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2011-2012学年第一学期六年级语文期中测试题姓名
一、积累与运用1.读拼音,写汉字10分líhēiquánsuōzīxúnkuíwúménɡlónɡ( )( )( )( )( )mòqìqīnɡlièráoshùyáoyèdànɡdí( )( )( )( )( )2.把面的词语补充完整(8分)汹涌 以求 自如 倾诉 潜 暗 化 为 低 浅 日 月 3辨字组词5分剔( )溉( )挨( ) 峭( )效( )惕( )概( )埃( )俏( ) 娇( )
4.给加点的字、词选择一个恰当的解释,将序号写有括号里(1分)
(1)绝妙( )
① 断
② 完了
③ 极、最
④ 走不通
(2)天有点要下雨的意思( )
①语言文字的含义;思想内容、
②意见;愿望
③指表示一下的意思
④某种趋势或苗头
⑤情趣;趣味
5.按要求写句子(8分)
(1)值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶缩句 改为“被“字句
(2)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩(改为双重否定句)
(3)多读好书,可以丰富和提高我们的知识(用修改符号修改病句)
(4)如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任(改为反问句)
6.小明的学习成绩很好小明不爱参加体育锻炼____________________________(用关联词语把两个句子连成一句话)
7.现在已经进入秋季,田野里,校园里的植物都有了变化请你从比喻、夸张、反问、拟人四种修辞手法中选择两种,写一段生动描写景物或自己的感受的话(3分)
8.课内外积累15分⑴按课文内容填空:你从雪山走来,______________;你向东海奔去,____________________我们赞美长江,你的_____________;我们依恋长江,你有___________________(2分)⑵窗下是茫茫林海,随着山峦起伏,____________、____________⑶如果说向她飞来的球像___________________,那么,从她手中飞走的球___________________(1分)
2、⑴《东施效颦》告诉人们 (2分)⑵《体育颂》的作者是( ),由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献,因此被誉为“( )”(1分)⑶跟弈秋学下棋的两个人表现有什么不同,用古文回答_________________________________________________(1分)⑷默写古诗并写出诗意凉州词 前两行诗句意思 (4分)⑸《浪淘沙》是( )代诗人 的作品诗中表现作者想象的诗句是 (2分)6在课外你一定读过很多书这些书陪你度过了美好的童年.想一想在你读过的课外书中,给你印象最深的一本书是《 》,你最喜欢里面的人物是__________________,读了这本书你最大的收获是 (2分)三阅读短文,按要求回答问题(21分)
(一)课内阅读渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来” 1.这段文字细致描写了渔夫的__________、_________和____________(3分) 2.从这段话中“熬”字在这里是____________的意思,从“熬过去”我们可以知道渔夫一家的生活以后会,从“总能”我们可以感受到渔夫的 (3分)
(二)课外阅读欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏(xīnxīnɡ)与肯定姑母很快就写信告诉自己的侄儿“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称(chēnɡchèn)赞你他说‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜出望外),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家他就是列夫·托尔斯泰社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人欣赏,同样每一个人也应该学会欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德
1、“信”在字典里的解释有
①诚实,不欺骗;
②信任,不怀疑;
③消息;
④书信;
⑤随便文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内(3分) 姑母写信 信笔涂鸦 找到了自信
2、解释下面词语的意思(2分)
(1)钟爱有加
(2)大名鼎鼎
3.给句中字用√选择正确读音,选择恰当词语(4分)
4、文中提到的两位作家,他们分别是和(1分)
5、概括地写出文中的小故事(2分)
6、用“”画出文中表达作者的思想观点的语句(1分)
7、你从短文中体会到什么?(2分)
四、习作(30分)题目我得到了要求
①在横线上填上适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心等
②中心明确,语句通顺,层次清楚。