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文本内容:
1.《学奕》____________________________________________________________________________________
(1)写出之在句子中的意思
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之()()
②虽与之俱学,弗若之矣()()
(2)《学奕》选自______,课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个__________,一个________,告诉我们___________________________
(3)加点字及句子意思 思援弓缴而射之____________________(标出停顿符号/)为是其智弗若与?曰非然也_____________________
2.《两小儿辩日》______________________________________________________________________________________________________________________________
(1)找出文中的3对反义词,写下来_______ _______ __________
(2)画出文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么_______________
(3)加点字及句子意思我以日始出时去人近,而日中时远也_______________ 孰为汝多知乎?__________________________________
(4)《两小儿辩日》选自_____,故事体现了两小儿________和孔子_______
(5)对于学习文言文,你有什么好的学习方法?______________________ 3填空
(1)洗手的时候,日子从_____里过去;吃饭的时候,日子从___里过去;默默时,便从_____前过去 在_____的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有_____罢了,只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除_____外,又剩些什么呢?过去的日子如_____,被_________,如_____,被_____;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着_______________? 这两段话选自课文_____,作者_____,我知道他的代表作有_______________(两个),整篇文章文字清秀隽永,情景交融,表达了作者_________________________,文中首尾呼应的句子是_______________
(2)照样子写句子例燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候________,有________的时候;__________,有________的时候;_________,有_______的时候
(3)读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来 a.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 从这个句子,能体会到________________________________________________ b.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子 作者把自己的日子比作__________________________,把时间的流比作__________,请你联系生活实际,说说自己的感受_____________________________________________________ c.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶利利地从我身上跨过,从我脚边飞去了这句话,你觉得哪些词语作者用得特别好?好在什么地方? _______________________________________________________________________________________
(4)《明日歌》作者______明日复明日,___________我生待明日,__________世人苦被明日累,__________朝看水东流,____________________________?请君听我明日歌 4.
(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少 这句话选自______,作者_____,这句话写了种树人的奇怪做法,有两点奇怪一是_____________________________________________;二是_____________________________________
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能_____________________,___________________ 对于树来说,不确定指的是_______________;对于人来说,不确定指的是________________树要学会在不确定中______________;而人则要在不确定中________________这是一种________________的写法 3种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了桃花心木为什么不会枯萎了?_________________________________________________________
5.在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……说说你从省略号中读出了什么__________________________________________
6.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了这句话选自______作者________我们还学过他写的文章_______,这篇文章全文采用了________的表达方法,语言___________说说你对这句话的理解__________________________________________
7.本组课文在表达作者的感悟方面各有特点《桃花心木》《手指》________________________________《匆匆》《顶碗少年》____________________________________________________
1.《北京的春节》以______为序,描绘了________________________表现了__________________作者______他的许多作品以北京为背景,如___________(两部),他的作品的语言特色是________、__________ 读课文,填写以下表格 时间 风俗习惯 详略安排 腊月初旬~年底 除夕 正月初一 正月初六 正月十五元宵节
2.不同的地方有着不同的节日风俗,如蒙古族的_______,藏族的_______,西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式,比如,安徽的________,河南的_______,浙江的_______,四川的_________藏戏则被称为藏文化的____________,它的主要特点是__________________________
3.在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为世界民居奇葩的客家民居奇葩的意思是,在这个句子中,奇葩指的是从数以千计这个词语可以看出
4.傣族人家至今依然保持着多起竹楼,傍水而居的习惯多起竹楼,傍水而居可以理解成傣族人至今还保持着这个习惯,是因为
5.
(1)那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着 句子运用了的修辞方法,表现出
(2)远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味句子运用了的修辞方法,把比作
(3)豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的这句话与课文中 这个句子互相呼应,进一步说明了和田维吾尔人的性格特点
一、认认真真读音节,工工整整写词语 duàn liàn kū wěi pái huái kǒng bù fěi cuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字选个正确的读音,并把另一个音组一个合适的词
1.待会儿(dài dāi)
2.夹袄(jió jiō)
3.散步(sàn sǎn)
4.遇难(nán nàn)
三、看音节,按词语提示,在括号里写同音字 jùn 严( ) ( )马 ( )俏 ( )工 hóng ( )毛 ( )伟 彩( ) ( )水
四、理解带点字的意思 通
(1)通国之善弈者也( )
(2)四通八达 ( ) 俱
(1)虽与之俱学,弗若之矣( )
(2)面面俱到 ( )
五、照例子,用同样的表达方法写句子
1、例夜莺唱起了婉转的歌
2、例那盛开的串串红,就像一团团燃烧的火苗
3、例难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?
4、例白鸽追逐着晚霞(填上合适的词语,使句子充满诗意)
(1)马儿 草原
(2)垂柳 河水
六、课内阅读
1、心灵感悟从下面的句子中你体会到了什么?
(1)那年春天,父亲每天夜里回来的很晚每天早晨,不知道什么时候他又出去了
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心
2、精彩回顾 人总是要死的,但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的
(1)给缺标点的地方加上标点
(2)这段话的中心句是
(3)把最后一句话改成因果关系的句子
(4)本段引用了一句话,用——标出这句话是 说的,他所著的《 》是优秀的史学和文学作品
八、阅读短文,回答问题 “扫一室”与“扫天下” 东汉时代,有个青年叫陈蕃,他志存高远,喜好读书,但生活却很懒散,连自己的书房也很少收拾打扫 有一天,一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲,正巧他父亲外出不在陈蕃见客人到来,就从自己的书房里出来接待薛勤一边和他寒暄,一边随意地走进了陈蕃的书房 薛勤一进书房,着实吓了一跳屋子里乱七八糟,桌子上书呀、杂物呀什么都有,上面满是灰尘;地上到处是垃圾,墙壁上有不少蜘蛛网屋里不仅肮脏,连空气也显得污浊薛勤看了后,不禁皱起了眉头他对陈蕃说“年轻人,怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?” 没想到陈蕃却满不在乎地说“大丈夫活在世上,要干的是轰轰烈烈的大事业,要扫除的是天下一切不平之事,哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得理直气壮,很有些得意的神气 听着陈蕃这样的回答,薛勤心里暗想此人年少而有大志!但连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃,反问到“年轻人,你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?” 薛勤走后,陈蕃沉思起来,觉得他的话很有道理 1.我能概括这篇短文的主要内容 2.文中画线的这句话还可以怎样表达? 3.细读短文,想一想“扫一室”和“扫天下”有什么特别的含义?两者的关系是什么? 4.读了这篇短文,我想到了这样一些名言警句(至少写出一句) 5.根据短文的最后一句话来推想一下陈蕃今后会怎样做?他可能成为一个怎样的人?
九、习作 正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……请以“往事”或“ 留在我的记忆里”为题,写一篇文章,不少于400字,相信你会写的很好!KJ.COM六年级语文下册复习题每课重点第一课文言文两则
(一)学弈
1、译文弈秋,是( )的人让弈秋( ),其中一个人( ),只听( );(另)一个人,虽然( ),却一心( ),想拉( )虽然( ),却不如( )说是( )吗?说( )2、孟子名( ),字( )( )时期( )国人是古代的( )家、( )育家被称为( ),与孔子合称为( )3、本文道理学习要( ),不要( )
(二)两小儿辩日1、译文孔子到( ),看见( ),询问( )一个小孩子说“我认为( ),而( )”一个小孩认为太阳( ),而( )一个小孩子说“太阳( ),大得( ),到了中午就( ),这不是( )?”另一个小孩说“太阳( ),等到了中午( ),这不是( )吗?”孔子不能( )两个小孩笑着说“( )”2、孔子名( )字( ),( )时()国人,他一生的言行被他的弟子编为《()》,是著名的( )家、( )家、( )家3、本文写了两个孩子的( ),写了孔子的( ),( )第二课《匆匆》
1、朱自清现代著名作家,( )家代表作有《 》、《 》毛泽东曾称赞他的( ),说他一身( ),宁可( ),不领( )
2、本文作者的思想感想表达了作者对( )的感慨和对( )的无奈第三课《桃花心木》
1、林清玄是( )最高产的一位作家,他的代表作有《 》、《 》、《 》等,他的名言有( )
2、本文重点在不确定中生活的人,能比较经得起( ),会( )出一颗( )的心在不确定中,就能学会把很少的( )转化为巨大的( ),( )生长第四课《顶碗少年》
1、作者参考作者是( ),当代作家上学期曾学过《 》就是她的作品
2、本文一共写了少年( )次顶碗少年成功的原因主观( )客观( )第五课《手指》
1、作者( )浙江人现代作家名( ),字( )代表作有《 》
2、本文中所讲五指的特点:它们各有不同的( ),各具不同的( ),各有( ),各有( )五根手指如能( ),成为一个( ),那就根根( ),根根有( ),不再有什么( )、( )之分了第六课《北京的春节》
1、作者老舍,原名 ,字 , 人被称为 家代表作有《 》《 》《 》等
2、本文按( )、( )、( )的顺序写,也是时间顺序第七课《藏戏》藏戏的鼻祖是( )第八课《各具特色的民居》本文介绍了( )和( )民居第九课《和田的维吾尔》
1、地域介绍维吾尔人生活在( ),( )是我国最大的省,面积160万平方公里,占我国面积的六分之一
2、总之和田的维吾尔人是( )的第十课《十六年前的回忆》
1、作者( )是李大钊的女儿课文于一九四三年写于( ),当时正值李大钊去世( )周年,所以命名为《 》李大钊是中国共产党的创始人之一于( )年四月二十八日被军阀( )杀害
2、本文写法上的特点是( )
3、本文体现李大钊的精神是( )
4、本文按事情发展顺序,写了( )、( )、( )、( )
5、最后一句话的含义( )第十一课《灯光》
1、作者是( ),曾是随军记者代表作有《 》
2、本文的线索是( )和( ) 第十二课《为人民服务》
1、张思德( )年参加红军,曾参加过( )后来成为中央警备团的战士( )年九月五日在陕北( )县烧炭时,因( )而牺牲,九月八日为他举行了( ),( )做了《为人民服务》的演讲他一生只参加过张思德和( )的追悼会
2、议论文三要素为( )、( )、( )论点是( )
3、本文围绕为人民服务讲了 1、( )2、( )3、为人民的利益,( )
4、本课重点:○1司马迁西汉( )家、( )家、( )家代表作是《 》第一部( )○
2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛固( )或( )于( )泰山比喻( )鸿毛大雁的毛,比喻( )本句的意思是 )○
3、精兵简政( )( )提出来的○
4、五湖四海( )○
5、死得其所( )○
6、完全( )○
7、彻底 )第十三课《一夜的工作》
1、作者是( )著名( )诗作有《 》本文主要讲了周总理的( )和( )本文采用( )手法动作( )、()、()、( )第十四课《卖火柴的小女柴》
1、安徒生( )作家被称为( )代表作有《 》《 》《 》《 》
2、本文要点1、五次幻想( )、( )、( )、( )、( )说明现实中她( )、( )、( )、( )、( )也说明她渴望( )、( )、( )、( )、( )
3、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了”含义是( )
4、两个幸福的含义1是( ),是幸福的;2她死了,( )幸福了第十五课《凡卡》
1、作者()国的( )本文写于( )年,当时正是( )统治最黑暗的时期,人民过着( )的生活
2、本文讲法○
1、围绕( )和( )来写的○
2、乐表现在
一、( );
二、( )和( )苦表现在( )、( )、( )上○
3、文章以( )结尾,说明这不过是梦,( )第十八课《跨越百年的美丽》
1、关于居里夫人居里夫人( )物理学家,两次获得( )奖
2、本文主要讲了居里夫人的( )和( )第十九课《千年梦圆在今朝》
1、神
五、神六升天飞行员是神五( )时间( )年1月15日神六( )、( )时间( )年10月12日载人航天梦想的实现,让富有( )与( )的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想,( )月球、探索火星、遨游于( )、( )的太空第二十课《真理诞生于一百个问号之后》1、第二自然段从( )的现象中看出问题,不断( ),不断( ),追根求源,最后把“ ”拉直变成“ ”,找到了真理
2、文中举了( )、( )、( )三个例子
3、见微知著的含义是( )第二十一课《我最好的老师》
1、让我们养成独立( )和独立( )的能力,同时具有( )的能力
2、终身受益的道理不要迷信( ),也不要迷信( )阅读材料1难忘的启蒙1、作者( )教我们做( )的人2、四件事( )、( )、( )、( )这四课的重点2老师领进门十年树木,( );( ),终身不忘3忘不了的笑声有哪些笑声( )、( )、( )古诗词七步诗
1、译文 锅里( ),是为了把( ),留下( )豆秸( ),豆子( )豆秸和豆子( ),豆秸( )呢?
2、作者( )之子,( )之弟
3、情感( )心情鸟鸣涧
1、译文 夜晚,在( )里,( )轻轻地飘落春天的( )月亮升起( ),鸟儿在( )鸣叫涧( )时( )
2、作者情感( )芙蓉楼送辛渐
1、译文 在( )来到吴地,清晨,为你( )( )我的情况,你就说,( )
2、作者思想与友人( ),表白自己( ),保持( )思想感情江畔独步寻花
1、译文 黄四娘家的小路上( ),( )枝条恋花的蝴蝶( ),美丽的( )
2、作者思想感情( ),( )
3、解题作者在江边( ),( )石灰吟
1、解题吟( )是一首( )诗
2、译文 ( )出来的石头,把( )的事即使 ,也要把 在人间
3、作者 代政治家、诗人
4、思想感情不怕 ,不怕 ,在人生道路上 思想感情竹石
1、作者 , 朝乾隆年间人,诗人、画家又名 ,擅长画竹
2、解题这是一首 诗
3、译文竹子 ,它的根 千种 ,仍然 ,任凭
4、作者思想 、坚韧,不怕 ,不畏任何 精神闻官军收河南河北
1、作者 ,人称 ,又称为 这首诗是他生平 全诗突出一个 字,喜之狂闻
2、译文 收复 传扬,刚刚 ,涕泪 再看 ,胡乱地 ,高兴 在 饮酒在春天 ,我正好 放舟 ,顺流而下
3、作者思想对( )和( )心情已亥杂诗
1、作者( ),( )朝人本诗是第二百二十首写于( )年而得名
2、译文只有( ),才能( )社会( ),朝野( ),终究( )我劝( ),不拘( )
3、作者思想( )浣溪沙
1、关于序( ),溪水西流(寺、溪二字顶针)
2、译文山脚下( ),松林间的( )傍晚,( )谁说人老了,( )?门前的( ),不必到老了( )
3、作者思想热爱生活,乐观旷达,感慨( )卜算子送鲍浩然之浙东
1、关于作者( )北宋词人,代表作有《 》2译文 水像( ),山如( )要问( )?去那( )才刚刚送走春天,( )要是到( ),千万( )
3、思想和友人( )和( )综合复习《养花》
1、作者( )选入小学课本的还有《 》《 》《 》
2、第五方面可分为( )花、( )花、( )花三部分
3、有 有,有 有,有 有,有 有,既须( ),又长( ),这就是( )生活是多么广阔作者( )写过《 》狱中联欢作者( )、( )他们是( )的幸存者选自《 》四个节目是( )、( )、( )、( )重点写了( )名碑荟萃本课重点1、碑林收藏了从( )至( )历代的作品2、在( )省( )市3、东晋王羲之字特点是薄酒清秀代表作是《 》唐初欧阳询字特点是骨气劲峭,法度严整代表作《 》盛唐颜真卿字特点是楷书端庄雄伟,行书遒劲郁勃代表作《 》盛唐柳公权字特点是骨力遒劝,结构严谨代表作《 》琥珀
1、作者( )国的作家( )
2、两个动物( )和( )正好包在里面价值是在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了
1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理《两小儿辩日》选自《列子•汤问》故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度课后第3题
① 为是其智弗若与?曰非然也答难道是因为他的智力不如别人好吗?说不是这样的
②我以日始出时去人近,而日中时远也答我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些
③孰为汝多知乎?答谁说你的知识渊博呢?
2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已最后,作者发出内心的感叹表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜课后第2题“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子答作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪表现出作者十分无奈的愁绪
3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义课后第2题
①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心答“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等
② 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了答因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了
6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备紧接着,详细描述过春节的三次高潮除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵最后写正月十九春节结束
7、《十六年前的回忆》本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛重点句子的理解
①父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没有打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我答因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一
②“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要我哪能离开呢?”答他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位这表现了他对革命高度负责的精神
③在法庭上,我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸答从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱课后第3题课文最后三个自然段与开头的关系是首尾呼应这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻,更突出了作者对父亲深切的怀念
8、《为人民服务》这是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;然后结合当前的实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务;一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛固本来或有的于表示比较课后第3题因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出不管是什么人,谁向我们指出都行只要你说得对,我们就改正你说的办法对人民有好处,我们就照你的办答这段话共有四句话第一句是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办句与句之间联系紧密,意思层层递进
9、《卖火柴的小女孩》这是丹麦作家安徒生的一篇童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事作者开头描写了小女孩的处境大年夜的街头又冷又黑,天下着雪,小女孩还在街头卖火柴接着,写了小女孩为了暖和自己,五次擦然火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象——暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走最后讲小女孩冻死在街头课后第3题
① 飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了答这句话的意思是小女孩离开了人世,在美妙的幻象中死去了小女孩在这个世界上,只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦
② 她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去答前一个“幸福”的意思是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”的意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了
10、《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗文章是按写信的过程记叙的开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了乡下生活的两个情景(一是爷爷守夜的情景,一是过圣诞节的情景);最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里,在甜蜜的梦中看见爷爷正在念他的信这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的在表达式采用了对比、反衬、暗示的表达方法【日积月累篇】第一单元
1、人非生而知之者,孰能无惑?《师说》
2、一鼓作气,再而衰,三而竭《左传》
3、甘瓜苦蒂,天下物无全美《墨子》
4、种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》
5、操千曲而后晓声,观千剑而后识器《文心雕龙》第二单元《元日》【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏千门万户曈曈日,总把新桃换旧符《天竺寺八月十五日夜桂子》【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新至今不会天中事,应是嫦娥掷与人第三单元囚歌(叶挺)为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!第四单元
1、正直是道德之本——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》
2、眼泪无法洗去痛苦——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》
3、最伟大的见解是最朴实的——(英国)戈尔丁《蝇王》
4、人是为了自己的希望才活着的——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》
5、守信是一项财宝,不应该随意虚掷——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》
6、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
7、只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》
8、一个人并不是生来要给打败的你尽可以消灭他,可就是打不败他——(美国)海明威《老人与海》【练习篇】
一、根据要求默写有关内容
1、《两小儿辩日》中描写日出的句子_______ __________ _______ __________
2、《为人民服务》中正确分析“缺点”的句子写在横线上____________________________________________________________________________________________________________________________________
3、写出《匆匆》中含义深刻或自己特别喜欢的的句子_______________________________________________________________________________________________
4、写一条名人名言,讲的是有关真正的友谊与知音的内容______________________________________________________________
二、成语练习
1、将下列成语补充完整,再按要求分类养尊( )( )神( )奕奕 专心致( )( )想不到 ( )无( )席 张灯结( )( )阳似火 精兵( )政描写季节景色的________与水有关的_________描写人物神情外貌的_______与时间有关的_______
2、成语配对(意思相近或相同)绳锯木断 转危为安 对症下药 卸磨杀驴 眼高手低水到渠成 水滴石穿 化险为夷 志大才疏 过河拆桥
3、将句子中画线的部分换成一个成语,写在括号里死得有意义,有价值( )邓小平爷爷铁光辉事迹,永远流传,不可磨灭( )
三、根据课文内容,排列下面错乱的句子( )东面正中挂一幅画,画上古树下伏着一只梅花鹿( )学生书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张( )书屋朝西门边开窗( )画前面,正中是先生的座位( )南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩”
四、选择合适的词语填进短文中的括号内眺望 凝视 情不自禁 不管……总是……广阔无边 兴致勃勃 尽管……还是…… 阔别已久 幽静 老泪纵横 热泪盈眶 劈波斩浪 ( )的大海上,一艘客轮正( )驶向天津( )风急浪高,一位气度不凡的中年学者( )一动不动地站在甲板上,深情地( )着前方“啊!我就要回到( )的故乡了!”他( ),( )地吟诵道“月是故乡明,人是故乡亲”
六、读文答题(1+3+1+6=11) 一天,莫泊桑带着自己写的文章,去请福楼拜指导他坦白地说“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?”“这个问题很简单,是你的功夫还不到家”福楼拜直截了当地说“那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问“这就要肯吃苦,勤练习你家门前不是天天都有马车经过吗?你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去”第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了……
1、莫泊桑、福楼拜怎么说,文中有提示语,用“__”出来
2、根据“提示语”的提示,在正确读法上面打“√”“那——怎样才能使功夫到家呢?莫泊桑急切地问读这句话时语速应该1较慢;2较快读这句话时语调应该1平缓;2激昂;3上扬读这句话时语气应该1较轻;2较重
3、“是你的功夫还不到家”这里的“功夫“是指( )A读书的功夫B写作的功夫C肯吃苦,勤练习
4、仿写学习对话的写法,描写一段争论的场面,注意运用恰当的提示语,字数不200超过字 六年级下册语文练习题及答案全套19千年梦园在今朝【字词荟萃】
1.给下列带点字注音( ) ( ) ( ) ( )苍穹 猝然长逝 锲而不舍 不懈
2.词语搭配受到 代价穿越 工程付出 现实实施 苍穹变成 震撼【句段集锦】抄写课文中你喜欢的词语和句子【课文链接】读下面的句子,说说你的体会
1.尽管遭受了无数失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力
2.载人航天工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程
3.它同时也充分表明中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实【课外延伸】
1.阅读生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择a捐献我的任一器官和部件b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官——d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器以下是亲笔签名和日期真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆不久前,在一份杂志上看到一篇文章一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒bīn pín临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌xiang shang不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她“你真是我的好妈妈!”
(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号
(2)在文中括号中选择字的正确读音
(3)写出下列词语的反义词残酷( ) 延续( ) 激动( )
(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?
(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指
(6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么?(3分)
2.写话学习了这篇课文,你有什么话想对航天工作者说吗?请写一写参考答案【字词荟萃】
1.qiónɡ cù qiè xiè
2. 受到 代价穿越 工程付出 现实实施 苍穹变成 震撼【课文链接】见“品读感悟”之“句段赏析”【课外延伸】
1.阅读
(1)最后她缓缓地说“这个母亲实在了不起!只是,我这样老的器官,不知还能不能派上用场?”
(2)bīn shǎnɡ
(3)仁慈 中断 平静
(4)万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命
(5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内
(6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官20真理诞生于一百个问号【字词荟萃】
1.看拼音,写词语xǐ zǎo dànshēnɡ zhù mínɡ( ) ( ) ( )yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ( ) ( ) ( )2.比一比,再组词澡( ) 玫( ) 域( ) 诞( )燥( ) 攻( ) 或( ) 延( )3.写出下列词语的反义词科学——( ) 普通——( ) 开始——( )【句段集锦】读下列句子,用加点的词语造句
(1)有人说过这样的话真理诞生于一百个问号之后
(2)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理【课文链接】读课文,并回答括号里的问题最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)____________________________________________________________【课外延伸】1.阅读奇妙的蜘蛛网我回到农村过暑假有一次在场院乘凉,爷爷说“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了我好奇地问爷爷“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说“你常看看蜘蛛网,就知道了”于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根的细柱子然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里我高兴地把这个发现告诉了爷爷他让我第二天再去看看蜘蛛网夜里“哗啦啦”地下起了大雨第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家
(1)在短文中找出下列词语的反义词埋没——( ) 残缺不全——( )
(2)第三自然段在文中的作用是( )A.画龙点睛,点明主题的作用B.承上启下,起过渡的作用C.解释说明,加深理解的作用
(3)读了这篇短文,你有什么想法?____________________________________________________________2.小练笔仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步骄傲使人落后”“失败乃成功之母”“一份耕耘一份收获”等等____________________________________________________________参考答案【字词荟萃】1.洗澡、诞生、著名、研究、眼睛、探索2.澡(洗澡) 玫(玫瑰) 域(地域) 诞(诞生)燥(干燥) 攻(进攻) 或(或者) 延(延长)3.科学——(迷信) 普通——(特别) 开始——(结束)【课文链接】这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象【课外延伸】
1.阅读
(1)发现、完好无缺
(2)B
(3)略(提示善于观察,善于发现)21我最好的老师【字词荟萃】
1.看拼音写词语kē xué dú tè ɡù yì pàn duàn hén jì jiào xùn( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词定( ) 调( ) 侧( ) 疑( )绽( ) 凋( ) 测( ) 凝( )
3.词语搭配qiē( ) tiáo( )切 调qiè( ) diào( )【句段集锦】读下列句子,用加点的词语造句
(1)怀特森先生是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动_______________________________________________________________
(2)怀特森先生似乎根本不理会我们的心情_______________________________________________________________【课文链接】按课文内容填空这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理___________________________________________________________【课外延伸】
1.阅读:我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他陈晖学英语的积极性大大提高了王老师不但理解我们,还善于引导我们那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看原来,是自然老师在做模型飞机试航同学们都希望去阳台看一看顿时,教室里轻轻骚动起来王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟她果断地一挥手,说“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来回到教室,同学们一时还安静不下来王老师就微笑着说“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了这样的老师怎不叫人喜欢呢?
(1)从文中找出下列词语的近义词迷惑——( ) 宁静——( )
(2)用“//”把文章分成三段,并概括段意____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?____________________________________________________________
(4)“我”喜欢的王老师是一个____________________________________的好老师2.小练笔结合本单元前三篇课文,谈一谈你对科学精神又有了哪些认识?请你用几句简短的话写一写____________________________________________________________________参考答案【字词荟萃】1.科学、独特、故意、判断、痕迹、教训2.定(肯定) 调(强调) 侧(侧面) 疑(怀疑)绽(破绽) 凋(凋谢) 测(测量) 凝(凝固)
3. qiē(切菜) tiáo(调节)切 调qiè(急切) diào(声调)【课文链接】不要迷信书本,也不要迷信权威【课外延伸】
1.阅读
(1)疑惑、安静
(2)第1~2自然段王老师十分理解我们第3~5自然段王老师还善于引导我们第6自然段我们都很喜欢王老师
(3)这样的老师当然叫人喜欢
(4)了解学生心理,善于正确引导学生 语文第十二册背诵填空 班级( )姓名( )要求每一个知识点都要会背,先准备,再考试 背诵考核签名( )
1、《学奕》弈秋,( )也使弈秋 ,其一人 ,惟 ;一人 ,一心 ,思 虽与之俱学, 为是 与?曰非然也【选自( )】 翻译 《两小儿辩日》孔子东游,见两小儿 ,问其故 一儿曰“我以 ,而 也” 一儿以 ,而 也 一儿曰“日初出 , ,此不为 ?” 一儿曰“日初出 , ,此不为近 ?” 孔子不能决也 两小儿笑曰“ ?”【选自( )】翻译
2、《匆匆》 了,有再 的时候; 了,有再 的时候; 了,有再 的时候但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么 呢?是 罢那是谁?又藏在何处呢?是 罢现在又到了那里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是 了在默默里算着,八千多日子已经 ;像 ,我的日子 ,没有 ,也没有 .我不禁 了 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又 呢?早上我起来的时候,小屋里射进 太阳太阳他有脚啊, 了;我也 跟着旋转于是—— 的时候,日子 过去; 的时候,日子 过去; 时,便 过去我 他去的匆匆了, 时,他又 过去,天黑时,我躺在床上,他便 ,从 了等我 ,这算又溜走了一日我掩面叹息,但是 又开始在 了 在 日子里,在 的我能做些什么呢?只有 罢了,只有 罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子 , 了,如 , 了;我留着些 呢?我何曾留着 呢?我 来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么 啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?【作者( ),代表作有( )、( )、( )等,我们学过他的课文( )和( )】
3、《桃花心木》种树人的一番话,使我非常感动不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长【作者( ),代表作有( )、( )等,我们学过他的课文( )】
4、《为人民服务》我们的 的八路军、新四军,是 我们这个队伍 的,是 工作的 就是我们这个队伍中的一个同志 人总是要死的,但 有不同中国古时候有个文学家叫做 的说过“ , , ”为 而死,就比 还重;替 ,替 去死,就比 还轻张思德同志是 而死的,他的死是 的 因为我们是 的,所以,我们如果 ,就不怕别人 是什么人,谁向我们指出 行 你说得对,我们 你说的办法 ,我们就 这一条意见,就是党外人士 先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了只要我们 ,为 ,我们这个队伍就一定会 我们都是 ,为了 ,走到一起来了我们还要和全国大多数人民走这一条路我们今天已经 有九千一百万人口的根据地, 还不够,还要更大些, 取得全民族的解放我们的同志在困难的时候,要 ,要 ,要 中国人民正在受难,我们 他们,我们要 要奋斗就会 ,死人的事是经常发生的但是我们想到 ,想到 ,我们为人民而死,就是 不过,我们应当 减少那些不必要的牺牲我们的干部要 , 革命队伍的人都要互相 ,互相 ,互相 今后我们的队伍里, 死了谁, 是炊事员,是战士, 他是做过一些有益的工作的,我们 要给他送葬,开追悼会这要成为一个制度这个方法也要介绍到老百姓那里去村上的人死了,开个追悼会用这样的方法, 我们的哀思,使 【作者( ),他在演讲中号召( )】
5、《卖火柴的小女孩》她在墙上又擦着了一根火柴这一回,火柴 了奶奶出现在亮光里,是那么 ,那么 “奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那 , , 一个样,就会不见的!” 她 擦着了一大把火柴,要 一大把火柴发出 ,照得 奶奶从来没有像现在这样 ,这样 奶奶把小女孩( )起来,( )在怀里她们俩 ,越飞越高,飞到那没有 ,没有 ,也没有 的地方去了 第二天清晨,这个小女孩 ,两腮通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了 升起来了,照在她 上小女孩坐在那儿,手里还捏着一把 “她想给自己暖和一下……”人们说谁也不知道她曾经看到过 ,她曾经 ,跟着她奶奶 去【国家( ),作者( ),代表作有( )、( )、( )等】
6、《凡卡》天气真好, ,一丝风也没有, 的那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子—— 啦,烟囱里 啦, 的树木啦, 啦,全看得见天空撒满了 星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人 ……【国家( ),作者( ),代表作有( )、( )等】
7、《跨越百年的美丽》玛丽•居里穿着 , 的脸庞显出 的神情,那双 的大眼睛,让你觉得能 , 这点 的荧光,融入了一个女子 玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她 ,有 这种 与 ,使玛丽•居里几乎在完成这项 的同时,也完成了对 的发现在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在 着在工作 的同时,镭射线也在 她的肌体她美丽健康的容貌在 ,逐渐变得 皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担 她什么也不管, 默默地工作她从一个 ,一个 ,变成 ,变成 ,变成 ,她变成了
8、《真理诞生于一百个问号之后》 、 、 ,这些都是很平常的事情善于 的人,却从中有所 ,有所 ,有所 ,有所 在科学史上,这样的事例还有很多,它说明 , 只要你 , ,那么,当你解答了 之后,就能 当然, 的能力,不是凭空产生的正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是 如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人,给那些 的人,给那些 的人
9、日积月累人非 , ?( )一鼓 , , ( ) ,天下 ( )种树者 ,种德者 ( )操千曲 , ( )《元日》宋( ) , , 《天竺寺八月十五日夜桂子》唐( ) , , 《囚歌》作者( )为人进出的门( )着,为狗爬出的洞( )着,一个声音高叫着——爬出来吧,给你( )!我( )自由,但我深深地知道——( )怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天( ),将我连这( )一齐烧掉,我应该在( )中得到( )! 是道德之本 国家( ) 作品( )眼泪 国家( ) 作品( ) 是最朴实的 国家( ) 作品( )人是 才活着的 国家( ) 作品( ) 是一项财宝,不应该 国家( ) 作品( )使卵石 的,并非 ,而是 国家( ) 作品( )只有那些 ,才能 , 国家( ) 作品( )一个人并不是 你尽可以 ,可就是 国家( ) 作品( )( )成钢 ( )图强 ( )不( ) ( )而( )( )广益 精( )精 ( )故( )新 标( )立( )独出( ) 各( )见 ( )一( )三 实( )求( )不( ) ( )旁通 ( )为( )用 群( )群( )
10、经典积累有志者事竟成(《后汉书》) 莫以善小而不为,莫以恶小而为之(刘备)言必行,行必果《论语.子路》 与朋友交,言而有信《论语.学而》己所不欲,勿施于人《论语.颜渊》 精诚所加,金石为开《后汉书.广陵思王荆传》一日无书,百事荒芜(陈寿) 读书破万卷,下笔如有神(杜甫)兄弟敦和睦,朋友笃诚信(陈子昂) 孝在于质实,不在于饰貌(桓宽)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟(颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到(朱熹)书犹药也,善读之可以医愚(刘向) 莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻《偶成》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索《离骚》海内存知己,天涯若比邻(王勃) 海上生明月,天涯共此时(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重(邢俊臣) 任何成就都是刻苦劳动的结果(宋庆龄)聪明在于学习,天才在于积累(列宁) 世上无难事,只要肯登攀(毛泽东)为中华之崛起而读书(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯(高尔基)《论语》温故而知新 三人行,必有我师焉 有朋自远方来,不亦说乎?学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也有志不在年高,无志空长百岁《传家宝》 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛《自嘲》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼《孟子.梁惠王上》业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随(韩愈)盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人(陶渊明)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远(诸葛亮) 天行健,君子以自强不息《周易》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海《荀子》轻诺必寡言(《老子》) 民无信不立(《论语》) 不精不诚,不能动人(《庄子》)诚者,天之道也;诚之者,人之道也(《礼记》)有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易(《袁氏世范》)千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一支独秀砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河——开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用 孙猴子的脸——说变就变11灯光【字词荟萃】
1、在括号里填上适当的词语( )的建筑 ( )的回忆( )的战争 ( )的树林
2、在括号里填上表示“拿”的词语
(1)妈妈( )着篮子去买菜
(2)人们( )着红旗来到广场
(3)芳芳( )起碗大口大口地吃饭
(4)小红( )着灯笼来到院子里
3、缩写句子
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑______________________________________
(2)这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我______________________________________【句段集锦】读完课文,你觉得哪些句子深深感动了你?请把这些句子抄写下来_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课文链接】课文一共出现了三次“多好啊”,读一读上下文,分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的,他们说这些话时看到了什么,会想到些什么_______________________________________________________________【课外延伸】
1、阅读望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看薛华菁轻轻拉开拉锁奇怪,里面是一只破旧的皮盒子她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?薛华菁边思忖边仔细看望远镜突然她在镜筒上发现一行小字——国军上尉S•W“S•W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾飞机行进在一片湛蓝的海洋上空薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?
(1)在横线上填上恰当的词语
(2)根据意思,从文中找出词语,写在横线上
①形容路途遥远________
②比喻将原物完好无损地归还本人_________
(3)文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语_____
(4)大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么?___________________________________________________________________
2、写话学习了课文,看着灯光,你想对文中的郝副营长说些什么呢?参考答案【字词荟萃】
1、(宏伟)的建筑 (美好)的回忆(激烈)的战争 (茂密)的树林
2、
(1)挽
(2)举
(3)捧
(4)提
3、
(1)灯照耀着建筑
(2)精神鼓舞了我【课外延伸】
1、阅读
(1)参考热爱; 蔚蓝
(2)
①千里迢迢;
②完璧归赵
(3)思考
(4)略12为人民服务【字词荟萃】
1、读拼音写汉字hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī( )毛 铜( ) 兴( ) ( )烟( )水 ( )点 ( )想 ( )牛
2、把词语补充完整精兵简( ) 五( )四海 死得( )所
3、按要求改写句子,句意不变白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄
(1)变成把字句:__________________________________________________
(2)变成被字句__________________________________________________
(3)变成反问句__________________________________________________
(4)变成设问句__________________________________________________
(5)变成双重否定句__________________________________________【句段集锦】解释带点词,并写出句子的含义
(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛______________________________________________________________________________________________________________________
(2)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民利益工作的______________________________________________________________________________________________________________________ 【课文链接】读下面这段话,说说共有几句,每句说的是什么意思因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出不管是什么人,谁向我们指出都行只要你说得对,我们就改正你说的办法对人民有好处,我们就照你的办__________________________________________________________________【课外延伸】
1、阅读“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹( ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,倒( )站起来积累自己的“功”须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上
(1)“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________________,“花苞长期孕育”是指___________________
(2)在文中括号里填上适当的关联词
(3)“水滴石穿”最恰当的解释是( )A.水滴能穿透石头B.水不停地滴,石头能被滴穿C.水不停地滴,石头能被滴穿比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功
(4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法(100——150字)__________________________________________________________________
2、写话学习了课文,你有什么收获?__________________________________________________________________【字词荟萃】
1、(鸿)毛 铜(鼎) 兴(旺) (炊)烟(洪)水 (顶)点 (妄)想 (吹)牛
2、精兵简(政) 五(湖)四海 死得(其)所
3、
(1)白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩了
(2)山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩了
(3)难道白茫茫的大雪没有笼罩着山川、田野和村庄吗?
(4)白茫茫的大雪是不是笼罩着山川、田野和村庄?是的
(5)白茫茫的大雪不是没有笼罩着山川、田野和村庄【句段集锦】
(1)固本来; 或有的句子意思人总是要死的,但死的意义有所不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻
(2)完全全部; 彻底贯彻到底,没有遗留句子意思不管在什么地方,不管做什么工作,都应该为人民谋利益【课文链接】共有4句话第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评,第四句讲我们接受对人民有好处的办法【课外延伸】
1、阅读
(1)参考成功; 为获得成功而付出的努力
(2)如果……就; 可是; 与其……不如
(3)C
(4)略13一夜的工作【字词荟萃】`
1、写出下列词语的近义词极其( ) 劳苦( ) 简朴( ) 思索( )
2、写出6个读音为“liú”的字,并分别组成词语( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
3、根据意思选择适当的词语,填在括号里打量 浏览 仰望 瞅见 俯视
(1)粗略地看一遍( )
(2)仔细看( )
(3)看见( )
(4)从高处往下看( )
(5)抬头向上看( )【句段集锦】抄写课文中你印象深刻的句子【课文链接】读句子,并说说你从中体会到什么
(1)我走进总理的办公室那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已
(2)他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句
(3)花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量【课外延伸】
1、阅读吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光
(1)给下列词语中的带点字选择正确的解释漫
①不受约束,随便;
②广阔,长;
③到处都是漫天风沙( ) 长夜漫漫( ) 漫无目的( )
(2)在文中括号里合适的词下面画横线
(3)在文中的括号内填入合适的关联词
(4)文中的“火洲”“风库”指的是
(5)吐鲁番人用 的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 , 从中可以看出吐鲁番人的
2、写话学习了课文,你觉得周总理身上有哪些地方值得你学习?【课文链接】
(1)周总理生活极其简朴
(2)周总理做事认真、细致,一丝不苟
(3)周总理生活简朴【课外延伸】
1、阅读
(1)漫天风沙(
③) 长夜漫漫(
②) 漫无目的(
①)
(2)强烈 照耀 别致
(3)只要……就; 既……又
(4)新疆吐鲁番盆地
(5)植树造林; 遮阳蔽日; 为行人解热止渴; 智慧和创造力14卖火柴的小女孩【字词荟萃】
1、读拼音写汉字ɡuāi qiǎo wéi qún kù dōu yìnɡ bì chúchuānɡ( ) ( )( ) ( ) ( )
2、形近字组词乖( ) 裙( ) 币( ) 堵( ) 焰( )乘( ) 郡( ) 市( ) 睹( ) 掐( )
3、写出下列词语的反义词乖巧( ) 奇异( ) 精致( ) 慈爱( )【句段集锦】按课文内容填空
(1)多么( )多么( )的火焰啊,简直像一支小小的( )!这是一道( )的火光!
(2)她俩在( )和( )中飞走了,越飞越高,飞到那没有( ),没有( ),也没有( )的地方去了
(3)谁也不知道她曾经看到过多么( )的东西,她曾经多么( ),跟着她奶奶一起走向新年的( )中去【课文链接】小女孩共擦燃了几次火柴,每次都看到了什么?【课外延伸】
1、 阅读五瓣丁香入春以来,我一直惦念丁香听人说若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香,就会得到好运和幸福女子都是虔诚的,我这个穿军装的女子也一样同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动“冒出新绿了”“生出嫩叶了”“结花蕾了”……可是我们嫌慢埋怨丁香的疏懒乏情昨天晚饭,她们又结伴去探看丁香了,留下我一个在病房里看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来我心想这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了这样想着,自己把心情弄得灰灰的这时,她们回来了,个个兴高采烈,争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香有白色的、紫色的,小小的花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔她们有人要分给我一朵,而我也十二分地想拥有它,可我还听人说别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力于是我谢绝了她们的好意看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔,我的心羡慕得有点微微发疼晚上,我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香,好像别的一切都不重要了,人,有时就会有一些非常非常小的希望由于太希冀、太向往,我甚至做了一个丁香梦我的腿好了,来到一个好大的丁香园找五瓣丁香,可是到处都是四瓣的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣丁香感觉天亮了,我懒懒地不肯睁开眼睛,心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾做晨检的护士来了,问我“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了门被轻轻地推开了,只见她们个个手里拿着一大束丁香花,原来她们一大早去替我折花了她们把花递给我“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的妒忌……顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣丁香而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福
(1)我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香?
(2)“看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来”这句话中连用了三个表示白色的词语,你从中体会到什么?
(3)“而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福”说说自己对这句话的理解
2、写话学习了课文,你想对卖火柴的小女孩说些什么?
3、乖巧(顽皮) 奇异(平凡) 精致(粗糙) 慈爱(凶狠)【句段集锦】
(1)温暖; 明亮; 蜡烛; 奇异
(2)光明; 快乐; 寒冷; 饥饿; 痛苦
(3)美丽; 幸福; 幸福【课文链接】小女孩五次擦燃火柴,第一次看到了暖和的大火炉,第二次看到了喷香的烤鹅,第三次看到了美丽的圣诞树,第四次看到了慈祥的奶奶,第五次看到跟奶奶一起飞走【课外延伸】
1、阅读
(1)因为“我”听说得到五瓣丁香就会得到好运和幸福
(2)体会到“我”心中很失落,感到很遗憾15凡卡【字词荟萃】
1、读拼音写汉字shēnɡ xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词锈( ) 摩( ) 吭( ) 耷( )绣( ) 魔( ) 炕( ) 耸( )
3、写出下列词语的近义词担心( ) 打搅( ) 清楚( ) 指望( )【句段集锦】有感情地朗读课文,并把自己喜欢的词句抄写下来【课文链接】凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么?【课外延伸】
1、阅读他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西孩子们高兴地在白纸上描画起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测一个说“这准是上帝的手”另一个说“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡”女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手 老师 孩子小声答道她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的当然,她也常拉别的孩子的手可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )有精神上的支持,诸如得到了自信和机会对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人
(1)给第
5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号
(2)在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词
(3)为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?
(4)假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”,请你画一画,你会画什么?为什么?
2、写话请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧【课外延伸】
1、阅读
(1)“?”“,”
(2)参考不仅……还……
(3)因为小道格拉斯家庭不幸福,得不到温暖,老师每天拉他的手,让他感受到了关心与温暖
(4)略16鲁滨孙漂流记【字词荟萃】
1、读拼音写词语ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu( ) ( ) ( )jiù yuán yě mán pàn luàn( ) ( ) ( )
2、形近字组词梗( ) 惧( ) 霉( ) 撒( ) 崖( )哽( ) 俱( ) 莓( ) 撤( ) 涯( )
3、写出下列词语的反义词凄凉( ) 简陋( ) 希望( ) 担心( )【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子【课文链接】“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情”读读这句话,说说你从中得到什么启示【课外延伸】
1、阅读家乡的红枣“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道几十年如一日啊……一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村老姨正坐在家门口剥花生小小的院落,堆满了一年的收成金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂老姨说树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了树上这些枣儿,是专门给我留的说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落我心疼得大叫“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛”我奇怪道“这是为什么?”老姨说“这树贱”我的心却受到了深深的感动这树“贱”吗?是“贱”哦它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……我和父母告别了这个小山村带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家
(1)请根据内容完成下列练习“我”回到了阔别多年的家乡,是因为 ;“我”心疼地阻止老姨敲击枣树,是因为 ;老姨说枣树贱,是因为 ;作者却从枣树身上看到了 在作者的眼里,枣树就像 ;所以,在“是‘贱’哦”这句话中,“贱”应该理解为
(2)用句子中的带点字写一个句子无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……
(3)照样子写词语坑坑洼洼金灿灿
(4)“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛”试结合自己的生活经验,谈谈这句话给你的启示
2、写话学习了课文,你觉得鲁滨孙是一个怎样的人?他身上有哪些地方值得你学习?参考答案【字词荟萃】
1、梗概 畏惧 简陋 救援 野蛮 叛乱
2、梗(梗概) 惧(恐惧) 霉(倒霉) 撒(撒谎) 崖(悬崖)哽(哽咽) 俱(俱全) 莓(草莓) 撤(撤退) 涯(天涯)
3、凄凉(繁荣) 简陋(精致) 希望(绝望) 担心(放心)【课外延伸】
1、阅读
(1)父母执意要“我”陪同去乡下老家看看;枣树的枝叶被打断;在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得越旺盛;枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神;乡亲;不择地而生,坚强不屈,容忍一切,默默奉献
(2)参考无论路途多么遥远,无论天气多么恶劣,他都坚持每天去探望那个老人
(3)整整齐齐,干干净净,舒舒服服;红彤彤,绿油油,气冲冲17汤姆•索亚历险记【字词荟萃】
1、读拼音写词语táo qì ménɡ shēnɡ wú lài( ) ( ) ( )jià huò zōnɡ yǐnɡ chénɡ fá( ) ( ) ( )
2、形近字组词淘( ) 萌( ) 墓( ) 拂( )诲( ) 掏( ) 盟( ) 幕( )佛( ) 悔( )
3、把词语补充完整若无( )事 落( )而逃 鱼( )而入 惊( )之鸟 ( )惊一场【句段集锦】摘录课文中你喜欢的句子_____________________________________________________________________【课文链接】读读课文,思考课文围绕“历险”,写了汤姆的哪五次历险?_____________________________________________________________________【课外延伸】
1、阅读生死情我在广州培训时,老师出了一道题“爱的表达方式”,要求我们每人说一种,但不能重复答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说可以用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好的表达方式……轮到一个叫秦依的东北女孩时,她给我们讲了一个故事有一对年轻夫妇,都是生物学家,经常一起深入原始森林考察有一天,他们像往常一样钻进森林,可当他们爬过那个熟悉的山坡时,顿时僵住了,一只老虎正对着他们他们没带猎枪,逃跑也是不可能的他们脸色苍白,一动不动,老虎也站着僵持了几分钟时间,老虎朝他们走来,然后开始小跑,越跑越快就在这时,那个男的突然大喊一声,然后自顾自地飞快跑开奇怪的是,跑到那女的面前的老虎也突然改变方向,朝那男的追过去随后那边就传来惨叫声,而那女的却平安逃回来这时候,几乎所有的人都说那男的“活该”也就在这时候,秦依问我们知不知道那男的喊的是什么我们几十个学员,大致给出两种答案,一是婆,对不起啊!”二是“赶快逃,逃一个算一个!”秦依说“错了那个男的对他妻子喊‘照顾好依依,好好活下去!秦依的脸上已经挂满了泪水面对着大家惊愕的面孔,她接着说道“在那种情况下,老虎只会攻击逃跑的人,这是老虎的特性”秦依最后说“在最危险的时刻,我爸爸一个人跑开了,他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……”
(1)用一句话说出这个真实故事的内容________________________________________________________________
(2)在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里,他们分别会想些什么呢?请想象一下,并写下来妻子想___________________________________________________________根据丈夫很快作出的反应,试对他的思维进行探索、推理丈夫可能会这样思考——今天碰到老虎,肯定没命了,但是,不能______________,要想办法_____________________现在身上没有带武器,只有跑但是,人怎么__________________________________?只要老虎一追上来,那么,我们两人_____________________,而妻子更容易______________________与其两人都让老虎吃掉,不如_____________________________我是一个男人,有保护弱小的责任,只有我___________________________因为老虎有攻击逃跑的人的特性,所以我只要___________,老虎就会______________________这样,在老虎追我、吃我的时候,妻子就能___________________________________想到这儿,丈夫毫不犹豫地向着远处跑去,边跑边喊,和妻子告别,并吸引老虎追过去
(3)读了这个感人的故事,你有什么感受?_
2、写话学习了课文,你觉得汤姆是一个怎样的人?_____________________________________________________________________参考答案【字词荟萃】
1、淘气 萌生 无赖 嫁祸 踪影 惩罚
2、淘(淘气) 萌(萌发) 墓(坟墓) 拂(吹拂) 诲(教诲)掏(掏出) 盟(同盟) 幕(夜幕) 佛(仿佛) 悔(后悔)
3、若无(其)事 落(荒)而逃 鱼(贯)而入 惊(弓)之鸟 (虚)惊一场【课文链接】一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币【课外延伸】
1、阅读
(1)一对手无寸铁的夫妻在原始森林考察时遇到了老虎,丈夫为了挽救妻子的性命,利用老虎只会攻击逃跑的人的特性,独自逃跑,最后牺牲了
(2)妻子想(略)丈夫可能会这样思考坐以待毙;自救;能跑得过老虎呢;都没命;遇害;牺牲一个;牺牲自己;逃跑;追上来;逃跑(仅供参考)18跨越百年的美丽【字词荟萃】
1、读拼音写汉字shùnténɡmōɡuā fēn xī wán qiánɡ( ) ( ) ( )zhuóyǒuchénɡxiào qīn shí rónɡ yù( ) ( ) ( )
2、形近字组词侵( ) 伦( ) 捐( ) 衔( ) 蚀( )浸( ) 论( ) 绢( ) 街( ) 浊( )
3、把词语补充完整人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效 一如( )往【句段集锦】抄写课文中你喜欢的句子__________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读句子,说说你从中体会到什么
(1)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念_____________________________________________________________________
(2)这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现_____________________________________________________________________
(3)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑_____________________________________________________________________【课外延伸】
1、阅读天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花虽然这时并不是春天,但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
(1)从文中找出下面词语的近义词耸立( ) 特别( )
(2)找出文中的两个打比方的句子,用“ ”划出来,读一读,并填空
① 第一句把( )比作( ),把( )比作( )
② 第二句把( )比作( )
(3)根据文章内容填空
①骑马走在花海中,觉得人( ),马( )
②文中作者具体描写了( )( )( )等景物,写出了天山的美
(4)找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维《鹿柴》)的情境相似的一句话,抄写下来_____________________________________________________________________
(5)把文中揭示中心的一句话用“———”划出来
2、写话学习了课文,你想对居里夫人说些什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读句子,说说你从中体会到什么
(1)居里夫人用三年零九个月的时间提炼出0.1克的镭,这项成就的取得,是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价的,因而融入了“美丽的生命”这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果,因而融入了“不屈的信念”这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂
(2)“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅,有远大执著的追求”,“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学、为人类作出贡献居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格,另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟
(3)四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩,是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃【课外延伸】
1、阅读
(1)耸立(矗立) 特别(格外)
(2)
①蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花第一句把(云影)比作(暗花),把(雪峰)比作(雪白的绸缎)
②在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞第二句把(塔松)比作(巨伞)
(3)
①格外精神;格外矫健
②雪峰;原始森林;花海
(4)夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影
(5)虽然这时并不是春天,但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
11、我会看拼音写词语(10分) Dǐngfèi zhuāngzhòng chéndiàn kūn péng cùrán ( ) ()( ) ( ) ( ) xuánwō hùnòng Jiàoxùn pánshān xīshēng ( ) ( )( ) ( ) ( )
2、手到擒来给下列四字成语填空,并按照要求给成语归类(6十4分) 精兵( )政 ( )透心脾 ( )( )图强 ( )寒问暖 完( )归赵 负( )请罪 请( )自误 解( )相助 ( )( )不安 ( )寝忘食 描写人心情紧张的词是 描写人物行为的词是 形容善意劝告的词是 描写一项政策的词是
3、照样子写词(4分) 亮晶晶 , 叽叽喳喳 , 历历在目 , 南来北往 ,
4、挑三拣四,给下面句子的括号里选择正确的词语()(2分)
(1)严峻
(2)严厉
(3)严酷
(4)严格
①红军在长征途中,经过( )的考验,终于胜利地到达了目的地
(1)宁可……也不……
(2)与其……不如……
(3)即使……也……
②凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去
5、天上的星星亮闪闪的(2分) 写成拟人句 写成比喻句
6、我来当医生,用学过的修改符号修改病句,最少改4处(2分) 王林出席了宜城市小学生作文竞赛,获得了一等奖同学们向他高兴地祝贺教师夸奖他说你真是个好学生?他骄傲地说没什么,我会再努力的!
7、用关联词语把两句话并成一句话(1分)
(1)我们是为人民服务的
(2)我们如果有缺点,就不怕别人批评指正___________________________________________________________
8、本学期你学习了好多诗词把你感受最深的古诗或者词写一首下来(3分)
二、梳理与理解(8分)
1、人总是要死的,但死的意义不同中国古时候有个文学家叫司马迁的说_______________________________________________________(1分)
2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是丹麦的著名作家安徒生,被称为世界童话之王你还读过他的哪些作品(最少写2个)_______________________(1分) 4.《千年梦圆在今朝》文中,写出我国古代人们飞天梦是通过对_______ ________ _______三个来自神话成语的记述(3分) 5.杜甫一生写了许多诗,流传至今有一千五百余首请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句_________________________________________________________(1分)
三、我来当法官,正确的画√,错误的画×(每小题
0.5分,共计
2.5分) 1.细心是粗心的克星这个是比喻句 ( ) 2.我爸爸给我买的书很好看可以缩写为我爸爸很好看( ) 3.孰为汝多知乎一句中带点的知指的是知识( ) 4.晚霞把湖水映红了和湖水被晚霞映红了意思一样 ( ) 5.yi shi zhi ri xian都是整体认读音节 ( )
四、赏析加油站,阅读(
25.5分) 有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着为了( )病人的痛苦,华佗立志学医他风餐露宿,历尽( ),来到西山,拜精通医术的老人为师 华佗拜师后,对师傅说看到好多日因为疾病折磨而死亡,我一定要好好学习医术,好将来治病救人师傅说这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况( ),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法 3年过去了,师傅说你已经( )了3年,学了不少东西但是还要学些医书、药典他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地( )起医书来 暑去寒来,又是3年一天华佗正在读书,突然有人跑来说()()师傅病了()你快去看看()( ) 华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说师傅无大病,自会好的人们都( )华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的众人听了,不得不佩服华佗的本领 有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了
1、选择下面适当的词语填入文中括号内(3分) 解除 消除 艰辛 辛苦 因为 所以 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪
2、联系上下文理解词语(1分) 如饥似渴
3、用────在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话(2分)
4、比较下列一组句子,说说它们有什么不同,短文中为什么采用前一种写法(3分)
①华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况
②华佗耐心地侍侯病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况 分析
5、用~~~画中本文的中心句(1分)
6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号(
2.5分)
7、给短文写一个合适的题目在横线上1分
8、读了这个故事,你受到了什么启发?(3分)
五、习作大舞台 (30分) 我们即将毕业离开母校了六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我的脑海里…… 要求
(1)根据材料提示,以《难忘的学校生活》为题,写一篇简短的记叙文
(2)字数在500字左右
(3)书写认真,语句通顺,不写错别字 。