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文本内容:
六年级英语第一学期期末考试卷面分析土桥学区2010—2011学年度
一、试卷情况分析本学期的小学英语六年级期末试卷,试卷共十道题,本次试卷的试题设计与新课程的要求有出入,试卷侧重检查学生的能力,试卷容量较大,知识面广,题型新颖活泼、灵活多样题型程度及题材量不适合大部分学生,考查学生基本技能的掌握情况,同时注意对学生的思维方式、应变能力等全多方位的检测也正是因为题型的灵活多变,试卷的难度有所增大,因此学生总体答卷情况不好,三分之二以上不及格本次考试实考209人,及格54人学区及格率为
25.8%现具体情况分析如下
二、答卷情况分析一学生得分较好的方面
1、第三题答得最好,绝大部分同学都得10分2,第一题失分较少,学生对已学的英文字母与单词的意思掌握较好,所以相对来说失分较少
3、第六题,学生选择的较好4第八题判断道题,要看句子掌握情况,学生答得较好
(二)学生得分较低方面
1、第二题考单词,太难,这些单词不是四会单词,不要求识记,学生失分很多从本试卷来看,学生反应速度不够,综合能力比较弱,失分的学生很多
2、第四题,考了过去式,超出课本,都得0分,学生写成了今年学的,所以失分比较严重3.第九题,这些都是平时的积累,要根据实际情况回答,学生不会答
4、第七题选择词汇存在问题,词汇量少,从而导致语句不通顺,失分较严重
三、今后的打算在新课改中我们提倡的是任务型、活动型的教学方式,为全面提高教学质量,教师应注意采用灵活多样的课堂教学的形式,调动全体学生的学习积极性,培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯
1、平时多注意强化对学生进行全方位的训练
2、要创设真实情景和环境让学生有更多机会使用所学语言进行交际,鼓励学生在使用语言进行交流的同时学会语言,加深对所学知识记忆,加强对语言的灵活应用能力
3、要加强自我完善,更新教育理念,提高专业水平,充分利用好课堂教学时间,利用好一切可以利用的校本资源,想方设法提高课堂教学的效率先锋学区六年级英语阅卷组
2011.
01.05。