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天堂里的老师
(一)他是我分管的病人当中比较坚强的一位他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦他写了这样的诗句鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射阿明成了冬冬的编外老师那天上午查房,阿明突然问我“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说“起码要活100年,好好过你的瘾”他却盯着我的眼睛“我想知道实情”我躲开他那探询的目光,说“好好做治疗”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天 第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头还有比这更令人心动的情景吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手“我要上学”一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体他却一把抓住我的手“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程”“不行,那样违反规定再说,你学了,也没有用”我有点残忍地拒绝着“不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示生命也许很脆弱,生命又真的很顽强三个月后,阿明死了,死的很安详我想“他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师”每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了朗朗的读书声那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书朗……
1、 注音或写汉字 4分jiǒng jiǒng( )( )有神 cuì( )弱 陨( )落 夭( )折
2、 选句 2分灿烂绝伦——活力四射——
3、 找出最后一段中的两个错别字并改正 2分( )——( ) ( )——( )
4、 仿句(如“海水……雨水……) 3分鸟儿衔走所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔
5、“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强”你怎么理解这句话? 3分
6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用?
7、读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头”一句,你会想起一个类似的故事吗? 父爱昼夜无眠
(三)父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆父亲不肯,说他没病再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心为买房子,我欠了一屁股债这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)我觉得这并不过分父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?我说是我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随父亲来到更衣室父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,“我想帮你早点儿把房债还上”在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟……我心情沉重地回到浴池父亲撇下老李头,不放心地追了进来父亲问,孩子,想啥呢?我说,我想,让我为您擦一次背……话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛好吧,咱爷俩互相擦擦你小时候经常帮我擦背呢”父亲以享受的表情躺了下来我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈
1、 看拼音写汉字 4分崩kuì( ) liáo( )绕 养精蓄ruì( ) 报choú( )
2、 解释下列词在文中的含义 2分一气呵成——落英缤纷——
3、 仿写比喻句 2分如果说母爱如涓涓细流,那么父爱犹如
4、 对于父亲睡觉时“鼾声如雷”,“我”是怎么做怎么说的?从中流露出儿子对父亲什么样的态度? 3分
5、 有一天,当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时,父亲是怎样回答的?这表现出父亲怎样的思想感情? 3分
6、 当朋友问“这真是你的父亲吗?”时,我是怎样回答的?这流露出我怎样的思想感情?
7、 你的父亲肯定也类似于文中的父亲,平时对你关心、爱护,能举个例子吗? 3分不识字的老师
(四)那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界 有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝他走近我身边,我摇头抱怨“真是倒霉又痛苦的一天”他温柔地指了指太阳“别怕,孩子再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了 一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手我问他施了什么“咒语”,他说“我只是告诉他俩你们正好站在地狱边,快退后一步”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧”从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美我问他为什么,他说“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说”这习惯到今天我仍承袭着有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑“我不识字”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它” 现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟
1、 注音或写汉字 4分长( )者 边缘( ) yán( )续 yǒu( )黑
2、 从文中找出下列两个词语的同义词 2分温柔—— 粗壮——
3、 第
④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用? 2分
4、 第
③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的”你是怎样理解这句话的? 3分
5、 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点 3分
6、 请用文中的语句回答“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢? 3分
7、 读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢? 3分我爱秋天
(五) 炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱我要高呼“我爱秋天!”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美天是那么( ),那么( );流水是那么( ),那么( )还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chū即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累“春华秋实”,丰收的时候终于来到了1农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天——它给我勇气,给我力量!我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!我爱秋天!
1、 注音或写汉字 4分飒( ) zhàn( )开 硕( )果 一chū( )即发
2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是( )2分 A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔 C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清
3、写出近义词 2分 惬意—— 赐予——
4、 仿照
⑦、
⑧、
⑨段,写一个句子 3分我爱秋天——
5、第
③段划线句子运用的修辞方法有 2分
6、为什么说秋天给“我勇气和力量”? 3分
7、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少?请个写出两个和两句 4分
①有关“秋风”的词语
②有关“秋风的诗句另起一行
(六)当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架我厌恶地把脸转向车窗外如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧我说我要去王家村的王文利家他忙说:“我就是,我就是”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚带着满身的疲(bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已却不知一脚迈进了山谷我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头一行苗插完了,他又从头开始插第二行田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等我为大表哥感到一丝悲(āi)生活的艰辛使他过早地苍老了正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心”我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么就把到嘴边的话又咽下去“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插这苗插的时候都一样,可越长越不一样不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥(shi),帮我打开了挡住我的那扇门我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!
1、 注音或写汉字 4分厌恶( ) 疲bèi( ) 悲āi( ) 钥shi( )
2、 造句 2分心不在焉——胡思乱想——
3、 找出第五段中的两个错别字并改正 2分
4、 找出一个反问句,把它改为陈述句 3分
5、 用“————画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫 3分
6、 “我为大表哥感到一丝悲哀生活的艰辛使他过早地苍老了”你认为“我”这样想对吗?请说明理由 3分
7、 你能用自己的话说说在第
⑧段中,大表哥所说的话的含义吗? 3分 风雨中的菊花
(七)午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风乌云压得很低,似乎要下雨就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差由于生计的关系,他要转车到休斯敦开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间“太太,行行好”声音吸引了他的注意力循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了给一美元也行”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚,满脸的失望真是缺一行不成世界多尔先生想听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá)不管怎么说,孩子也怪可怜的这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了给一美元也行”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里 “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lóng)多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店他有几次在这里买过礼物送给朋友卖花姑娘认出了他,忙打招呼 “你要看点什么”小姐训练有素,礼貌而又有分寸她不说“买什么”,以免强加于人这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花“你要看点什么”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买 “一束万寿菊”小乞丐竟然开口了 “要我们送给什么人吗” “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击他的眼前模糊了
1、 注音或写汉字 4分弄( )脏 单薄( ) 蒸lóng( ) 处fá( )
2、 写出近义词 2分 思忖( ) 虔诚( )
3、 找出一个比喻句,并体会其作用 2分
4、 本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? 2分
5、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么? 2分
6、 对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? 2分
7、 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情? 2分
8、 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?我的小河(节选)
(九)小河又是地球母亲最珍爱的女儿她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴可令我不安的是,小河也往往难逃B了流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然héxié( )相处期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mùyù( )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
1、给下面加点字注音,读拼音写汉字(4分)污垢( )淤塞( )héxié( )相处 mùyù( )
2、选词填空(4分)在A处该填的词语是
(1)柔弱
(2)软弱
(3)脆弱在B处该填的词语是
(1)命运
(2)厄运
(3)幸运
3、把下面句子改成反问句(3分)昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴改
4、模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话(3分)期待那一天, , ,
5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?(3分)
6、请你拟一条有关环保的广告标语(3分)例再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪种瓜小唱
(十二)种瓜,有花有叶有实,很诱惑人春天,孩子找来几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来那些日子,在潇xiāo潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xūn)风里,我观察它伸出卷须时,感受到生命的颤动浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看,【它擎qínɡ着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲】我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!我播种( ),收获了( );我渴望( ),得到了( )我叹息,我懊恼,我自责但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别好似披了青蛙皮的纺锤颜色是绿中透黄,黄里含橙剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的忽然我的思绪飘远了大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径失败使后人变聪明还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量赶明年,我想种甜瓜了也许,秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去前面还会有播种的季节生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂荒了
1、 请给下列加点字注音(4分)
(1)谛听( )
(2)侍侯( )
(3)硕大( )
(4)撂荒( )
2、 选择下面合适的词填入第4自然段的括号里(每词只用一次)(2分) 希望 苦涩 失望 香甜
3、根据上下文解释下列句子中带点词语的意思(2分)
(1)生命的轨迹,为成功者提供了捷径( )
(2)……也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试( )
4、第5段中的划线句是个反问句,改为陈述句是__________________________________句中的“这”指的是_____________________________________________(2分)
5、文中第二段画“【】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法,语言形象生动,真切地表达了作者___________________________________的感情(2分)
6、作者写“我的思绪飘远了”,他由苦瓜联想到___________________________(2分)
7、最后一段中“生命有限,可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是_______________________________________________________(3分)非雪天不能读书
(十四)
①读书不分四时春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎
③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍
④雪夜读书在我也是欢乐的事一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深
⑤我常常思忖为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过现在我似乎懂了人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多读书,是需要一点生存压力的清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味
1、根据拼音,从文中找出相对应的词语(4分)
(1)wúxiá( )
(2)xiāoqiǎn( )
(3)yòuhuò( )
(4)sīcǔn( )
2、第
①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来(3分)
3、第
①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________;第
④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中“________”一词相呼应(2分)
4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第
③段中如何理解?(2分) ____________________________________________________________________
5、综观全文,题目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天和 _________的雪天(3分)
6、仿照例句,续写两个句子(2分) 春天读书,有杏花春雨,别有一番风情; 夏天读书,有接天莲叶相伴也令人神往; 秋天读书, ; 冬天读书, ;榆 树
(十七)我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹 人喜爱的小榆树英榆树的生命力是很强的 ,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活 了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长 榆树从不夸耀自己在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一 样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户 榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!
1、根据拼音,找出文中相对应的词语(2分)
(1)luō( ) 2juéjiàng
2、文中第一段中有两个错别字,请你找出来,并改正(2分)
(1) 改
(2) 改
3、从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
4、作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”?(3分) ________________________________________________________________
5、文章第二段中“你认为它再也不能活了吗?”改成“它也一样能活”你认为好吗?为什么?(3分) ________________________________________________________________
6、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?(3分) ________________________________________________________________
7、在众多的花草树木里,你最爱什么?用你的妙笔写一段赞美的话吧,100字左右(3分) 《天堂里的老师》
1、炯 脆 yǔn yāo
2、略
3、郎郎———琅 朗——郎
4、略
5、生命的脆弱,是指肌体被病魔侵袭;生命又真的很顽强,则指阿明顽强的拼搏精神,不屈的昂扬斗志,阿明对生命的珍爱
6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神因为精神是抽象的,而用旗帜作比,就将阿明对生命的态度,对理想的追求这诸多精神因素,向人们展示出来了,形象而动人
7、如《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊 《父爱昼夜无眠》
1、 溃 缭 锐 酬
2、
(1)指睡觉的整个过程没有间断
(2)这里指头发掉的多、掉的快
3、如父爱如山般沉重(海般博大)
4、我先是提出带父亲去看病,当父亲“不肯”时,我“恼火”所作所为,流露出“我”对父亲的不满和抗议
5、父亲说“他是‘贴骨膘’,身体棒着呢”,寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情
6、“我”响亮地回答“是”,我被父亲感动了,此时对父亲充满了感激与敬爱之情
7、略《不识字的老师》
1、zhǎng yuán延 黝
2、柔软(温暖) 硕壮
3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了4.痛苦终于过去了“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等
6、因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界
7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界《我爱秋天》
1、sà 绽 shuò触
2、B
3、舒服 赏赐
5、比喻 拟人
6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气,这些具有个性的植物,给“我”斗志,鼓起了“我”的勇气《另起一行》
1、 wù 惫 哀 匙
3、 边缘——顶峰
4、 想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?改……不能都顺心
5、 第
⑤段“乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气”没有他欣赏这个“真正的早晨”的同时,仍耿耿于城市里的失败
6、 不对尽管农村生活艰苦,大表哥过早地苍老了,但他的生活并不悲哀因为“大表哥”对生活充满信心,从没有因“虫害”而沮丧过,即使遇到了此类挫折,他也知道该怎样做,活得有精神
7、 遇到挫折不能气馁,应重新振作起来(意对即可)《风雨中的菊花》
1、 nòng bó笼 罚
2、 思考(思量) 恭敬
3、 如……空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热
4、 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前
5、 钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易
6、 衣衫褴褛,又黑又脏 无依无靠 艰难困苦
7、 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念
8、 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了
1、xiùqìndiāomì
2、听完这个故事,我们的眼睛怎能不湿润呢?
3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
4、引出下文
5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零”
6、生命的美好在于默默地奉献参考答案
1、gòu,yū,和谐,沐浴
2、A、柔弱,B、厄运
3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢?
5、保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处
1、 炫耀,伫立,循环,轻蔑
2、习惯成自然,生动
3、拟人
4、要用上拟人的修辞手法
5、指学校和社会上那些墨守成规的人
6、揭示了应试教育的危害
7、略
1、 略
2、 拟人
3、 每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事(只要是表示回忆的语句也可)
4、
(1)柔情万千;
(2)热情洋溢;
(3)沉静和煦;
(4)孤独衰老分析
(4)为衰老疲惫、暴躁也可
5、
(1)感激;
(2)欢迎;
(3)赞美;
(4)置之不理
1、
(1)无暇
(2)消遣
(3)诱惑
(4)思忖
2、唐 杨万里 接天莲叶无穷碧
3、满天 欢乐
5、时令 人生 情志
4、可以有很多的时日闭门读书,享受读书带给我的无限乐趣
1、壑 寥 垠 渺
2、“我”
3、
①④;
②③⑤
4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动
5、不矛盾,“惧怕”的是渗入心里的寥廓,“欢呼”的是看到如此宏大的世界
6、山外有山,我有闭塞的山镇里渴望走出大山,把世界看个真切
7、“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪
8、略
二十九、参考答案
1、
(1)捋
(2)倔强
2、
(1)竟改竞
(2)佛改拂
3、春暖花开 满山遍野 百花争艳 一望无际 安家落户(造句略)
4、因为榆树美丽、坚强、勇敢,从不夸耀自己
5、不好,因为原句运用了设问,强调指出榆树的生命力是很强的
6、
(1)只要有根就能生长;
(2)为百花挡风、驱赶寒冷;
(3)生长在沙丘上,经得起寒冷、旱热和干旱 。