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标点符号标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思小学阶段要会用的标点符号如下表名称符号说明举例句号表示一句话说完之后的停顿语文是一门基础学科逗号,表示一句话中间的停顿学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟分号;表示一句话中并列的分句之间的停顿屋子里,我是主人;屋门外,蝉是最高的统治者冒号用来提示下文我在一本书中读到过冬眠不是睡眠,和日历上的日月也扯不上关系问号?表示一个疑问句完了之后的停顿小朋友,你们的暑假生活过得丰富么?叹号!表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿愿你们在新学年中好好地学习语文!引号“”
1.引用对话或文章里一段文字
2.表示反面或否定意思的词语
3.表示特定的称谓,或需要着重指出的部分大娘说“同志,谢谢你呀!”雷锋说“谢什么,这是我们应该做的”如果说这是“傻子”,那我是甘心做这样的“傻子”的革命需要这样的“傻子”地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去书名号《》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称今天,我读了《给颜黎民的信》破折号——
1.表示底下是解释部分或说明部分
2.表示意思的递进或转折
3.表示声音的延续这是一年的最后一天——大年夜蝉的幼虫爬到地面上来,常常在圆孔的附近徘徊,寻找适当的地方——一棵小树,或是一根灌木枝——脱它的皮吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了,菜只有鱼大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”省略号……
1.表示重复词语或列举的省略
2.表示说话未完或余意示尽
3.表示声音断断续续古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……我跺着脚大声喊“咳!这么冷,小心你的脚……”“我?”桑娜脸色发白,说“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕”练一练给下列句子加标点符号我有一本新华字典它是我学习语文的好工具总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它改正下面的句子中用错的标点符号老师同他谈过话后,他说他有决心把学习搞好_________________________________________________晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来_________________________________________________为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今天中队会上要讨论的问题__________________________________________________我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗____________________________________那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花_____________________________________________________________小学语文毕业班复习辅导——阅读小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利,有感情地朗读课文,比较熟练地默读课文,能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次,概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报,理解主要内容,有初步的分析能力认真阅读的习惯主要是指边读边想的习惯查字典和运用其它工具书的习惯以及质疑问难的习惯等
一、划分段落层次段有自然段和意义段自然段也叫小段或小节它是作者在表达内容时,围绕一个意思说一句话或几句连贯的话,是构成篇章的最小单位意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成自然段着重文字表达的需要,意义段着眼思想内容的划分我们学习段,一是弄懂怎样把话一句一句地连起来,表示一个主要意思;二是进行思维训练,培养概括能力自然段如何分层和概括段意呢?自然段划分层次,就是通过对一段话的分析,看出这段在有个意思,这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的自然段常见的组合方式有1、顺承式即按事情或动作的先后顺序表达例如7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了//400多名官兵闻讯赶到支队长一声令下“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头“大堤,保住大堤!”//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸战士们高声喊道“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤2、并列式在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的例如《精读与泛读》第五自然段如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思俗话说的“一目十行”,就是指这种走马观花式的快速阅读方法这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法前后显然是并列并系的3、总分式先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结如《夹竹桃》第三个自然段先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景4、转折式全段分两部分,前后两部分意思转折,常用“但是、可是、而”等转折词分开例如《灰椋鸟》第一自然段“早就听说林场的灰椋鸟多我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看”这一段可概括为原以为灰椋鸟没什么好看的,可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像,我决定去看看有时,前后两部分内容间没有转折词,但其中的转折关系仍显而易见如《烟台的海》第一个自然段中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少烟台恰是北面临海所以便有了一份独特的海上景观这一段前后两句问虽无转折词,然转折关系一读便知转折式自然段,一般抓转折后的内容概括段意上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一,所以便有了一份独特的海上景观5、因果式按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段包括先因后果和先果后因两种情况例如《莫泊桑拜师》第一个自然段莫泊桑是19世纪法国著名作家他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师以上是先因后果,再举一例先果后因《真情的回报》最后一个自然段“骑上这辆崭新的自行车送报快多了当然,我从没想学会在马路上扔报纸的‘绝活’,依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里因为我永远记住了诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意”这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义
二、划分文章段落、概括段意划分文章段落,可以参考上述分层的几种方法外,段落大意的概括,还可以采取以下方法找中心句(有的在段首,即总起句;有的在段尾,即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)抓住这一段的主要意思,用自己的话概括段意用小标题的方式进行概括分别举列如下1、《夹竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句“兵马俑规模宏大”,就是这一段的段意2、《暖流》一文第二大段没有中心句,可根据主要意思概括为“江主席来到南开大学阅览室,与青年学生一起吟诵诗词并谈论古典文学常话”3、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容a、久负盛名;b、名称来历;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光
三、写文章的主要内容抓住文章的主要内容,这是读懂文章的主要内容,既不能太简单,也不要太具体,要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来抓主要内容的方法有1、把各段的段落大意连起来,稍加整理;2、按所叙述的问题来抓文章的主要内容;3、根据文章的标题,加以补充训练习题
一、阅读《春》(节选),完成后面习题桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿红的像火,粉的像霞,白的像雪花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着
1、照样子,摘录词语甜味儿繁花嫩叶
2、摘录句子从文中中找出比喻句、拟人句各一句,抄在下面比喻句:____________________________________________拟人句:_________________________________________________________________
3、选择代表正确答案的序号,填在括号里
(1)“应和”这个词正确的读音应该是()
①yìnghé
②yìnghè
③yīnghè
(2)“……唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着”“宛转”的意思是()
①(说话)温和而曲折
②(歌声、鸣声等)抑扬动听
(3)“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你——一句中引号里的部分是()
①对话
②格言
③古诗
(4)用“/”表示朗读中的停顿,正确的一句是()
①花上/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着
②花下成各成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着
③花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着
4、读节选第1段,想想哪些是作者看到听到的事物,哪些是作者的联想,用“~~~”划出作者联想的部分
二、阅读《凡卡》(片断),完成后面作业凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我吃的呢,简直没有早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有_______的感情a、亲热b、蔑视c、仇视d、喜爱
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是_______a、从水里取东西b、用不正当的手段取得c、顺手拿或拉d、得到机会
3、文中“打发”的意思是______a、派(出去)b、使离去c、消磨(时间、日子)d、安排、照料
4、把第二段分成两层,第一层应到_______a、“老板随手捞起个家伙就打我”b、“只有老板自己才大吃大喝”c、“只好摇那个摇篮”d、“我再也受不住了”节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?_______________________________________________阅读
(一)19分
(1)老实说,我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时还把这个人做的事安在那个人身上伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气
1、在上面这段话中用线标出分别注释“囫囵吞枣”、“张冠李戴”两个成语意思的语句,分别用符号“”与“┅”标出(4分)
2、由此,请你总结一下,理解词语常用哪些方法?(2分)
(二)啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空1.联系上文解释词语4分无穷无尽:__________________________________希奇:______________________________________2.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”指的是哪些事?4分____________________________________________________________________________________________________________
(1)博士的脚印11分1陈叔叔被派往联邦德国进修,他深知祖国人民的希望,决心为中国人民争光2谁知,到了国外却碰到了许多意想不到的困难开始,他不会使用电子计算机,这对他压力很大但是陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间就熟练地掌握了电子计算机的程序设计和运用经过几年的刻苦努力,陈叔叔以全优的成绩通过了博士学位的考试主持考试的雷克教授激动地说:“在我主持过的博士学位的考试中,陈先生是第一位得到‘优’的”3陈叔叔的突出成就,引起了联邦德国很多研究单位的重视,他们以优厚的待遇多次请他留在那里但是陈叔叔想到的是要为祖国的繁荣昌盛而奋斗,他说:“比起贵国,我的祖国更需要人才”他便毅然回到了祖国4陈叔叔的导师赞叹地说:“你们中国人真了不起!”1.归纳第
二、三节意思6分_______________________________________________________________________________________________2.陈叔叔的导师为什么赞叹“你们中国人真了不起”?5分____________________________________________________________________________________________________________
(2)鲁迅爱惜时间18分1鲁迅是中国伟大的革命文学家他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字大家都说鲁迅有天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命”2鲁迅工作起来是不知道疲倦的他常常白天做别人的工作,晚上写文章,一写就到天亮到了老年的时候,对时间抓得更紧在他逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章他临死前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间3鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间他从来不迟到,绝不叫别人等他就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到他曾经说过:“时间就是生命无缘无故地耗费别人的时间,和谋财害命没有两样”4我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟1.根据下面的解释写出相应的词语,再写出这个词语的近义词2分因重视而不糟蹋()—()2.根据下面的解释写出相应词语,再写出这个词语的反义词2分使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉()—()3.用‖把短文分成3段4分4.解释下面这句话的意思3分节省时间,就等于延长了一个人的生命____________________________________________________________________________________________________________5.课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的3分____________________________________________________________________________________________________________6.用横线画出体现文章中心思想的句子2分7.本文结尾有什么特点?2分__________________________________________________3“0”的突破17分11984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了3众多的世界名将都参加了这次比赛在许海峰的挑战面前,他们哪肯示弱?比赛争夺得十分激烈打完前五组,赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环,就憋足了劲,要在最后一组射击中超过许海峰4最后的决战来临了许海峰前三枪打得不错,可是第
四、五枪都只打了8环斯卡纳克尔趁机赶了上来,脸上露出得意的神色在这千钧一发的时刻,许海峰显得非常镇定他静静地坐了一会儿,又走上靶位只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒“砰!”“砰!”“砰!”三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!”“10环!”“9环!”——胜利了!许海峰终于以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军5许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌,实现了“0”的突破,为祖国争了光鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中,徐徐地升上了洛杉矶的上空国际奥委会主席亲自为许海峰颁发奖牌,他激动地说:“这是中国体育史上伟大的一天”1.解释下面词的意思2分出色:________________________________________2.看看下面是什么句,在括号内画“√”2分他们哪肯示弱?这句话是:疑问句()反问句()设问句()3.在第4自然段中用“~~~~”线画出表现“许海峰显得非常镇定”的句子2分4.写出第4自然段的段意3分____________________________________________________________________________________________________________5.短文赞扬了许海峰_________________的精神4分6.国际奥委会主席为什么说“这是中国体育史上伟大的一天”呢?4分___________________________________________________________________________________________________________________________________。