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文本内容:
六年级语文学科综合智能检测
一、积累与运用(36分)
1、把下面的成语或习惯用语补充完整(10分)千里之行——()读书百遍——()塞翁失马——()精诚所至——()项庄舞剑——()一人传虚——()南()北()()泽()渔鞠躬()()感()戴()
2、用“---”画出下列词语中的错别字,并将正确的写在括号内(6分) 砌底()出人投地()老生长谈()布署()甘败下风()别出新裁()
3、根据语境,选择恰当的成语填空(4分) 卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍 悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈 执著的故事不老——愚公移山,夸父逐日,;执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,的勾践,面壁静修的达摩执著是,是,是一支永无休止符的进行曲
4、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分)亚圣诗圣医圣兵圣
5、“四书”是指《》、《》、《》、《》(4分)6.当回裁判员,判断下列说法是否正确(4分)
(1)“重、参、宿、满”都是多音字()
(2)“春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节”这组词按时间先后排列是正确的()
(3)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”()
(4)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品()
7、学校家长会后,一位同学的家长好心地对小鸥的母亲说“这次综合检测中,小鸥与同学们的差距这么大,我怀疑他智力上有些障碍,应该到医院去查一查”小鸥母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说“”说这话时,母亲发现儿子黯淡的眼神一下子发亮,沮丧的脸也一下子舒展开来(2分)
8、有位外国学者读了钱钟书先生的小说《围城》后赞叹不已,打电话给钱先生说要见见他钱钟书先生在电话里说“假如你吃了一个鸡蛋觉得很好,何必一定要去找下这个鸡蛋的那只鸡呢?”
(1)这段话中的“鸡蛋”是指,“鸡”是指(2分)
(2)钱钟书先生说这话的言外之意是(2分)
二、阅读短文,回答问题(共34分)
(一)锁谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了他拎着脸盆,站在门边发愣热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人他茫然不知所措地被人们推到门前大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞他们极力怂恿小川打开这把锁小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来小川拨开人群低着头往南院走去我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里我似乎觉得,我的心也在滴血第二天,大姑和老张家都换上双保险锁
1、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字(2分)
2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是()(2分)A.请给改邪归正的失足青年起码的信任B.不要希求人们会真正相信失足青年C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺
3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意第一次眨眼的用意(3分)第二次眨眼的用意(3分)
(二)我是中国人()是中国人,()朝鲜人、日本人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家我就是一个典型我常常会兴(xīngxìng)奋地向别人介绍中国的长城,汉字,我的家乡上海……在美国,每节课都有自由活动的时间这时,在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受我常和陈院琴一道,大摇大摆地走到黑板前,旁若无人地写起来内容可丰富呢有古诗,名家名言,家乡的风景点……有一次我在黑板上写了我爱你中国几个大字老师很有兴(xīngxìng)趣地凑过来问我们写的是什么“Iloveyou(我爱你)”我很严肃地说“what(什么)?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇“China(中国)!”老师恍然大悟,紧握我的手说“Good!(好!)”在这里,友好中也有不友好的事情发生几(jījǐ)个月前,我们进行了一次地理测验快下课时,老师要我们把一张有选择题的纸交来那时,我还不知道英语“选择题”是怎样说的,以为他说的是地图,()我交上了一张地图当我知道交错了后,便去解释(),()怎么解释,()徒然他总是摇头,不理睬,()在测验卷上给了个“C”老师为什么不信任我?为什么不听我解释?我很气愤,()没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇……打那以后,我每次小测验()得满分,大测验也得“A”要知道大测验得“A”,是寥寥无几(jījǐ)的我为我超过美国人而骄傲我感到自豪,感到扬眉吐气!
1、选择里正确的音节打“”(4分)
2、在()填上适当的关联词(9分)
3、联系上下文解释词语(4分)恍然大悟扬眉吐气
4、在第三自然段中补上标点(共六处)(3分)
5、“我只是咬了咬嘴唇”这句话的含义是4分
三、写作链接(共30分) 水滴石穿张乖崖为崇阳县令,一个小吏从库房出来,张乖崖看见他头发旁的头巾下有一枚铜钱,就问他,他说是钱库中的张乖崖就下令杖法伺候那个小吏大为生气说“一枚铜钱怎么值得说,你竟然棒打我你能打我,可你不能杀我!”张乖崖提笔写下判语,又说道“一天一枚铜钱,一千天就是一千枚铜钱;用绳子来锯木头,(时间长了)木头会断;水滴石头,(时间长了)石头会被水滴穿”说完,亲自拿着剑,走下台阶,斩下他的首级,去申台府自首崇阳县的人至今仍流传
1、认真阅读以上故事,以《“水滴石穿”的启示》为题,写一篇作文
2、字数不少于500字
3、要求正确使用标点符号,语句流畅,层次分明,重点突出 参考答案及评分标准
一、
1、始于足下,其义自见,焉知非福,金石为开,意在沛公,万人传实(每个1分)辕辙,竭而,尽瘁,恩德(每字
0.5分)
2、砌——彻投——头长——常布——部败——拜新——心(错别字
0.5分,正解
0.5分)
3、精卫填海卧薪尝胆锲而不舍坚持不懈(每词1分,“锲而不舍”和“坚持不懈”顺序可以调换)
4、孟子杜甫张仲景孙武
5、大学,中庸,论语,孟子(每个1分)
6、×××√(每题1分)
7、阿姨夸你这次综合检测中有进步了,努力哟!(2分)
8、
(1)小说《围城》(1分)钱钟书(1分)
(2)没有必要再见他了(2分)
二、
(一)
1、因偷盗罪而判刑的小川,被老张请去开锁,门锁开了,却上了心锁
2、A
3、第一次眨眼的用意说明大姑心里有了主意,想让老张找小川帮忙第二次眨眼的用意说明大姑不相信小川,还暗示邻居们小川会开锁
(二)
1、xīngxìngjǐjǐ(每空1分)
2、不论还是于是但是不管始终但都(每空1分)
3、形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟,豁然开朗;形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子
4、,“,!”,(每空1分)
5、我感到非常气愤,却不能发泄出来,心里暗暗下决心一定要争气。