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文本内容:
第一节初识LOGO教师姓名杨华E-mail地址nxyangh@
163.com学校所在区县宁夏回族自治区银川市西夏区学校名西夏区第五小学单元概况单元计划标题初识LOGO课程问题基本问题你会用已学的知识自己设计并画出图形吗?单元问题
1、你了解LOGO吗?
2、你会用FD、RT、CS、LT命令吗?单元摘要本课是小学信息技术第四册第一课,通过本课的学习学生要对LOGO有一个基本的了解,会用一些简单的命令画图学习目标/学习成果学会启动与退出LOGO学会FD、RT、CS、LT命令的用法学会用LOGO画矩形所需时间例如:45分钟4小时1年等2课时必备技能对微机有一定的了解,并能熟练使用鼠标、键盘重难点LOGO的基本命令的使用教学过程第一课时
一、过去我们曾经学习过“画图”软件,利用“画图”软件画图时,是通过操纵鼠标手工绘制,今天,我将给大家介绍一个新朋友“小海龟”,只要启动了LOGO软件,就可以在屏幕上看到这只神奇的小海龟通过输入命令或编写程序的方法指挥电脑自动绘制,可以很方便地画出各种美丽的图形
二、具体操作
1、启动LOGO单击任务栏上的“开始”,依次单击“程序”“PCLOGO”就可启动LOGO软件
2、认识LOGO窗口标题栏、菜单栏、工具栏、命令提示符、绘图窗口、命令窗口LOGO窗口中包含两个小窗口上面的窗口是绘图窗口,绘图窗口的上方是标题栏、菜单栏、工具栏;正中央有一个头朝上的小海龟,这个位置称为小海龟的母位下面的窗口是命令窗口,在命令窗口中的提示符“?”后面有一个插入光标,在这里输入一条绘图命令,小海龟就会在绘图窗口中画出一个相应的图形
3、窗口的调整可以象对待一般的WINDOWS应用程序窗口那样,改变LOGO窗口和它当中的两个小窗口的大小和位置退出LOGO单击LOGO窗口右上角的关闭按钮,将弹出消息框,单击“YES”将关闭LOGO窗口,单击“NO”则撤销退出的操作第二课时
1、命令介绍1)FD格式FD步数功能让小海龟按当前方向前进指定的步数,并在起点与终点间画出线段LOGO命令的一般格式为命令+空格+[参数]其中的“命令”指示小海龟怎样动作,如FD命令让小海龟前进;“参数”说明命令的执行方式,如FD命令中的“步数”指出小海龟前进的距离;如果“参数”用中括号括起来,表示它是可选择的,即有些命令可能没有参数输入完每条命令后必须敲回车键,命令才能被执行2)RT格式RT角度功能让小海龟向右转指定的角度3)LT格式LT角度功能命令小海龟向左转(逆时针)指定的角度4)CS格式CS功能清除绘图窗口中已经画出的图形,并让小海龟回到母位(头向上)
2、画一个矩形(画一个边长为140*100的矩形,由AB、BC、CD、DA四条线段组成)1)画AB线段FD1002)输入右转命令RT903)画BC线段FD1404)右转90RT905)画CD线段FD1006)转向90RT907)画DA线段FD1408)转向90RT
903、修改输错的命令当输入了错误的命令,会出现提示文字FD100isnotalogoprocedure.(LOGO给出提示FD100不是LOGO命令)这时可重新输入正确的命令作业
1、填写书中第8页的表LOGO命令的中文名称
2、画一个金箍棒的图形
3、使用已经学到的知识,自己设计并画出一个图形区别教学对需要帮助的学生教师指导为主,同学帮助为辅,明白学生的问题所在对天才学生适当增加作业的难度,使其从中找到乐趣课后小结第二节画各种各样的线段教师姓名杨华E-mail地址nxyangh@
163.com学校所在区县宁夏回族自治区银川市西夏区学校名西夏区第五小学单元概况单元计划标题画各种各样的线段课程问题基本问题你会用已学的知识自己设计并画出漂亮有意义的图形吗?单元问题
1、你会画一些复杂的图形吗?
2、你会绘制彩色图形吗?单元摘要本课是小学信息技术第四册第二课,通过本课的学习学生要对LOGO有进一步的了解,会用一些命令画一些复杂的、彩色的图形学习目标/学习成果
1、学会BK、PU、PD、HT、ST、SETPC、SWTE、CT命令的用法
2、学会画一些复杂的图形
3、学会设置彩色和绘制彩色图形所需时间例如:45分钟4小时1年等2课时必备技能对微机LOGO有一定的了解,并能熟练使用鼠标、键盘重难点彩色的设置和彩色图形的绘制教学过程第一课时
1、命令介绍1)BK格式BK步数功能让小海龟后退指定的步数2)PU格式PU功能提起画笔此后移动小海龟时不再画线3)PD格式PD功能落下画笔些后移动小海龟时又可以画线了4)PE格式PE功能让小海龟变成一块橡皮,此后移动它时,将擦除它经过的位置上已经画出的线条5)HT格式HT功能将小海龟隐藏起来6)ST格式ST功能将隐藏的小海龟重新显示出来
2、画一根电线杆1)由学生先后上节课所学内容画一根电线杆,看看共用了几步完成?(7步)2)使用BK命令画图第一步FD160第二步BK20第三步RT90第四步FD30第五步LT180第六步FD60思考用什么办法可以减少一步?
3、介绍常用的辅助命令1)小海龟在移动过程中会画出线段,有时想把小海龟移动到一个新位置,但是在移动过程中不要画出线段这时可以使用PU命令提起画笔,然后将小海龟移动一一个新位置,再使用PD命令落下画笔,继续作画练习画由“AB、CD”两条线段组成的“二”字2)画图过程中可能出现某一笔画错了的现象,如果使用CS命令清除所有的图形再从头画,太麻烦了这时可以使用PE命令和BK命令,擦掉刚画的图形
4、练习画一个小树杈在命令窗口的同一行中可以输入几条命令后再敲回车,LOGO将依次执行这几条命令,在同一行中输入几条命令时,应该用空格将它们隔开CSFD120LT40FD60BK60RT90FD80第二课时画彩色图形
1、命令介绍1)SETPC格式SETPC颜色代码功能设置小海龟画图时画笔的颜色默认颜色是代码为0的黑色2)SETW格式SETW笔粗代码功能设置小海龟画图时画笔的粗细,笔粗代号的范围为1—999,数字越大,画笔越粗,默认的笔粗代号为13)CT格式CT功能清除命令窗口中输入的所有命令
2、单击工具栏上的PenColor按钮,弹出的对话框中,可以选择小海龟画图时使用的颜色每选中一种颜色,对话框的彩色色块下边会显示出它对应的颜色代码也可以使用笔色命令练习画一个边的颜色是红、蓝、绿、黑四种颜色、边长为150,笔粗为3的正方形作业
1、填写第16页表中LOGO命令的中文名称
2、练习画田、日、中三种图形
3、画一架飞机
4、画彩色的金箍棒
5、自己设计并画一个图形,和同学比比看,谁画的更漂亮和有意义区别教学对需要帮助的学生教师指导为主,同学帮助为辅,明白学生的问题所在对天才学生适当增加作业的难度,使其从中找到乐趣课后小结第三节画三角形和重复命令教师姓名杨华E-mail地址nxyangh@
163.com学校所在区县宁夏回族自治区银川市西夏区学校名西夏区第五小学单元概况单元计划标题画三角形和重复命令课程问题基本问题你会用已学的知识自己很快地设计并画出有意义的图形吗?单元问题
1、你会计算三角形的内角和吗?
2、你会用REPEAT命令很快画出图形吗?单元摘要本课是小学信息技术第四册第三课,通过本课的学习学生要对LOGO有一个基本的了解,会用画和种三角形,并熟练使用重复命令画图学习目标/学习成果
1、掌握HOME命令用法
2、会用REPEAT命令画重复图形
3、知道三角形外角与内角和,会利用这些知识画三角形所需时间例如:45分钟4小时1年等3课时必备技能对LOGO有一定的了解,并能熟练使用鼠标、键盘重难点
1、重复命令的使用
2、会利用三角形外角与内角和画三角形教学过程第一课时
1、命令介绍1)HOME格式HOME功能使小海龟回到母位并使头向上,在回家的过程中留下足迹
2、使用HOME画直角三角形SETPC9FD90RT90FD140HOME
3、用4个不同颜色的直角三角形组成图形第二课时
1、画等腰三角形1)三角形的内角和外角在三角形中,相邻两边组成的角称为内角,一条边与相邻边的延长线组成的角称为外角3个内角的和等于1802)等腰三角形的性质两腰相等3)画等腰三角形画腰长120,底角65的绿色等腰三角形
2、画正三角形1)正三角形的内角相等,外角也都相等2)画正三角形FD100RT120FD100RT120FD100RT120实际上,在最后一行中不必让小海龟转头也可以但大家要养成一个好习惯一般情况下,在画完一个图形后,应该让小海龟恢复到开始画图时的状态第三课时上节课我们画正三角形时,使用了3行完全相同的命令,让小海龟分3次前进三角形边长的距离并转过各个外角的度数对于相同的命令,可以通过执行重复命令来简化操作过程1)命令介绍格式REPEAT重复次数[需要重复执行的命令]功能按命令中指定的重复次数,连续执行方括号中的命令2)画正三角形REPEAT3[FD100RT120]练习1)画一个边长为120的红色正三角形;2)画一个边长为110的褐色正方形3)画由4个直角三角形组成的图形作业
1、填写25页表中LOGO命令的中文名称
2、画小树
3、画*、楼梯、和6个正三角形组成的图形
4、自己设计一个图形,比比谁画的更漂亮和有意义区别教学对需要帮助的学生教师指导为主,同学帮助为辅,明白学生的问题所在对天才学生适当增加作业的难度,使其从中找到乐趣课后小结第四节填充颜色和嵌套的重复教师姓名杨华E-mail地址nxyangh@
163.com学校所在区县宁夏回族自治区银川市西夏区学校名西夏区第五小学单元概况单元计划标题填充颜色和嵌套的重复命令课程问题基本问题你会用已学的知识自己很快地设计并画出有意义的图形吗?单元问题
1、你会使用FILL和STAMPRECT命令吗?
2、你会为封闭图形填色吗?
3、你会使用嵌套的重复命令画出由重复图形组成的图案吗?单元摘要本课是小学信息技术第四册第四课,通过本课的学习学生要对LOGO有一定的了解,会用一些简单的画图组成一些复杂的图形学习目标/学习成果
1、学会FILL命令和STAMPRECT命令的用法
2、会为封闭图形填色
3、会使用嵌套的重复命令画出由重复图形组成的图案所需时间例如:45分钟4小时1年等3课时必备技能对LOGO有一定的了解,并能熟练使用鼠标、键盘重难点嵌套的重复命令教学过程第一课时
1、为图形填充颜色1)介绍命令格式FILL功能为封闭的图形填上颜色,所填的颜色与它的边的颜色相同2)为图形填充颜色在画出一个周边封闭的图形后,把小海龟移动到图形内部,使用填色命令可以在图形内部填上与它的边相同的颜色在使用填色命令前,要将小海龟移动到封闭图形内部,在移动小海龟前先要提起画笔,移动结束后再落下画笔画内部填充了蓝色的正三角形第一步画出蓝色的正三角形第二步移动上海龟到三角形的内部第三步让小海龟回到母位练习画出填充了红色的等腰三角形
2、画矩形命令1)介绍命令格式STAMPRECT边长1边长2功能让小海龟画一个矩形格式STAMPRECT边长1边长2“TURE功能让小海龟以当前设置的颜色,画一个实心矩形2)练习自左至右画4个不同颜色的矩形,每画完一个矩形后,向右移动一次小海龟的位置作业画出实心的彩色金箍棒第二课时上节我们曾经用重复命令绘制由几个相同的简单图形组成的较复杂图形现在我们学习使用嵌套的重复命令,简化绘制这类图形的过程
1、画一个风车图形第一步画一个三角形SETPC12REPEAT3[FD100RT120]RT90第二步画其它三个三角形
2、分析风车制作过程仔细分析上面的作图过程,通过下面的4行命令可画出风车图形REPEAT3[FD100RT120]RT90REPEAT3[FD100RT120]RT90REPEAT3[FD100RT120]RT90REPEAT3[FD100RT120]RT90在这个过程中,命令REPEAT3[FD100RT120]RT90重复执行了4次LOGO允许重复执行重复命令,即上述过程可以用下面的命令代替REPEAT4[REPEAT3[FD100RT120]RT90]这种执行命令的方式称为重复命令的嵌套内层的重复命令用来画出基本图形(正三角形),外层重复命令用来在不同位置画出4个基本图形,每画完一个基本图形,就向右转90度合起来就画出了4个正三角形第三课时
1、画6个三角形组成的六边形依次输入命令CSSETPC2REPEAT6[REPEAT3[FD60RT120]RT60]RT90PUFD30PDFILLBK20PDPULT120FD30PD再给其它两个三角形填上颜色
2、画出31页图
4.9所示的两个图形由12个正三角形组成,每画一个正三角形向右转30度;别一个图形为18个正三角形组成,每画一个正三角形向右转20度
3、作业自己设计并画一个图形,比比谁画的漂亮有意义区别教学对需要帮助的学生教师指导为主,同学帮助为辅,明白学生的问题所在对天才学生适当增加作业的难度,使其从中找到乐趣课后小结第五节画正多边形教师姓名杨华E-mail地址nxyangh@
163.com学校所在区县宁夏回族自治区银川市西夏区学校名西夏区第五小学单元概况单元计划标题画正多边形课程问题基本问题你会用已学的知识自己很快地设计并画出有意义的图形吗?单元问题
1、你会计算正多边形的内角与外角大小吗?
2、你会使用重复命令画正多边形吗?
3、你会保存和装入图形吗?单元摘要本课是小学信息技术第四册第五课,通过本课的学习学生要对LOGO有一个基本的了解,会熟练使用一些命令画图,并会保存和装入文件学习目标/学习成果
1、知道怎样计算多边形的内角和与外角和
2、会计算正多边形的各个内角与外角的大小
3、会使用重复命令画正多边形
4、会保存和装入图形所需时间例如:45分钟4小时1年等2课时必备技能对LOGO有一定的了解,能熟练使用LOGO的一些简单命令,并能熟练使用鼠标、键盘重难点
1、多边形的内角与外角的计算
2、保存和装入图形教学过程第一课时
1、多边形的有关知识每个内角和每条边长都相等的多边形称为正多边形
2、多边形的内角和外角一个四边形可以分成两个三角形多边形的内角和是随边数的增加而增加的,但外角和是不变的多边形的内角和的度数为(边数-2)*
1803、正多边形的每个内角、外角的大小正多边形的各个内角相等,因此正多边形每人内角的度数是[(边数-2)*180]/边数每个外角的度数是360/边数
4、画正多边形1)命令介绍格式REPEAT边数[FD边长RT外角度数]也可以写成REPEAT边数[FD边长RT360/边数]让学生讲述这条命令的执行过程2)画一个红色的正六边形,填入颜色CSSETPC12REPEAT6[FD60RT360/6]PURT60FD30PDFILLBK30LT
605、保存我们已经画了许多图形,但是只要一退出LOGO或清除了绘图窗口,所画的图形就丢失了可以通过保存图形命令,将图形保存成磁盘文件,今后需要的时候,再装入图形命令将它们取出来1)命令介绍格式SVAEPIC“文件名功能按指定的文件名,将绘图窗口中的图形保存起来2)画出图
5.8中所示的图形(由三个正三角形组成的图形)3)保存图形保存图形时,如果不指定文件扩展名,则默认其扩展名为PCX,用这种类型的文件保存的图形与实际画出的图形不完全一致如果将文件的扩展名指定为BMP或JPG,保存在文件中的图形与绘图窗口中实际画出的图形就一样了,而且还可以在其他程序中调用这类文件中的图形第二课时
1、使用嵌套的重复命令,画出由18个正六边形组成的图形第一步输入下述命令,清屏复位并将笔色设置为蓝色CSSETPC9第二步输入下述嵌套的重复命令,画出图形REPEAT18[REPEAT6[FD40RT60]RT360/18]上述命令中,内层重复命令用来画正六边形,外层重复命令用来画18个正六边形,每画出一个正六边形,让小海龟转过20度
2、装入图形命令1)命令介绍格式LOADPIC“文件名功能将指定的图形文件的内容显示在绘图窗口中2)装入上节课保存的图形
3、画出边长为25的正20边形
4、画出边长为25的正100边形可以发现,当正多边形的边数比较多时,所画出的图形近似于一个圆
5、画出一个宝石的图形作业自己设计一个图形,比比谁画的更漂亮有意义区别教学对需要帮助的学生教师指导为主,同学帮助为辅,明白学生的问题所在对天才学生适当增加作业的难度,使其从中找到乐趣课后小结第六节画椭圆、圆弧和写字教师姓名杨华E-mail地址nxyangh@
163.com学校所在区县宁夏回族自治区银川市西夏区学校名西夏区第五小学单元概况单元计划标题画椭圆、圆弧和写字课程问题基本问题你会用已学的知识自己很快地设计并画出有意义的图形吗?单元问题
1、你会画椭圆和圆弧吗?
2、你会写出有立体效果的文字吗?单元摘要本课是小学信息技术第四册第六课,通过本课的学习学生要对LOGO有一定的了解,会用一些简单的命令画图、写汉字学习目标/学习成果
1、学会画椭圆命令STAMPOVL有用法
2、会使用重复命令画圆弧
3、学会写字命令TT的用法所需时间例如:45分钟4小时1年等2课时必备技能对LOGO有一定的了解,并能熟练使用鼠标、键盘重难点
1、会画圆弧
2、学使用TT写汉字教学过程第一课时
一、画圆和椭圆
1、画圆和椭圆圆心是椭圆的中心,过中心的水平连线称为X轴,过中心垂直的连线称为Y轴,其中较长的一条称为长轴,短的一条称为短轴当长轴和短轴相同时,所对应的图形就是圆
2、命令介绍1)椭圆命令格式STAMPOVALXY功能以小海龟当前的位置为中心,以X和Y指出的长度为X半轴和Y半轴画出椭圆小海龟画椭圆时,与它当前的方向无关2)实心椭圆命令格式(STAMPOVALXY“TRUE)功能用当前设置的笔色,画出填充了颜色的实心椭圆练习
1、画舵轮
2、画圆环和月牙
二、画圆弧
1、当一个正多边形的边数很多且每条边的边长较小时,这个正多边形可以近似地看成一个圆例如REPEAT360[FD1RT1]可以画出一个边长为1的正360边形,最后得到的图形近似一个圆
2、从上面所示的绘图过程可以看出,在画正多边形时,改变重复命令中括号前的重复次数,就可以画出圆弧练习画出三分之一圆弧(只要连续画出正360边形的120(=360/3)条边,即可画出所要圆弧REPEAT360/3[FD1RT1])
3、画出逐渐变大的螺旋图形由从里到外的6个半圆弧组成,各个圆弧的半径逐渐变大第一步画出最里边的半圆弧(连长为
0.5的正360边形的180条边)CSSETPC4SETW2REPEAT180[FD
0.5RT1]第二步画出第2个圆弧(边长为1的正360边形的180条边)REPEAT180[FD1RT1]练习画出灯笼第二课时
1、让小海龟写字1)命令介绍
(1)写字命令格式TT[要写出的文字]功能让小海龟在当前位置写出命令中方括号内给出的文字
(2)设置字号字型命令格式SETFONT“TIMES字号字型功能设置文字的字号和字型,字号是8—72之间的整数,字型是0—15之间的整数2)练习写出带有立体效果的文字第一步写出6个黑色的字CSSETFONT“TIMES601SETPC0TT[神奇的小海龟]第二步向右上方移动小海龟PULT90FD4RT90FD3PD第三步在新位置写出天蓝色的字SETPC11TT[神奇的小海龟](实质上是两组不同颜色的相同汉字的重叠)
2、作业1)写出有立体效果的文字谁知盘中餐粒粒皆辛苦2)画出实心半圆3)自己设计并画一个图形,比比谁画的更漂亮有意义区别教学对需要帮助的学生教师指导为主,同学帮助为辅,明白学生的问题所在对天才学生适当增加作业的难度,使其从中找到乐趣课后小结。