还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
学校学号姓名分数第二次月考试卷1.看拼音,写词语(10分)zhìxīmímànwèijièlíbāgānzàng()()()()()gōuhuǒráoshùbàochóushúdútiānchuāng()()()()()2.比一比,组词语(5分)瓢()寐()愠()杞()擅()飘()昧()温()岂()膻()3.看样子,写词语(6分)握握手悉悉索索商量商量
4.给下列加点字选择正确的解释(5分)伏
①身体向前靠在物体上;趴
②低下去
③隐藏
④伏天,夏天最热的一段时间
⑤屈服;低头承认
1.罪犯已于昨天伏法()
2.他昼伏夜出,像个夜猫子()
3.我伏案写作时,它居然落在我的肩上()
4.三伏天姐姐仍天天关在房里读书()
5.望着起伏的麦浪,农民伯伯笑得合不拢嘴()
5.对号入座(5分)渴望愿望盼望凝望希望
1.少年儿童是祖国的()
2.台湾同胞日夜()祖国早日统一
3.我()自由,但我深深知道,人的身躯怎能从狗洞里爬出
4.人们实现乘坐火车穿越大洋的良好()并不会太遥远
5.它们那永远都在()和企盼的姿态,有一种与生俱来的高贵和雍容6.诗句默写(5分)
1.临渊羡鱼,
2.,忠言逆耳利于行
3.非学无以广才,
4.,屈指行程二万
5.不以规矩,7.修改病句(8分)
1.通过讨论,使我们的决心更大了
2.每个学生将来都希望自己成为有用人才
3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽
4.这一学期,我们班差不多根本没有考试不及格的同学8.写出至少五本名著及作者(5分)9.即将离开母校,告别小学生活在最后一次班会课上,老师请同学们每人说几句,你打算说什么?对谁说?请把你想说的话写在这里(3分)十.阅读题(18分)
(一)凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,看字,仔细分明读之须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不何倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘古人云,“读书千遍,”,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也余尝谓读书有三到,谓心到,,口到心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也三到之中,最急心既到矣,眼口岂不到乎?
1.将文中空白处补充完整(2分)
2.解释词语在文中的意思(3分)几案()漫浪()急()顿放()余()云()
3.把划线句子改成陈述句(2分)
4.读书需要积累故人关于读书有许多名言名句,你积累过吗?至少写两句(2分)
(二)聪明的阿凡提从前有个人名叫阿凡提,他聪明、机智,他的名声越传越远,后来竟传到了外国外国有个国王很不服气,对大臣们说“听说咱们邻国有个叫阿凡提的,连他们的国王也常常被他捉弄这难道是真的吗?”“是真的.”大臣们说,“我们也听说阿凡提聪明过人,有学问谁也难不住他”“哼,我就不相信一个老百姓会有这么厉害”“我们也不相信会有这种事情”大臣们随声附和道“世界上谁也休想骗过我!”国王说他决定亲自到邻国去找阿凡提,愚弄他一下,来证明国王总比一个老百姓聪明得多他骑着马来到阿凡提的国家,远远地看到路旁有个人靠着一棵倾斜的树站着国王问道“听说你们国家有个叫阿凡提的,连国王都被他捉弄了,请你叫他来见见我,我要亲眼看看他究竟聪明在哪里”阿凡提一听,对这个人的来意就猜到了几分,便说“我就是阿凡提,找我有什么事呀?”“咳,原来就是你!”国王冷笑一声说,“听说你诡计多端,你能骗得了我吗?告诉你,世界上最聪明的人也休想骗过我!”“我就能骗了你,可惜我没有把我的计囊拿过来,在家里放着呢我的先回家把计囊拿过来,才能拿出计策来骗你”“十个计囊也没有”国王说,“去取来吧,我在这儿等着你”“你真的不怕我的计囊?其实,我骑上你的马一会儿就能取来,我只怕那时你会后悔莫及,还是不去取了吧”阿凡提露出轻蔑的口气,“再说,你看见没?我这颗树都歪成了这样,我正想办法直一直它,如果我一走,他就会倒下来的”“你可以骑我的马去取,快点回来骗我,今天我倒要看看你的真本事”国王被激怒了,跳下马,把马交给阿凡提,“在你取回计囊之前,我来顶着这棵树”“咱们一言为定!”阿凡提说着,骑上马,一溜烟跑了,再也没有回来国王顶着那棵树,等啊,等啊,直到太阳下山了,还不见阿凡提回来国王这才知道自己上当了,只好乘着天黑,气急败坏地溜回自己的国家
1.写出下列词语的近义词(2分)捉弄——()休想——()轻蔑——()究竟——()
2.联系上下文,解释下列词语的意思(3分)随声附和后悔莫及气急败坏
3.找出表现国王的神态的词句,用“”画出(2分)
4.阿凡提通过什么办法捉弄国王的?(2分)11.作文(30分)我们生活在一个和平幸福的国度,人与人之间和睦相处,生活中人们都互相关心,互相帮助请你以“关爱”为话题,自拟题目,写一篇作文要求:
1.字数400字左右
2.体裁不限。