次长途旅行
1.7我数学考试不合格
1.8我很抱歉听到那样的事检测题一.翻译句子
1.1HowareyouLiuYun
1.2Youlooksohappy.
1.3HowareyouSarah
1.4Youlooksadtoday.二.连词成句
2.1Youlooksadtoday.
2.2Ifailedthemathtest.
2.3I’msorrytohearthat.★
2.4Iamgoingonabigtrip.
2.5HowareyouLiuYunUnit2What’stheMatterMikeBPart3答案知识点
1.翻译短语
1.1在…..和……之间eg:ThereisafootballmatchbetweenClass1andClass
3.
1.2把……传给……eg:HepassesittoMike.
1.3一点儿,修饰形容词表程度eg:Johnisalittleangry.
1.4因……而发笑eg:TheyarelaughingatJohn’sfunnygoal.
1.5在……的末尾eg:HowdoesClass3feelattheendofthegame.
2.翻译单词
2.1有
2.2传递
2.3踢
2.4放飞
2.5反弹
2.6开始
2.7击打☆
3.辨析excited和excitingexcited“激动地,兴奋地”常描述人eg:Theyareexcited.exciting“使人兴奋地,令人激动地”常修饰事或物eg:Thisisaexcitingstory.检测题:一.选择填空
1.1B
1.2B
1.3C
1.4A
1.5A
1.6A
1.7B二.给出动词的三单形式
2.1has
2.2passes
2.3kicks
2.4flies
2.5bounces
2.6starts
2.7hits★三.阅读短文回答问
3.1Theyareexcited.
3.2Heisalittleangry.
3.3Theyarenotsaid.\Class4isnotsad.Unit2What’stheMatterMikeC答案知识点
1.1休息
1.2吃点药
1.3看医生
1.4跑开
1.5使她感觉更好些
1.6帮助艾米找到它
1.7寻找
1.8带她去看悲伤的电影
1.9开门
2.单词coatknowholeloadsoaprosecountnowhouseloudsoutharouse等有那些发音特点?字母组合oaow发/əu/音有的ouow字母组合发/au/音oacoatgoatboatroadloadsoapowknowshowyellowwindowtomorrowgrowflowonoholerosehomesoCokedon’toldGopotatoouhouseloudsoutharousecountaboutmouthmouseownowhowdowntownflowerbrown
3.对感冒提出的建议是什么?Takesomemedicineanddrinkhotdrinks.Stayinbedforafewdays.Youwillfeelbettersoon..检测题一.按划线部分的发音归类,填序号A:13579B:246810二.请找出相对应的汉语意思
2.1B
2.2A
2.3C
2.4E
2.5D
2.6F
2.7H
2.8GUnit3LastWeekendAPart1答案知识点
1.翻译短语的过去式形式
1.1看电视watchedTV
1.2洗衣服washedtheclothes=washclothes
1.3打扫房间cleanedtheroom
1.4看望祖父母visitedgrandparents
1.5踢足球playedfootball
2.上周末你干什么了?我看望我的祖父母了
3.规则动词变过去式的方法有四条第一条直接在词尾加-ed如:want—wantedwork—workedplay—playededclean—cleaned
4.规则动词的过去式发音规则是在清辅音后读[t]例look---lookedwatch---watchedwash---washedhelp---helpedcook---cooked在浊辅音和元音后读[d]例play---playedclean---cleanedlisten---listened在[t][d]后读【Id】例want---wantedvisited---visitedneed---needed总结为歌谣清清【t】浊浊【d】,元音浊【d】,td后面读【Id】
5.do的过去式是did.检测题一.选出画线部分发音不同于其他的一项C
1.1A.watchedB.washedC.cleanedA
1.2A.visitedB.cookedC.likedB
1.3A.playedB.helpedC.listenedA
1.4A.wateredB.watchedC.stopped二.写出下列动词的过去式形式
2.1watch---watched
2.2wash--washed
2.3clean---cleaned
2.4walk--walked
2.5listen—listened
2.6jump—jumped
2.7cook—cooked
2.8do--did三.写出下列短语的过去式形式
3.1看电视watchedTV
3.2洗衣服washedtheclothes
3.3打扫房间cleanedtheroom
3.4看望祖父母visitedgrandparents
3.5踢足球playedfootball四.写出下列句子的汉语意思
4.1Whatdidyoudolastweekend上周末你干什么了?
4.2Ivisitedmygrandparents.我看望我的祖父母了Unit3LastWeekendAPart2答案知识点
1.翻译句子:
1.1上周末你干什么了?Whatdidyoudolastweekend
1.2我踢足球了Iplayedfootball.
2.Howaboutyou=Whataboutyou=Andyou
3.them的主格是they.☆
4.主格我I/你you/他he/她she/它it/我们we/你们you/(他,她,它)们they宾格我me/你you/他him/她her/它it/我们us/你们you/(他,她,它)们them主格在句中做主语,通常在句子的开头,或动词的前面;宾格在句中做宾语,通常在动词或介词的后面eg:我帮助他Ihelphim.他帮助我Hehelpsme.这是给你的Thisisforher.
5.help后可以接人再接动词原形也可以接人再接动词不定式todo形式如果人是代词的话必须是宾格形式即help+人+dosth.或help+人+todosth.eg.Hehelpshismothercleantheroom.Hehelpshismothertocleantheroom.Ihelpthemcleantheroom.Ihelpthemtocleantheroom.检测题一.汉译英
1.1Whatdidyoudolastweekend
1.2Iplayedfootball.二.选词填空
2.1B
2.2C
2.3C三.按要求完成下列各题
3.1Whatdidyoudolastweekend
3.2Whataboutyou/AndyouUnit3LastWeekendAPart3答案知识点
1.be动词amis的过去式是was.☆are的过去式是were用法顺口溜用法歌谣Iamyouare所有单数用is,所有复数都用are.
2.翻译短语.
2.1在晚上/下午/早上
2.2在中午
3.andwith都可以翻译成“和”使用的位置不同eg:吴一凡和他的朋友们去踢球WuYifanandhisfriendsplayedfootball.WuYifanplayedfootballwithhisfriends.
4.名词所有格表示“…的”构成方法是:
(1)通常在名词的末尾加’s如grandma’sbirthday奶奶的生日★
(2)以s结尾的单词直接加’如thestudents’reading-room学生阅览室检测题一.用be动词的适当形式填空
1.1was
1.2was
1.3were
1.4were二.用and/with填空:
2.1and
2.2with
2.3withand三.选择
3.1B
3.2B★
3.3C★四.阅读理解
4.1B
4.2A
4.3A
4.4B
4.5AUnit3LastWeekendBPart1答案知识点
1.翻译五个短语的过去式形式
1.1去公园wenttoapark
1.2去游泳wentswimming
1.3读书readabook/readbooks
1.4去钓鱼wentfishing
1.5去郊游wenthiking
2.翻译下列句子
2.1Whatdidyoudoyesterday昨天你做什么了
2.2Iwenthiking.我去远足了
3.goread的过去式分别是wentread.检测题:一.补全单词
1.1A
1.2B
1.3C
1.4A
1.5A二.写出下列短语的过去式形式
2.1wenttoapark去公园
2.2wentswimming去游泳
2.3readabook/readbooks读书
2.4wentfishing去钓鱼
2.5wenthiking去郊游三.按要求写单词
3.1go
3.2read
3.3did四.单选
4.1C
4.2C
4.3B★五.用yesterday改写下列句子
5.1Whatdidyoudoyesterday
5.2Iwenthikingyesterday.Unit3LastWeekendBPart2答案知识点:
1.用过去式的形式写出下列句子
1.1Didyoureadbooks?/Didyoureadabook?
1.2YesIdid.
1.3NoIdidn’t.
2.掌握带有实义动词过去式的句子,变一般疑问句的方法,并举例把一个句子变成一般疑问句☆先找be动词或情态动词can,有be动词或can的,把be动词或can提前,开头字母改为大写末尾句号变问号(也可以总结成,一提,二改,三问号)Eg:Sheistallerthanme.IsshetallerthanmeIcanhelpthemcleantheirroom.Canyouhelpthemcleantheirroom句中没有be动词或can的,找助动词do.Eg:Iplayfootball.Doyouplayfootballdo的第三人称单数是does,过去式是did,如果是第三人称单数的句子就用does原句中的第三人称单数变回原形.Eg:Sheplaysfootball.Doessheplayfootball如果是一般过去时就用did,原句中的过去式变回原形总结成一加、二改、三还原、四问号一加在句首加did;二改did第一个字母改大写,原句首字母改小写,原句中主语是I要改you;三还原原肯定句中动词过去式在问句中还原成原形;四?指在句末加问号Eg:Iwenthikingyesterday.DidyougohikingyesterdayHewenthikingyesterday.DidhegohikingyesterdayTomwenthikingyesterday.DidTomgohikingyesterday检测题一.把下列句子变成过去是形式
1.1Didyoureadbooks
1.2YesIdid.
1.3NoIdidn’t.二.句型转换
2.1DidyouplayfootballNoIdidn’t.
2.2DidyouvisityourgrandparentsYesIdid.★
2.3WereyouaswimmerYesIwas.NoIwasn’t.★
2.4Whatdidyoudoyesterday★
2.5Ididn’tgotoapark.Unit3LastWeekendBPart3答案知识点
1.给出动词过去式的原形
1.1studied-study学习
1.2swam–swim游泳
1.3flew-fly飞
1.4saw–see看见
2.翻译单词和短语
2.1tonguetwister绕口令
2.2return…to…把…送回;归还
2.3suddenly突然
2.4fiveminuteslater五分钟后
2.5begratefulto对…感激☆
3.名词所有格表示“…的”构成方法是:
(1)通常在名词的末尾加’sgrandma’sbirthday奶奶的生日
(2)以s结尾的单词直接加’thestudents’reading-room学生阅览室
4.规则动词变过去式的方法之二:以辅音字母加y结尾的变y为i再加es.eg:study---studies
5.windy的名词形式是wind.类似的还有rain---rainysnow---snowysun---sunnycloud---cloudy☆
6.我/你/他/她/它/我们/你们/他们的主格形式和宾格形式及用法区别.主格我I/你you/他he/她she/它it/我们we/你们you/(他,她,它)们they宾格我me/你you/他him/她her/它it/我们us/你们you/他,她,它们them主格在句中作主语,通常在句子的开头,或动词的前面,宾格在句中作宾语,通常在动词或介词的后面eg:IstudiedEnglishwithhim.我和他学习英语了HestudiedEnglishwithme.他和我学习英语了检测题一.写出下列单词的过去式形式
1.1study-studied
1.2swim–swam
1.3fly-flew
1.4see–saw★
1.5return-returned
1.6am/is-was
1.7walk-walked
1.8read-read
1.9go-went
1.10jump-jumped二.翻译下列单词和短语
2.1fiveminuteslater五分钟后
2.2begratefulto对…感激
2.3suddenly突然
2.4tonguetwister绕口令
2.5return…to…把…送回;归还三.选择★
3.1C★
3.2A
3.3B★
3.4A★四.阅读理解
4.1B
4.2B
4.3B
4.4A
4.5CUnit3LastWeekendC答案知识点
1.[ɪə]periodfearhereshearcheer[eə]pearfairhairsharechair[ʊə]poorsure☆
2.need是“需要”,another是“另一个”3.MyLastWeekendIwasbusylastweekend.IvisitedmygrandmotherSaturdaymorning.Wecookednoodlestogether.IntheeveningwewatchedTV.SundaymorningIplayedfootballwithmyfriends.IntheafternoonIwashedmyclothesandcleanedmyroom.Iwastired.Iwashappytoo☆
4.禁止宠物随便大便NoPetShitting禁止宠物随便小便NoPetPooping禁止游泳NoSwimmingAllowed禁止钓鱼NoFishing检测题一.选出画线部分读音不同于其他的一项
1.1A.
1.2C.
1.3C.
1.4A.
1.5B.二.匹配题
2.1D
2.2C
2.3B
2.4AUnit4MyHolidayAPart1答案:知识点:
1.翻译短语的原形及过去式形式
1.1learnChineselearnedChinese
1.2singanddancesanganddanced
1.3takepictures=takeapicturetookpictures=tookapicture
1.4eatgoodfoodategoodfood
1.5climbamountain=climbmountainsclimbedamountain=climbedmountains
2.翻译句子
2.1假期你干什么了
2.2我吃好吃的食物了☆
3.
3.1picture和photo都可表达“照片”之意,本短语可说成takephotos
3.2Chinese中国人,中国人的,汉语,中文专有名词首字母必须大写在语言之前不用冠词类似的有English.Eg.learnChineselearnEnglish检测题★一.选出划线部分读音不同于其他的一项
1.1A
1.2C
1.3C
1.4C
1.5C二.给下列动词选择正确的过去式
1.1C
1.2B
1.3B
1.4A
1.5A三.根据图片补全句子或对话
3.1climbedamountain\mountains
3.2tookpictures
3.3learnedChinese
3.4ate
3.5sanganddancedUnit4MyHolidayAPart2答案知识点
1.翻译句子
1.1Wheredidyougoonyourholiday
1.2IwenttoXinjiang.
2.gothere是“去那儿”there是副词前面不能有介词here“这,这里”当副词讲前面也不能加介词Eg gotherecomeherego的过去式是went三单是goes是不及物动词后接地点名词一定要加介词to.如gotoschoolgotoapark☆
3.haveagoodtime是“过的愉快”它的同义短语是havea(lot)offun玩的高兴/痛快☆
4.
4.1byplane=byairplaneEg:WewenttoHongKongbyplane/byairplaneonourholiday.
4.2make------made
5.用where提问,如Wheredid…go… 检测题一.汉译英
1.1Wheredidyougoonyourholiday
1.2IwenttoXinjiang.二.选词填空
2.1and
2.2made三.按要求完成句子
2.1Wherego
2.2Yeshedid★
2.3Didhave★
2.4hadalotoffunUnit4MyHolidayAPart3答案知识点☆
1.how是副词,“如何,怎样,用何种方式”对方式、身高、价钱、体重、数量等进行提问如问方式Howdoyougotoschool表问候Howareyou问年龄Howoldareyou问多少Howmangbirdscanyousee问价钱Howmuchistheskirt问身高Howtallareyou问体重Howheavyareyou
2.“在星期几”用介词on表达如OnMondaywehaveEnglishChineseandmath.3.I’ll=Iwill意思是“我将要……”后接动词原形4.写出下列短语过去式
4.1hadfun
4.2wenttoarestaurant
4.3wenttoapart
4.4sanganddanced
4.5playedping-pong
4.6climbedamountain
4.7tookmanypictures
4.8ategoodfood5.翻译下列句子
1.每天我和我的表兄弟玩的很高兴.
2.在星期一我们去餐馆.
3.明天我将要回家.检测题一.用适当形式填空
1.1hadfun
1.2wenttoarestaurant
1.3On
1.4be二.词型转换
2.1Iwill
2.2letus
2.3it’s
2.4can’t三.连词成句
3.1EverydayIhadfunwithmycousins.
3.2TomorrowI’llbebackhome.
3.3OnMondaywewenttoarestaurant.★四.阅读理解
4.1A
4.2C
4.3C
4.4A
4.5AUnit4MyHolidayBPart1答案:知识点:
1.翻译短语的原形及过去式形式
1.1买礼物buypresentsboughtpresents
1.2划船rowaboatrowedaboat
1.3看大象seeelephantssawelephants
1.4去滑雪goskiingwentskiing
1.5去滑冰goice-skating/skatingwentice-skating/skating
2.翻译句子
2.1Whatdidyoudoonyourholiday?在假期你干什么了?
2.2Iboughtpresents.我买礼物了检测题一.用所给词的适当形式填空
1.1saw
1.2bought
1.3rowed
1.4wentice-skating
1.5went
1.6did
1.7learned二.写出下列短语的原形及过去式
1.1buypresentsboughtpresents
1.2rowaboatrowedaboat
1.3seeelephantssawelephants
1.4goskiingwentskiing
1.5goice-skatingwentice-skating三.情景交际
3.1A
3.2A
3.3AUnit4MyHolidayBPart2答案:知识点
1.翻译句子
1.1你是怎样去那的?Howdidyougothere
1.2我乘火车去的Iwentbytrain.☆
2.由bytrain还可以想到bybusbyplanebyshipbybikebycarbytaxibysubwayonfoot
3.一般过去时态中☆对时间提问Whendidyou...例如:Whendidyougoskiing对地点提问Wheredidyou...例如:Wheredidyougoonyourholiday对做什么提问Whatdidyoudo...例如:Whatdidyoudolastweekend对出行方式提问Howdidyougo...例如:HowdidyougotoXinjiang?Howdidyougothere4.MyHolidayIhadagoodtimewithmyfriendsonmyholiday.OnMondayweclimbedamountainandategoodfood.OnTuesdaymorningwewenttoapark.Wetookpicturesandsawelephantsthere.OnWednesdayIrowedaboatwithmyfriends.Wewereveryhappy.检测题一.汉译英
1.1你是怎样去的那Howdidyougothere
1.2我乘火车去的Iwentbytrain.二.单选
2.1A
2.2A
2.3C
2.4A
2.5BUnit4MyHolidayBPart3答案:知识点
1.翻译
1.1getto到达
1.2onthefirstday在第一天
1.3goback回去
1.4prepareto准备做…
1.5Itwasalongholiday.是一个很长的假期
1.6WeleftBeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.我们在二月一日离开北京,二号到达哈尔滨
1.7Forthelastdayoftheholidaywerelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.在假期的最后一天,我们放松一下,并且准备回到工作或学习中去☆
2.基变序,有规律,结尾加上-th(fourthseventh)一,二,三,特殊记,结尾字母t,d,d(firstsecondthird)八去t,九去e,ve要用f替(eighthninthtwelfth)ty将y变ie,后加-th别忘记(fortieth)序数词前一定要加the.
3.时间前常用介词表示“在”常用的有atin和on.其用法为在确切的时间点如几点几分前用at;在出现具体的“某日”如几号、星期几时用on;在年、月、季节等之前用in.Eg.Igetupat6:
00.HeleftBeijingonFebruary1st.ShehasEnglishclassonThursday.Inwinterwecanmakeasnowman.在英语中,“某月某日”的表达方法常为“先说月再说日”,其中“某日”常用序数词,但写法可用基数词或序数词的简略式在读时,序数词前应用the如February1读作Februarythefirst.
4.leavegetprepare的过去式分别是left,got,prepared检测题一.单选
1.1C
1.2B
1.3A
1.4A
1.5A★二.词型转换
2.1was
2.2on
2.3second
2.4third
2.5four
2.6five
2.7sixth
2.8were★三.句型转换
3.1Ididn’tdomyhomework.
3.2Wasitalongholiday★四.阅读理解
4.1A
4.1B
4.3A
4.4A
4.5BUnit4MyHolidayC答案知识点
1.翻译单词
1.1startling令人吃惊的
1.2tart酸的;尖酸的
1.3moon月亮
1.4dream做梦;梦
2.翻译句子
2.1放入电池
2.2放入胶卷
2.3打开镜头盖
2.4看着取景器
2.5对准物体或人物
2.6告诉大家说“cheese”
2.7按下按钮
2.8关上遮光器并收起相机
2.9它很吓人
2.10我不能相信它
2.11你假期过得怎么样
2.12这来了一艘宇宙飞船3.It’stimeto…是“该到…的时候了”与It’stimefor…是同义句区别It’stimeto…后接动词原形如It’stimetohavelunch.It’stimefor…后接句词如:It’stimeforlunch.
4.some和any的区别.some和any都表示”一些”.some用在肯定句中any用在否定句和一般疑问句中检测题一.选择恰当的汉语意思CBAEF二.根据构成单词的字母在字母表中的顺序,在括号里用阿拉伯数字标出下列单词在词典中的先后顺序
2.
122.
232.
312.
452.
562.64三.按要求完成下列各题
3.1Arethereanybooksonthetable
3.2It’stimetohaveEnglishclass.Recycle1P5051答案知识点
1.begoingto句式表示将来打算、计划去做或者有意去做的某事begoingto后面加动词原形或地点名称例如Sheisgoingtovisitgrandparents.她打算去看望外祖父母Iamgoingtoschool.我打算去上学
2.翻译下列短语和句子
2.1你打算和谁一起去?
2.2你的家人打算怎样到那?
2.3玩的高兴/过的愉快
2.4民族舞蹈
2.5石林检测题一.选择
1.C
2.A二.写出下列句子的汉语意思
1.你打算和谁一起去?
2.你的家人打算怎样到那?
3.玩的高兴/过的愉快
4.民族舞蹈
5.石林Recycle1(P5253)答案知识点
1.Therebe句型的基本用法是表示“某地有某人或某物”therebe与have的比较1用法不同therebe表示某个时间或地方“存在”某人或某物,而have表示主语“拥有”某人或某物2结构不同therebe+sb./sth.+时间/地点副词或介词短语;sb./sth.+have+sb./sth.elseTherearesomechildreninthegarden.花园里有几个孩子Shehasthreecars.她拥有三辆汽车汽车是属于她的
2.翻译下列短语和句子
2.1离...很远
2.2小时
2.3民族服装
2.4当然了!
2.5那的天气怎么样
2.6昆明被称为“春城”.
2.7请你帮我拿一下背包好吗☆
3.翻译下列标识
3.1(在旅馆、机场等)登记,报到
3.2安全检查
3.3咖啡厅
3.4移动的走道
3.5阶梯式电梯检测题一.用所给词的适当形式填空
1.1is
1.2has
1.3have二.英译汉
2.1离...很远
2.2小时
2.3民族服装
2.4当然了!☆
2.5(在旅馆、机场等)登记,报到☆
2.6安全检查☆
2.7咖啡厅☆
2.8移动的走道☆
2.9阶梯式电梯
2.10那的天气怎么样
2.11昆明被称为“春城”.
2.12请你帮我拿一下背包好吗Recycle1(P5455)答案知识点☆
1.下列单词的原形及汉语意思是什么
1.1tell告诉
1.2are是
1.3say说
1.4come来
1.5run跑
2.翻译单词及短语
2.1坏的
2.2消息
2.3旅馆
2.4跑回...
2.5乘坐公共汽车检测题:☆一.写出下列单词的过去式形式
1.1told
1.2were
1.3said
1.4came
1.5ran二.按要求完成下列各题
2.1good
2.2bybus
2.3go
2.4消息
2.5旅馆
2.6跑回...Recycle1(P565758)答案知识点
1.翻译单词和短语
1.1明信片
1.2村庄、山村
1.3到达
1.4饺子
1.5运气
1.6巧克力
1.7参观者
1.8弄丢的遗失的
1.9寻找
1.10旅馆
1.11到达
1.12下车
1.13向南走
1.14直走
1.15向右转
1.16在...的前面
1.17为了...而感谢
1.18好运
1.19安全地
1.20蝴蝶
2.英语名词单数变复数主要有以下规则☆1绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]例friend→friends☆2凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数读音变化统一加读[iz]例bus→buses;fox→foxes;match→matches;class→classes;3以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es读音变化加读[z]例story→stories;baby→babies;library→libraries;dictionary→dictionaries;butterfly的复数是butterflies☆
3.下列单词的原形是什么
3.1drink
3.2tell
3.3find检测题:一.根据汉语提示填空
1.for
2.to
3.off
4.go
5.in
6.for
7.good二.写出下了单词的复数形式
1.stories
2.babies
3.libraries
4.dictionaries
5.butterflies☆三.写出下列单词的过去式形式
1.drank
2.told
3.foundRecycle1(P596061)答案知识点☆
1.翻译单词及短语
1.1领带打结系上
1.2充足的阳光
1.3害怕的
2.知道下列单词的原形及汉语意思是什么
2.1wear穿
2.2call叫、打电话
2.3say说
2.4name名字、取名检测题☆一.英译汉
1.1领带打结系上
1.2充足的阳光
1.3害怕的☆二.写出下列单词的过去式形式
2.1wore
2.2called
2.3said
2.4namedRecycle2Page62,63答案知识点☆
1.翻译单词和短语
1.
1...的末尾
1.2分别晚会
1.3中国功夫
1.4邀请
1.5体育馆
1.6日期
1.7演出、表演
1.8招待
2.了解can的用法can后加动词原形1表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等例如CanyouspeakEnglish你会讲英语吗?Canyouplaythepiano你会弹钢琴吗?2表示请求或允许,多用在口语中,意为“可以;能”等用于疑问句中用来提出要求,用于否定句表示不允许例如CanIhelpyou我能帮助你吗?Youcan’tplaybasketball.你不能玩篮球Canyou...?“请你……好吗?”表示说话人的请求;CanI...?“我可以……吗?”用来征求对方是否允许自己做某事如在句末加上please一词就显得更有礼貌了例如Canyouhelpmeplease请你帮助我好吗?☆3表示可能例如Hecanbeathomenow.他现在可能在家☆4表示怀疑在表达此意时,只能用于一般疑问句中,带有感情色彩例如Canitbetrue那会是真的吗?☆句式变化如下1在变否定句时,直接在can后加上“not”可缩写成can’t或cannot但不能写成can’t例如Hecanswim.→Hecan’tswim.Hecanswim.→Hecannotswim.2在变一般疑问句时,直接移到主语前(原主语的首字母改成小写,第一人称应变为第二人称)即可例如Icanseeanorangeonthedesk.→Canyouseeanorangeonthedesk其回答可用Yes...can./No...can’t.或YesOKCertainly等作肯定回答;用No或Sorry等作否定回答例如—Canyoulookaftermybooksplease你能照看一下我的书吗?—OK.可以用Certainly回答此时语气更为肯定例如—CanIseeyourguitar我能看看你的吉它吗?—Certainly.当然可以检测题☆一.英译汉
1.
1...的末尾
1.2分别晚会
1.3中国功夫
1.4邀请
1.5体育馆
1.6日期
1.7演出、表演
1.8招待二.句型转换
2.1CanyouplaythepianoYesIcan.NoIcan’t.
2.2CanshesingsongsYesshecan.Noshecan’t.
2.3Wecan’tdance.
2.4Theycan’tsingsongs.Recycle2page
64、
65、66答案知识点☆
1.翻译单词和短语
1.1带来
1.2礼物
1.3邮票
1.4科学家
1.5计划
1.6围巾
1.7照片
1.8披萨饼
1.9装饰
1.10请帖
1.11在将来
1.12发送
2.begoingto与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事,后面都加动词原形,但它们有如下几点区别1begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些,如Heisgoingtowritealettertonight.今晚我打算写一封信Hewillwriteabookoneday.某天我要写一本书2begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情如Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.他病得很严重,他要死了Hewillbetwentyyearsold.他将要二十岁了3begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思,如Sheisgoingtolendusherbook.她打算把她的书借给我们Hewillbehereinanhour.他一小时后到这3.Therebe句型的基本用法是表示“某地有某人或某物”与have的比较1用法不同therebe表示某个时间或地方“存在”某人或某物,而have表示主语“拥有”某人或某物2结构不同therebe+sb./sth.+时间/地点副词或介词短语;sb./sth.+have+sb./sth.如Therearesomechildreninthegarden.花园里有几个孩子 Shehasthreecars.她拥有三辆汽车汽车是属于她的
4.It’stimeto和It’stimefor都表示到了该做某事的时间了,区别是:It’stimeto后面加动词原形It’stimefor后面加名词检测题☆一.英译汉
1.1带来
1.2礼物
1.3邮票
1.4科学家
1.5计划
1.6围巾
1.7照片
1.8披萨饼
1.9装饰
1.10请帖
1.11在将来
1.12发送二.用所给词的适当形式填空
2.1take
2.2go
2.3are
2.4haveRecycle2Page
67、68答案知识点答案☆
1.翻译单词
1.1希望
1.2每个人
1.3惊奇惊喜
1.4猜谜
1.5周围、附近、环绕
1.6没人
1.7世界
1.8地区、偏僻处
1.9向前
1.10向后☆
2.了解most的相关知识1manymuch的最高级“最多的;最高程度的”如Whichofyouhasmadethemostmistakes你们当中谁错得最多
(2)“多数的;大部分的”如Mostbirdscanfly.多数的鸟会飞
3.了解现在进行时的相关知识现在进行时:表示正在进行的、发生的动作通常在句子中有以下的标志词nowlooklisten.句子的结构如下be(am,is,are)+动词ing肯定句be+doing否定句benot+doing疑问句Be+主语+doing?如肯定句
1.Iamlisteningtothemusicnow.
2.Thestudentsaredrawingpicturesnow.
3.Listen!Sheissinging.
4.Look!MrLiisridingabike.否定句
1.IamnotI’mnotlisteningtothemusicnow.
2.Thestudentsarenotaren’tdrawingpicturesnow.疑问句Listen!IsAmysingingYessheis.\Nosheisn’t.WhataretheydoingTheyareThey’reswimming.检测题☆一.英译汉
1.1希望
1.2每个人
1.3惊奇惊喜
1.4猜谜
1.5周围、附近、环绕
1.6没人
1.7世界
1.8地区、偏僻处
1.9向前
1.10向后☆二.写出most的原形及比较级形式原形many/much比较级more三.用所给词的适当形式填空
3.1dancing
3.2singing
3.3takingRecycle2page
69、
70、71答案知识点
1.英语词典中的单词是按照26个字母的顺序排列的,查英语单词的方法也是按照26个字母的顺序来查
2.道别的几种方式
2.1Goodluck.祝你好运
2.2Writesoon.尽快写信
2.3Keepintouch.保持联系
2.4Haveagoodtrip.旅途愉快
2.5Takecare.保重检测题一.用数字排列出下列单词在词典中出现的顺序
5、
2、
7、
9、
4、
6、
8、
1、3二.用英语说出下列短语
2.1Goodluck.祝你好运
2.2Writesoon.尽快写信
2.3Keepintouch.保持联系
2.4Haveagoodtrip.旅途愉快
2.5Takecare.保重Recycle2page
72、73答案知识点
1.翻译单词和短语
1.1等一会
1.2集邮册
1.3礼物
1.4希望
1.5诗
1.6坏的、糟糕的
1.7离开
1.8工作
1.9中间
1.10答应、许诺检测题一.翻译下列单词和短语
1.1中间
1.2希望
1.3诗
1.4集邮册5礼物
1.6坏的、糟糕的
1.7离开
1.8工作
1.9等一会
1.10答应、许诺二.词型转换
2.1here
2.2wrote
2.3bad 。