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文本内容:
文言文两则练习
一、写出下列词语Hónghújiàohuìpányú zhuānxīn zhìzhì
二、比一比,组词唯弈嫒俱缴惟奕援惧邀
三、联系上下文,解释下列句中的词语⑴孔子东游,见两小儿辩斗 游东⑵我以日始出时去人近 去⑶及其日中如探汤 汤⑷问其故 故⑸孰为汝多知乎 汝6及日中则如盘盂 及7孔子不能决也 决
四、解释下面指定的虚词的意义和用法⑴问其故其⑵而日中时远也而⑶孰为汝多知乎孰⑷及日中则如盘盂则
五、解释“之”与“其”的含义
1、
(一)弈秋之()为听;一人虽听之(),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之()
2、虽与之俱学,弗若之矣(代词,指前一个人)
3、其(其中)专心致志,为是其(代词,他的)智弗若与?
六、用自己的话说说下面句子的意思
1、弈秋,通国之善弈者也
2、思援弓缴而射之
3、虽与之俱学,弗若之矣
七、课内阅读孔子东游,见两小儿辩斗问其故一儿曰“我以日出时去人近,而日中时远也”一儿以日初远,而日中时近也一儿曰“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也两小儿笑曰“孰为汝多知乎!”
1、辨析下面加点词古今不同的意义
(1)我以日始出时去人近古义今义
(2)及其日中如探汤古义今义
2、文中两小儿所持的依据是分别从哪一种感觉看的?第一个小儿是()第二个小儿是()
3、“两小儿笑曰‘孰为汝知乎?’”一句中的“笑”该怎样理解?匆匆
一、按要求填空“涔”字读_______,与“芩”字相近,组词涔()()()“涔”字的意思是________________________芩()()()“潸”字读_______,与“淆”字相近,组词潸()()()“潸”字的意思是________________________淆()()()“挪”字读_______,与“娜”字相近,组词挪()()()“挪”字的意思是________________________娜()()()“徘”字读_______,与“徘”字相近,组词徘()()()“徘”字的意思是________________________排()()()“徊”字读_______,与“回”字相近,组词徊()()()“徊”字的意思是________________________回()()()“遭”字读_______,与“槽”字相近,组词遭()()()“遭”字的意思是_______________________槽()()()
二、仿写句子
1、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去
2、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候
三、改写句子(不改变句意)
1、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
2、为什么偏要白白走这一遭啊?
四、阅读去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去天黑时,我躺在床上,它便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1、理解课文第三自然段,并回答问题
(1)给段落分层
(2)用横线划出一句排比句,用波浪线划出一句拟人句
(3)“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又乍样地匆匆呢?” 这句话主要写( )
2、阅读课文第四自然段,并作答
(1)找双横线中一句比喻句,用横线画出这一句中,作者用 和来比喻 ,说明了
(2)用找出文中一句反问句,改为不带问号的句子
(3)“我赤裸裸来到为这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话写出了作者对 的思索,思索的结果是 句中第一个“赤裸裸”指 ;第二个“赤裸裸”指
(4)举例说说你要如何珍惜时间桃花心木、顶碗少年、手指
一、读拼音写汉字 chā yānɡ kū wěi duàn liànlún fān bó bó shēnɡ jīyīngjùn( )()( )( )( )yōuyǎcíwǎnjīngxiànqiànjiùfēngdùdǎoluànjiānjiǎyáohàntuísàngmíwǎngmiǎomángpīnbójīngxīndòngpòzuòwúxūxíbùzhīsuǒcuòqǐdíjūgōngsuǒxìngXuānhuāchànàsā0yǎngyǎotiǎowūhuìniūkòutánghuángbítìfúyōngmiǎoxiǎoaìzēngtàngshāng
二、形近字组词秧( ) 锻( ) 番( ) 勃( )炼()殃( ) 缎( ) 翻( ) 脖( )练()萎()汲()赖()雅()委()极()懒()稚()
三、多音字屏和量薄模喝
四、阅读书书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶书籍就像浩瀚的海洋涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍奇,只有勇敢无畏的探海者才能得到书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可读也可用之书不会读书的人,书越读越多;善于读书的人,书越读越少耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也但神读才是读书的最佳境界神读方能神解,神解方能彻悟读书能神解,下笔才能有神读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活是人读书,不是书读人人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死1.联系上下文解释词语价值连城彻悟2.读短文,填空1文中写书像,像,像,这运用的是的手法你能运用此方法,再写一句吗书像2短文中叙述书有五种、、、、3重要的读书之法是,读书的最佳境界是
五、课外延伸
1、下面三句是古代著名才子苏东坡和他妹妹苏小妹互相取笑的话,都用了夸张,同学们试着找一下它分别夸张了什么1苏东坡说“未出庭前三五步,额头先到画堂前”2苏小妹说“去年一点相思泪,至今流不到腮边”3苏东坡说“几回拭眼深难到,留却汪汪两道泉”
2、你知道这些动物的住处名称吗鸟的住处称狗的住处称蛇的住处称羊的住处称兔的住处称牛的住处称马的住处称虎的住处称蚕的住处称蜂的住处称
六、拓展
1、写出两条与珍惜时间相关的名句
2、操千曲而后晓声,,孰能无惑?一鼓作气,。