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文本内容:
一、综合知识填空(5分)
1、推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活
2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如、、 、
3、网上搜索资料最好用 网站4四大文明古国 、、 、 、是世界文明的发源地
二、拼音与识字(18分)
(一)看拼音写词语,把字写匀称(5分)shēn qūqín miǎn ménglóng mí lù zhānyǎng
(二)给形近字注音并组词(8分)眷( )遗( )浆( )魁( )誉 ( )遣( )桨( )槐( )
(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
三、词语句子(24分)
(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子(6分)
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务
2、岁月悠悠,唯有你( )如旧
3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰
4、这种说法( )错了,所以大家都摇头
5、天气预报说今天要下雪,傍晚天上( )飘起雪花
6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松
(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来(6分)赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )
(三)读句子,选答案(4分)
1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )A、有散发着鲜花的阵阵清香B、有鲜花散发着的阵阵清香C、有鲜花在散发着阵阵清香D、有散发着阵阵清香的鲜花
2、下面句子中没有语病的一项是( )A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来B、张平的学习成绩大大增加C、地球上的光明和温暖,都是送来的D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜
(四)按要求写句子(1+1+2+2+2分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听(改为比喻手法)
3、你很聪明 你要刻苦学习(用关联词语连成一句)
4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师
5、我们都担心明天会不会下雪(用修改符号修改)
四、积累运用
1、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来
2、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来
五、阅读理解(15分)多彩的夏天夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想夏天是 的, 夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天
1、给下列加点字注音(4分)炎热( )晶莹( )色调( )畅想( )
2、文章运用了( )修辞手法(2分)
3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来(3分)
4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热(3分)
5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)
六、习作(30分)题目快乐的 要求先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于420字
一、看拼音写词语10%áoxiánɡxīurǔkāncèxiànmùmínɡɡuànɡǔjīnrènjìntúozhēyìnɡchóuxiǎnɡshòuhèlìjīqún
二、先将成语补充完整,再解释要解释的加点字,最后按要求分类8%刚正不__________一一和_________喜乐见__________好喜功__________惟惟肖__________字正圆褒义__________________________________________________贬义_________________________________________________
三、根据要求写出倒顺词4%同义--------不同义--------
四、请按要求完成下列语句的练习8%
1、用正确的修改符号修改病句黄海滩涂是片广阔的土地,那里气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生饲养的理想产所
2、在括号里填上恰当的关联词语()这件事过了许多年,()我仍然记得清清楚楚
3、将下面这个句子改成带问号的但意思不变的句子一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的_________________________________________________
4、照样子,仿写句子夏天,知了不厌其烦地在树上唱着歌__________________________________________
五、请根据课文及其相关内容填空14%(4+4+4+2)
1、这种境界,既使人_______,又叫人_______,既愿__________,又想坐下_________
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的_________诗,让诗人感到悲的原因是__________请再写出一句古代诗人爱国的诗句________________________,__________________
3、《牛郎织女》是我国四大民间传说之一,从中我们认识了_____________________________的牛郎另三大民间传说分别是《》、《》、《》
4、陈忠实在《青海高原一株柳》一文中重点要歌颂的是高原柳,可他又用许多笔墨写家乡灞河柳的原因是_________________________________________________
六、阅读鱼与鱼竿从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间后来,又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼,只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海他俩每次只煮一条鱼,经过长途跋涉,终于来到了海边从此,两人开始了捕鱼为生的日子几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活
1、结合短文理解词语2%硕大____________分道扬镳__________________
2、原先两人中要到一篓鱼的那个人不久后饿死的原因是_________________而要到一根鱼竿的那个人看到大海时还是饿死的原因又是_________________
3、从“后来同是饥饿的两个人同样得到长者的恩赐,最终都过上了幸福安康的生活”这一事例中你明白了什么?__________________________________________________________________________________________________
一、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)
3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节
4、按要求填空,A、“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()按部首查字法先查()部,再查()画能组成词语()B、“漫”字在字典里的意思有
①水过满,向外流;
②到处都是;
③不受约束,随便
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了字意是()剩下一个义项可以组词为()
5、成语大比拼不()席张()李()风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重
二、积累运用(3小题,共20分)
1、用学过的成语填一填吗?(每空1分)人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍
2、补充古文名句(每空1分)(1鲁迅先生说过“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛”
(2)秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜不是花中偏爱菊,此花开尽更无花《菊花》唐元稹
(3)﹍﹍﹍必寡信这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(4)但存方寸地,留与子孙耕
(5)大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。