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第一单元
(1)一选择题1.2009年10月在山东省召开了第十一届全运会其宣传口号有“和谐齐鲁风,精彩全运情”、“齐鲁齐心,全民全运”等用“齐鲁”代表山东起源于古代的A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制2.阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度()时期两宋明清比例51%以上的进士43%的进士任官前出身平民贫寒家庭A.实质是地主阶级的选官制度B.促使部分社会阶层的变动C.扭转了传统等级和门第的观念D.完全实现了官员选拨和公平、公正3.有学者指出“中央集权制应当肯定,因为它适应了当时中国的国情,所以为历代王朝所继承,而且行之有效”该观点认为中央集权制度A.贯穿中国古代始终B.是由分封制演变而来的C.被历朝历代完整传承D.有它的合理性与生命力4.赵翼《廿二史扎记》写道“汉初诸臣,惟张良出身最贵,韩相之子也”“萧何沛主吏橡,曹参狱橡”厲于小吏一类,“其余陈平、王陵、陆贾、郦商、郦食其、夏侯要等皆白徒樊哙则屠狗者……”“致身将相,前此所未有也盖秦汉间为天地一大变局”这种状况说明了A.西汉政权代表下层民众B.市民阶层箪拥了国家政权C.贵族制度的进一步解体D.农民阶级反抗地主的压迫5.费正清《中国传统与变迁》一书中说“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是A.相权三分,独立施政B.中央集权,地方分权C.分工明确,相互牵制D.完善机构,皇权顶峰6.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武”这种“社会政治大转型”主要是指A.从土地国有到土地私有B.从分封制到郡县制C.从百家争鸣到思想统一D.从奴隶制到封建制7.英国著名史学家汤因比博士赞叹“中国大一统的局面在全世界找不到第二个,中国两千年来改朝换代,一直到现在还是大一统的国家……为什么能保持这样的局面?它的精神文明了不起!”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是A.知识分子的忧患意识 B.中央集权制度的不断强化C.占统治地位的儒家学说对人伦道德的重视 D.郡县制度的持续深化8.政治制度的不断创新是保障社会稳定、政治统一的重要因素史学界普遍认为,“宋承唐制”是宋代制度的主要特点唐宋时期为维护统一局面所采取的重大措施的共同点是A.在边疆设立军镇 B.分化事权使各部门之间相互牵制C.置转运使管理地方财政 D.设通判监督地方长官9.春秋时期出现了“挟天子以令诸侯,天下莫敢不听”的局面,这说明A.周王室权威至高无上 B.中央集权制度得到巩固C. 大国已取代周天子的地位 D.大国开展争夺霸权的斗争10.《明太祖实录》载“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也今礼所言不得隔城中书奏事,此正元之大弊人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣”上述材料反映出明太祖的用意是A.消除地方割据对朝廷的威胁B.改革官制C.调节皇权与相权冲突的问题D.强化皇权11.康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意“今天下太平无事,以不生事为贵,兴一利则生一弊古人云‘多一事不如少一事’,职此事也”康熙的本质用意是要求他A.无为而治,与民休息B.恪尽职守,以民为本C.墨守成规,拒绝改革D.维护皇权,稳定统治12.古代中国官吏选拔经历了“世袭制—察举制—九品中正制—科举制”的过程下列现象出现于“科举制”时代的是A.“立嫡以长不以贤”B.“上品无寒门,下品无士族”C.“万般皆下品,惟有读书高”D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”13.下列我国古代设置的官职或制定的制度,对官员有监察作用的是()
①刺史制度;
②承宣布政使司;
③御史大夫;
④察举制度A.
①②③④B.
②③④C.
②④D.
①③14.君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征下列措施中,有利于加强君主专制中央集权的是
①唐朝设立三省六部制
②清初实行议政王大臣会议制度
③宋朝设立参知政事
④元朝设立行中书省A.
①②③④B.
①②③C.
②③④D.
①③④15.“近世言秦政,率斥其专制然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也”这段话
①全面肯定秦朝的专制统治
②认为秦朝实行专制统治是时势所需
③肯定了秦统一全国的功绩
④认为专制统治有利于巩固秦的统一A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④16.春秋战国时期,儒家学者认为“礼”是“国之干”,坚持以“礼”作为对历史人物的评判依据这里的“礼”主要是指A.风俗 B.贡赋 C.秩序 D.礼仪17.著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性”这里的“收敛性”具体表现在
①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督
②废宰相,以六部分理全国政务
③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决
④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行A.
②③B.
①③④C.
②③④D.
①②③④18.鲁国大夫季孙氏的家臣阳虎独掌大权后,标榜要替鲁君整肃跋扈的大夫,此举不仅得不到知礼之士的赞成,反而受到批评春秋后期的这个事例说明A.分封制对等级隶属有严格的规定B.士的力量当时已经超过卿大夫C.分封确立的礼制在当时保持良好D.周天子的权威遭到削弱19.吕思勉先生把古代中国历史划分为“部落”、“封建”、“郡县”三个先后相继的时代其中与“封建时代”相对应的朝代是A.西周B.秦朝C.西汉D.清朝20.两汉时期,皇帝对丞相待之以礼丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座隋唐时期,官员上朝奏事也均有座到宋朝,官员上朝必须站着奏事至明清时,大臣奏事必须跪着清朝官僚上朝时跪地时间特别长,以至于大臣们都备有护膝以上礼仪变化反映的实质问题是A.封建纲常礼教的强化B.封建官员成为皇帝的奴仆C.君主专制统治的不断强化D.中央集权的加强21.“既非副贰,又非属官,故常与知州争权每云‘我是郡监,朝廷使我监汝!举动为其所制’”材料描述的是A.秦朝的御史大夫B.北宋的通判C.明朝的内阁首辅D.清朝的军机大臣22.宋太祖赵匡胤剥夺了功臣宿将的兵权后,鼓励他们“多积金、市田宅以遗子孙”他主要是为了()A.巩固专制统治B.奖赏功臣名宿C.鼓励土地兼并D.扩大地主队伍二非选择题23.阅读下列材料材料一公元前106年,分全国为13部(州),每部(州)派刺史一人,于每年秋天巡行郡国,按“六条问事”的职权,监督郡国材料二(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设“通判”,使其互相牵制后来,又把全国州郡划分为十五路,陆续在各路设转运使(管财政兼监察地方官吏)、提点刑狱(管司法兼监察)、安抚使(管军事,有时也兼管民政,在边境地区设置……)、提举常平(管常平仓救济、农田水利等……)等四司,统称“监司”,也都由文臣担任——朱绍侯主编《中国古代史》请完成
(1)依据材料
一、二概括指出,西汉和北宋的官制有什么相同之处?
(2)你认为材料二中的地方官制有什么显著特点?24.下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景秦始皇“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见皇帝只是听取三人的情况汇报,当意见相左时,大臣可与皇帝据理力争唐太宗皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理请回答
(1)剧本所反映的秦朝和唐朝的中央官制是什么?6分
(2)这种中央官制的发展说明了什么问题?6分参考答案1.A【解析】“齐鲁大地”等称谓来源于西周时期实行的分封制因为齐国和鲁国是这一时期山东地区主要的封国因此后人把山东地区统称为“齐鲁之邦”故选AB项是西周时期实行的血缘关系为基础的家族等级制度;C项在秦朝普遍实行;D项在元朝开始实行2.B【解析】由表格中出身“平民”“贫寒家庭”的进士比例可以看出中国古代的官吏在任官前的出身,因此反映了科举制度使一般的平民百姓有了参政的机会,促进了部分社会阶层的变动,扩大了官吏来源,有利于巩固统治,故B符合题意而依据材料中表格数据可得出进士中只有不到一半出身于平民或贫寒家庭,所以D是错误的;AC的表达与题意不符故选B3.D【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“中央集权制应当肯定,因为它适应了当时中国的国情”能够说明中央集权制在中国古代出现有其合理性和必然性,应该肯定其积极作用或影响的存在,所以答案选D,AB两项说法错误不符合史实,中央集权体制出现与春秋战国时代,它与分封制截然不同,C项表述与题意主旨无关4.C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字说明汉代初期社会低层民众中的杰出人物走上政坛,成为汉初政治的实际执掌者,这是对原有贵族垄断政治权利的进一步突破,所以答案选C,AB两项说法错误不废话史实,封建专制政权代表的是地主阶级的利益,国家政权的拥有者是皇帝,D项材料中没有体现5.C【解析】隋唐时期采取的政治制度是三省六部制,分散相权,三省分工明确,相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊,是制度上的突破性进展,故C符合题意;而A的表述错误,B的表述不合史实,D皇权顶峰指的是军机处的设置,不合题意,故ABD均排除6.B【解析】由题干中“社会政治大转型”可知,解答本题应从政治角度入手,A、C因为分别属于经济、思想两个方面,故均排除;社会政治大转型是“发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武帝”,意为专制主义中央集权制的建立与发展,以及实现和巩固大一统,即废分封行郡县,所以B与题意相符,故选B7.B【解析】注意题干信息“中国两千年来改朝换代,一直到现在还是大一统的国家”,中国之所以长期保持大一统的局面,主要归功于专制主义中央集权制的发展,中央加强对地方的控制,从而巩固国家统一AC与题意无关,D不是最佳答案,郡县制度从属于中央集权制度的不断强化的内容之一8.B【解析】A属于唐朝的措施而不适合宋朝,CD属于宋朝的措施而不适合唐朝,联系唐朝三省六部制和宋朝加强中央集权的措施,可知B是共同点9.D【解析】春秋时期出现了“挟天子以令诸侯,天下莫敢不听”说明王室衰微,反被大国挟制,A排除;B也不对,周王室的权威已经受到挑战;C不对,秦统一中国后完全取代周天子的地位;D符合题意,原文出自《战国策.秦策一.司马错论伐蜀》,意思是秦国凭借九鼎,依据地图户籍,挟持周天子以号令天下,天下没有敢于抗拒的,这才是帝王的大业啊,因此反映了大国开展争夺霸权的斗争10.D【解析】根据“人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣”可知明太祖的用意是要加强自己的皇权11.D【解析】皇帝给大臣下达旨意的本质用意应该就是维护自己的统治,故选D12.C【解析】“立嫡以长不以贤”体现了嫡长子继承制,“上品无寒门,下品无士族”体现了九品中正制,“万般皆下品,惟有读书高”体现了科举制,“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”体现了察举制13.D【解析】
②是个行政官职,不具有监察职能;
④是选官制度,也不具有监察的功能;故排除
②④14.D【解析】
①唐朝设立三省六部制和
③宋朝设立参知政事都是采取分相权集君权的方法,
②清初实行议政王大臣会议制度实际上分割了部分专制主义权力
④元朝设立行中书省有利于加强中央对地方的控制15.B【解析】根据材料“然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也”可知材料整体上肯定了秦始皇的专制主义中央集权政策措施,但并没有全面肯定其专制主义统治,作者主要是从国家统
一、社会进步的角度评价秦始皇的措施16.C【解析】儒家认为确立礼是国家的躯干,认为杀害有礼者,就是在戕害国家躯体,制造祸端那么对于一国而言,“礼”即是国家的统治秩序礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范作为典章制度,它是社会政治制度的体现,是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式在封建时代,礼维持社会、政治秩序,巩固等级制度,调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则礼既是中国古代法律的渊源之一,也是古代法律的重要组成部分17.C【解析】“收敛性”的含义一是对内集权,地方权力逐渐集中于中央,中央的权力集中于皇帝手中,明清时期废丞相、设军机处是突出表现;一是对外逐渐走向闭关自守,明清的海禁、闭关自守、广州十三行的设立说明了这一点故应选C18.A【解析】春秋时期是我国分封制的瓦解时期,但是其一整套的原则还是存在着,因此材料中家臣掌握大权并且代替鲁国国君处理政事引起了广泛的不满故选AB项错误,材料并未涉及到士这一阶层;C项错误,明显不符合事实;D项材料并未交代19.A【解析】“部落时代”指原始社会,“郡县时代”指秦朝“封建时代”指西周时期实行分封制,以达到封邦建国的目的,故称“封建时代”故选A秦朝与西汉时期实行郡县制,清朝实行的是行省制因此BCD项均不符合题意20.C【解析】从丞相和皇帝的关系来看,丞相的地位越来越低,皇帝的权威越来越高,反映了君主专制统治的不断强化故选CA错,君臣关系并非纲常礼教的关系,而是政治等级关系;B错,不符合中国古代政治制度;D错,材料体现的是皇权与相权的关系,不是中央集权与地方分权的关系21.B【解析】材料中“故常与知州争权”,可以看出这是宋太祖时期为了加强中央集权采取的中央的措施故选C宋太祖为了加强中央集权,采取了收精兵、削实权、制钱谷三个方面的措施,在削实权方面,设置通判监察地方官员ACD三项说的是秦朝、明朝和清朝明显错误22.A【解析】北宋初年,宋太祖赵匡胤剥夺了功臣宿将的兵权,主要是为了削弱将领的军权,加强对军队的控制,维护专制统治故选AB项明显错误,并非奖赏,实际上是削权;宋太祖的这一做法放任了土地兼并,但是并不能看的出来是鼓励土地兼并;D项错误,战国时期商鞅变法培植了一大批新兴地主非选择题23.
(1)设置严密的监察制度,加强对官吏的监督
(2)分散地方官吏的职权【解析】本题考查古代地方行政,第
(1)问相同之处在于归纳材料
一、材料二的相同点,西汉时设刺史监察郡国,北宋时设转运使和提点刑狱都有监察权,由此可得出两者的共同之处是设置监察制度,加强对官吏的管理第
(2)问首先需要从材料中找出设通判牵制州郡长官、将州郡分为十五路、设监司分管职权等信息,从而分析出宋代地方官制的显著特点是分散地方官吏的职权24.
(1)秦朝三公制;唐朝三省六部制;(6分)
(2)中央集权不断加强唐朝以前,专制主义的弊病尚未暴露,专制主义中央集权的作用以积极为主(6分)【解析】本题考查了秦朝的三公制和唐代的三省六部制其中第一问主要考查两种制度的名称;第二问主要考查两种制度发展的趋势以及历史意思,要求学生回答出专制主义不断加强,并从两种制度的运作程序指出其具有一定的积极作用机动题目1.白钢在《中国政治制度史》中说“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’”对材料理解准确的是()A.行省制容易导致地方势力膨胀B.行省制下地方权力相当大C.行省制体现了分权与制衡原则D.行省是元朝最高行政机构1.B【解析】本题考查阅读材料,获取有效历史信息,分析归纳的能力依据材料中“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方”、“它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务”可以得出,省一级政府具有相当大的权力,且负责政治、经济、军事等各种权利,由此可知B符合题意,而ACD均不能充分表达题干主旨故选B2.宋仁宗景祐三年(1036年),皇帝下诏曰“在京士庶不得衣黑褐地白花衣服并蓝、黄、紫地撮晕花样,妇女不得将白色、褐色毛段并淡褐色匹帛制造衣服......又屋宇非邸店、楼阁临街市之处,勿得为四铺作闹斗八;玳瑁酒食器,非宫禁勿得用”材料主要反映出A.沉重的岁币负担增加了政府的财政支出B.封建夫权意识打压妇女个性生活的追求C.宋代严格限制都城开封商业活动的规模D.宋代过度消费之风僭越了封建等级制度2.D【解析】材料中的“黑褐地白花衣服并蓝、黄、紫地撮晕花样”、“白色、褐色毛段并淡褐色匹帛”、“玳瑁酒食器”等器物或用品是王公贵族和达官贵人用的,所以皇帝下诏民间不得用,恰恰说明当时民间在用这些僭越了封建等级的现象已经比较严重了,故选D3.《汉书·刘辅传》记载“中朝,内朝也大司马左右前后将军.侍中.常侍.散骑.诸吏为中朝,丞相以下至六百石为外朝也”清代学者钱大昕认为“……大将军权兼中外,又置前后左右将军,在内朝预闻政事,而由庶僚加侍中给事者,皆自托为心腹之臣矣”由此可见,中朝A.有独立的决策权力,位高权重B.取代了丞相的权力,权倾朝野C.在宫廷内事先决策,削弱相权D.是政令的执行机构,有名无实3.C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“大将军权兼中外……在内朝预闻政事,而由庶僚加侍中给事者,皆自托为心腹之臣矣”含义是大将军权利同时兼及中外朝,在内朝事先决策,而参与决策商讨之人皆为心腹,这表明中朝的存在极大地削弱了宰相的行政决策参与权,故答案选C,AB两项说法错误不符合史实,中朝只拥有行政决策的参与权而决策权最终掌握在皇帝手中,D项项说法错误,中朝能够参与决策说明其拥有实权4.某学者指出“中国史上秦以前的所谓封建,乃属一种政治制度,与秦以后的郡县制度相针对在西洋历史中古时期有一段所谓Feudalism的时期,Feudalism则并不是一种制度,而是他们的一种社会形态现在把中国史上封建二字来翻译西洋史上之Feudalism,便犯了名词纠缠之病”对其观点理解正确的是A.中国史秦朝以前的封建是指封邦建国B.西洋历史中的封建是指一种思想潮流C.中国秦以后的社会是真正的封建社会D.中国史与西洋史没必要进行比较研究4.A【解析】材料中强调了秦以前的封建,是一种政治制度,与秦以后的郡县制度相针对,由此可知“封建”即为封邦建国,即分封制,所以A符合题意;西洋历史的封建是一种社会形态,故B错误;C、D表述均与题干无关,故排除5.“昔者天子有争(同诤,下同)臣七人,虽无道,不失其天下诸侯有争臣五人,虽无道,不失其国材料说明“争臣”A.有利于对各级官员的监察 B.有利于对天子诸侯的谏议C.从法律上真正约束了王权 D.防止了各级政府决策失误5.B【解析】原文大意是说“天子的身边若有七个真能谏诤的臣子,则谠议日闻,忠言时献,即有阙失,不惮再三陈告,斯救正之益甚多,故能不失其天下也;诸侯身边有谏诤之臣五人,则绳愆纠谬,格其非心,亦可以保守土地人民于不失也”主旨是说“君主做事违反义理,做臣子的应该直言劝告,尽谏诤之义,才是真正的忠诚”因此选B.6.《史记·周亚夫传》记载,窦太后说“皇后兄王信可侯也”……景帝日“请得与丞相议之”丞相议之,亚夫曰“高皇帝约‘非刘氏不得王,非有功不得侯不如约,天下共击之!’今信虽皇后兄,无功,侯之,非约也”景帝默然而止根据材料可以确定A.皇帝不能推翻丞相做出的决定B.皇帝凡事要与丞相商议决定C.“高皇帝约”具有最高权威D.西汉早期的丞相位崇权重6.D【解析】本题考查阅读史料,获取有效历史信息,解决历史问题的能力史料中窦太后的建议封王信为王,却遭到宰相周亚夫驳斥,景帝也遵从了周亚夫的意见,这实际上说明了西汉初年宰相的重要性,权力之大,但这件事并不能说明皇帝不能推翻丞相做出的决定、皇帝凡事要与丞相商议决定,所以A、B不对“高皇帝约”只是周亚夫驳斥太后的依据,C项对题干中心意思概述错误,答案为D7.《说苑·立节篇》中记载,(战国后期)楚国白公胜作乱,申鸣为楚王率军而战,当白公胜虏其父作要挟时,申鸣说“始吾父之孝子也,今吾君之忠臣也吾闻之,食其食者死其事,受其禄者毕其能今吾已不得为父之孝子矣,乃君之忠臣也,吾何得以全身”材料实质上说明了A.诸侯严格履行分封义务B.宗法制度陷于崩溃C.君王政治地位提升D.纲常伦理观念遭到摒弃7.C【解析】材料描述的是战国后期,申鸣为楚王征伐作乱的白公胜,即使亲人被作为人质,仍然坚持为王效力,做君的忠臣,说明此时期,君王的政治地位提升故选CA项错误,战国时期分封制已经遭到严重的破坏,下级叛乱经常发生;B项错误,宗法制是以血缘为基础的家族等级关系;D项错误,材料并非认为纲常伦理遭到摈弃,而是在忠君方面胜过了尽孝8.《汉书·武帝纪》载元朔二年,“春正月,诏曰‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉’于是藩国始分,而子弟毕侯矣”从中可以得到的信息是A.汉武帝废除了分封制度B.分封制强化了西汉的统治C.汉武帝推行推恩令政策D.梁王和城阳王为西汉最后的封王8.C【解析】从材料“梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之”可以看出,当时实行推恩令的政策分封诸侯的土地,使诸侯再也无力对抗中央,从而解决了王国问题故选C.汉武帝并非废除分封制,而是用分封制削弱王国的实力;汉初分封制严重削弱了中央集权,不利于西汉的统治;D项说法错误,材料并没有说是否是西汉最后的王因此ABD均错9.阅读下列材料,结合所学知识问答问题材料一:“秦王足以不同,遂过而不变二世受之,因而不改,暴虐一重祸……惑而终身不悟,亡,不亦宜呼?当此时也,世非无深虑知化之士也,然所以不敢尽忠拂过者,秦俗多忌讳之禁,忠言未卒于口身为戮没矣”——《史记••秦始皇本纪》材料二:诏曰“朕亲率天下农,十年于今,而野不加辟,……又有水旱疾疫之灾,朕甚忧之愚而不明,未达其咎意者朕之政有所失而行有过与?”……其与丞相列侯吏二千石博士议之,有可以佐百姓者,率意远思,无有所隐——《汉书•文帝纪》问题(10分)1根据材料一,指出司马迁认为秦亡的原因(2分)2根据材料二和所学知识,叙述汉文帝“无为而治”的内容及其在历史上的作用?(8分)9.(10分)
(1)暴虐而不纳忠言2分
(2)文帝及景帝时期,采取“清净无为”、“与民休息”的政策,多次下诏削减天下百姓的田租,又废除了秦朝留下的族诛、连坐等严刑峻法2分他勤政爱民,重视农业生产,农业的水旱疾疫之灾并非其政有所失,行有其过造成的,2分历史上他的政绩有减轻田租,鼓励农耕,提倡节俭,减轻刑罚等(2分)汉初这一政策,有利于社会的稳定和经济的恢复,为汉武时代打下了坚实的基础(2分)组织答案1未组织表达,仅列举按所答内容酌情对半给分答案2组织表达较好,可按所答内容酌情加分,但不超过8分。