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文本内容:
六年级语文下册期中试卷班级姓名学号
一、基础知识(37分)
1、读拼音,写词语(5分)feicuizhengrongchoutikongbupiezui
2、给词语中“—”的字选择正确的解释,在括号里填上序号(3分)1)、养尊处优()
①居住;
②跟别人一起生活,交往;
③地方;
④处置,办理2)、美不胜收()
①胜利
②能够承担或承受尽
③优美的
④比另一个优越
3、无缘无故()
①故意,有意
②原来的,从前的
③所以
④原因
3、给“昔”字加偏旁,再根据拼音提示填空(3分)快过年了,人们通常会买红là()烛,吃年饭时点上,以示喜庆也会把蒜瓣放进cu()里,为过年吃饺子用如果自家cuo)过了泡la)八蒜的时间,是很可xi()的,只好到邻居或亲戚那儿借来一些„这当然是不得以的cuo施了
4、下列各组词语中,没有错别字的一组是()2分 A.风筝挪移逛庙会张灯结采B.枯萎插秧赤裸裸语重心长C.书籍窝头乱蓬蓬轻于红毛D.咪缝抽噎圣诞树万像更新
5、选词填空(4分)沉默沉痛沉重沉着李大钊不幸被捕,全家人心情十分()李大钊在敌人面前十分()冷静有时据理反驳敌人,有时用()来进行无声的反抗1927年4月28日,李大钊被敌人杀害,亲人和同志们万分()
6、找出词语的规律,并写出同类的词语3个(3分)勃勃生机千里迢迢铺天盖地
7、按要求改写句子(5分)1)、我住在乡下时天天都会在种有桃花心木苗的小路上散步(缩句)
2、但是,忙的人怎么可能行事那么从从容容?(改为陈述句)
3、树苗无法在这种不确定中汲水生长树苗很自然枯萎了(用关联词把两句连起来)
4、全场响起掌声(改为比喻句)
5、听了种树人的一番话,使我非常感动(改病句
8、按原文填空8分(1+3+2+1+1)
1、我以日始出时去人近,()
2、燕子()了,有再()的时候;杨柳()了,有再()的时候;桃花()了,有再()的时候
3、人固有一死,或(),或()
4、种树者必培其根,().
5、千门万户曈曈日,()
9、名著链接(4分)第四单元的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格鲜明的人物其中,给我印象最深的是,因为课外,我还阅读了《》等外国文学作品
二、阅读理解(23分)
(一)课内阅读《十六年前的回忆》(2+1+2+2+2+4=13分)那年春天,父亲每天夜里回来得很晚每天早晨,不知道什么时候他又出去了有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢怪可惜的”待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉你小孩子家知道什么!”父亲是很()的,从来没骂过我们,更没打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是()地讲给我听这一次不知道为什么,父亲竟这样()地回答我后来听母亲说,军阀张作霖呀派人来检查为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉才过了两天,果然出事了工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了我们心里都很不安,为这位工友着急局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗我是不能()离开北京的你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要我哪能离开呢”母亲只好不再说什么了(2+1+2+2+2+4)1根据原文内容,在横线上一次填入最恰当的一组词是()A慈爱耐心含糊容易B慈爱细心含糊容易C慈祥耐心含糊轻易D慈祥耐心模糊轻易2选段主要写谁()A父亲B我C母亲3用曲线画出与文中画线句子相互照应的句子4父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“”回答和平日“”讲解形成了鲜明的,表现出他对亲人的和对工作的5“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是()A母亲应该知道现在是什么时间B母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性C母亲应该知道现在父亲的职责6选段的第六自然段主要是从()来描写父亲的“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?”是句,改成陈述句是从中可以看出父亲具有的精神二独享“体罚”的秘密(2+3+3+2=10分)
(1)弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师我不知道她是如何走进大家心里的至于我,那是因为一次难忘的体罚;挨板子
(2)那是一次数学考试考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比划着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日这既浪费你们的时间,也消磨我的时间,下面就开始考试”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来
(3)我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼果然,她传达来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼----还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉我赶紧把答案抄上了试卷
(4)这次作弊的代价首先是一个漫长的周末晚上,我翻来覆去难以入眠早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首
(5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了------”
(6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴这需要勇气,也表明你们的向善之心不过,大错既然铸成,你们必须承受后果.否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字“考试作零分记,而且要接受惩罚”
(7)看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了
(8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头“现在你们都伏在自己身边的椅背上----把眼睛闭上,那不是什么好看的戏”她说
(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了我尽管没挨揍,眼泪却上来了伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽
(10)“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列
(11)“啪!”伊丽莎白又挨了一下----她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!-----伊丽莎白,你怎么了?
(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下想不到伊丽莎白竟红着脸“你说什么?是你在挨揍呀!”
(13)怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此
(14)这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?我无从得知因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密
1、请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只用序号)(2分)
(1)惊恐万分
(2)恍然大悟
(3)痛心疾首
(4)战战兢兢
(5)慌慌张张_______________________________________
2、“咽“字用部首查字法应查部,再查画在”呜咽”中,它读作
3、题目中的“体罚”加引号的原因是,弗洛斯特老师这样“体罚”我们的原因是
4、读完全文,我们感受到弗洛斯特老师不仅是一位严厉的老师,同时也是一位________________________的老师.2分
三、习作(30分)题目:变了要求
1、把题目补充完整,横线上可填人名、地名、事物名2不少于450字,书写工整,语句通顺参考答案
一、基础知识(30分)
1、5分每字
0.5分翡翠蒸融抽屉恐怖撇嘴
3、4分,每字
0.5分,全对得4分蜡醋错腊惜借措
4、4分,B
5、4分,每空1分沉重沉着沉默沉痛
6、4分D
三、阅读理解
(二)(13分)
1、3分
(5)
(4)
(1)
(3)
(2)
2、5分1考试的时候考试的目的是为了检测一段时间以来你的学习效果,要尽自己的全力去做,不能不劳而获抄袭别人的,那样是在自欺欺人,虚度光阴意思对即可 2 让“我们”受到惩罚,记住自己犯下的错误,同时又不伤害“我们”的身体(意思对即可)
3、2分对学生要求严格 富有爱心富有智慧。