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文本内容:
六年级语文
一、二单元测试题(上册)
一、拼写词语(8分)xuànlìjūngōngkǎnkějuèjiàngqiāngdídùjìhuìqìduōsuo
二、多音字组词(4分)还háihuán觉juéjiào
三、补充词语(6分)( )紫( )红 ( )( )不安 神( )()算一知()()千山()()目()口()
四、连线(8分)及时雨吴用刻苦地工作智多星宋江忘我地学习豹子头李逵冷静地江面黑旋风林冲平静地思考
五、排顺序(4分)
1、教师节儿童节建军节国庆节妇女节
2、列式审题验算计算
3、黎明黄昏日中过午
4、修改习作列提纲审题
六、课文填空(14分)
1、你是浩瀚无涯的大海,;,我是小鸟唱在绿色的丛林
2、面壁十年图破壁,
3、,不教胡马度阴山
4、,春风不度玉门关
5、,曰海涵;,曰河润
七、改写句子(12分)
1、英勇的战士们狠很地打击了疯狂的敌人(缩句)
2、圆圆的月亮挂在天空(改为比喻句)
3、小鸟在树上唧唧喳喳地叫(改为拟人句)
4、老红军对小鬼说“我背你走”(改为转述句)
5、大家接待了客人(扩句)
6、中国人口是世界上最多的国家(修改病句)
八、阅读(14分)竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关青青翠竹,全身是宝,竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹片可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘翠竹真不愧是绿色的宝矿然而,我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格自古以来,它和松、梅被誉为岁寒三友,历代竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云夭暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力这是一种人们看得见而确实存在的品格,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗作为我们每个人,需要的不也正是这种精神吗
1、给短文取个恰当的题目(1分)
2、息字的解释有A、呼吸时进出的气B、停止C、消息D、利息息息相关的息应取种解释,自强不息的息应取种解释(2分)
3、这篇短文写了竹子的和两个方面,重点写了竹子的(3分)
4、作者从、、、、等的用途写出了竹子全身是宝(5分)
5、岁寒三友是指、、(3分)
九、作文(30分)题目记一件难忘的事要求在你的生活中,肯定经历了许许多多难忘的事,选择其中的一件写下来,注意写清楚事情的经过,要求语句通顺,重点突出,不少于400字六年级语文
一、二单元测试题(上册)答案
1、绚丽竣工坎坷倔强羌笛妒忌晦气哆嗦
三、姹嫣忐忑机妙半解万水瞪呆
六、
1、我是鱼儿享受着你的温馨,你是巍巍耸立的高山
2、难酬蹈海亦英雄
3、但使龙城飞将在
4、羌笛何须怨杨柳
5、望人包容谢人恩泽
八、
1、竹子
2、AB
3、用途品格特征品格特征
4、建筑材料造纸原料编织竹器可供药用可供食用
5、松竹梅。