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文本内容:
六年级语文重点课文知识点
1.《山中访友》1《山中访友》的作者是_______山中访友运用______手法;访,______;友指________2说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题__________________________________________________________________________________________________________________________________________3啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧作者把“老桥”比喻为__________________,“站”是______的手法,不但写出了桥的_______,而且也突出了它___________________的品质,充分表达了作者________________________4走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神这句话运用___________的手法,形象地表达了作者和______、_______这两位朋友之间的______________5《山中访友》的中心思想是______________________________________________________________________________________________________________6写作方法这是一篇_____采用______________________等手法,使文笔生动活泼,很好地表达了作者___________________________________
2.《草虫的村落》1《草虫的村落》的作者是_______草虫的村落指________________村落_________________2随着作者的目光,我们在“草虫的村落”看到了花色斑斓的______、庞大的__________、__________、搬运食物的________、_____________、__________3作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了________;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成了_________;看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成了________;看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成了___________4《草虫的村落》的中心思想作者以__________,追随着____________对草虫的村落作了一次_________,从中反映了作者________________________之情5写作方法这是一篇_____,它在表达上颇具特色作者充分发挥丰富的_____运用___________________等修辞手法,将一个________生动地展现在大家面前
3.《詹天佑》1《詹天佑》这篇课文是从______________________________________三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程2詹天佑开凿居庸关采用的是________________;开凿八达岭采用的是____________________和__________________的办法3《詹天佑》的中心思想时课文写了_________________________________ 表现了詹天佑__________________________,反映了中国人民的_______________4詹天佑是一个________________________________________________的人4.《怀念母亲》1《怀念母亲》的作者是________怀念两个母亲____________和__________2“我的祖国母亲,我是第一次离开她不知道为什么,我这个母亲也频来入梦“频来入梦”是什么意思你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗“频来入梦”的意思是__________________祖国母亲“频来入梦”的原因是__________________________________________________________________3然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的_____________________________________________________________________4《怀念母亲》的中心思想是本文表达了作者对亲生母亲________________,对祖国母亲____________________5写作方法课文以________的形式,介绍了作者怀念两位母亲一位是________________一位是____________________
5.《穷人》1《穷人》是____国著名作家________________写的一个短篇小说,主要作品有____________________________________________________________等2她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”本段写法是___________,“忐忑不安”形容__________________表明桑娜当时的心理活动____________________________________________________3《穷人》的中心思想是赞扬了桑娜和渔夫___________________的美好品质4桑娜是一个___________________的妇女渔夫是一个_____________的丈夫5课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫____________________的故事
6.《唯一的听众》1“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了如果不介意我在场,请继续吧” (老人真的耳聋了吗?她为什么说自己耳聋?)_____________________________________________________________________2《唯一的听众》的中心思想是记叙了______________________________的事,赞扬了_________________________,表达了_________________________之情3《唯一的听众》的写作方法有两条线索,一条是以______________为线索,一条是____________________为线索
7.《只有一个地球》本文是一篇__________,说明文常用的说明方法有下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、画图表、引资料等例如
(1)地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的()
(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲在群星璀璨的宇宙海洋中,地球就像一叶扁舟()
(3)地球表面的面积是
5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一()
(4)同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的()
8.《这片土地是神圣的》1《这片土地是神圣》的作者是______________理解下面句子的含义2“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上________________________________________________________________________________________________________________________________3“大地不属于人类,而人类是属于大地的”________________________________________________________________________________________________________________________________4《这片土地是神圣的》的中心思想本文是印第安酋长________的著名演说,他生动形象地描述了______与_______________________________的血肉关系,强烈地表达了______________________________________________________
4、写作方法文体(演讲稿);文章结构总分总
9.《少年闰土》1《少年闰土》的作者是_________,原名________,字______,_______人1918年5月,首次用“_________”作笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说___________他一生创作和翻译了许多作品,如小说_____________, 散文诗集____________, 散文集___________,杂文集《坟》《热风》《华盖集》课文选自他的小说___________鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为_______毛泽东评价他是伟大的______家、______家和_____家,是中国________的主将2闰土向我讲述了哪几件事?表现了闰土怎样的特点?________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)谈谈对“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)《少年闰土》的中心思想课文通过作者的回忆刻画了一个__________________________的少年闰土形象反映了______________________之情
(5)闰土是一个________________________________________的农村少年
10.《我的伯父鲁迅先生》1《我的伯父鲁迅先生》的作者是___________2《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事,说说他给你留下了怎样的印象?______________________________________________________________________________________________________________________________________3理解“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 这句话的含义______________________________________________________________________________________________________________________________________4鲁迅先生是一个______________________________________________的人
11.《老人与海鸥》1《老人与海鸥》的中心思想是表达了_________________________________2他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色3老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼()4在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么()5老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步……()6《老人与海鸥》这篇课文主要讲了___________________________________
12.《最后一头战象》
(1)《最后一头战象》的作者是___________,我还知道他的作品__________
(2)文章依次继续了嘎羧那几件事情?___________________________________
13.《伯牙绝弦》1俞伯牙、钟子期相传为_____时代人,关于他们二人成为知音的故事,____________________等古书均有记载,也流传于民间我国古诗常有提及,如“借问人间愁寂意,伯牙绝弦已无声”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”“钟期久已没,世上无知音”明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了_____________,收在___________中 由于这个传说,人们把______________的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻_____________________________2绝________ 伯牙绝弦_____________________3伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰“善哉,峨峨兮若泰山!”______________________________________________________________________________________________________________________________________4伯牙所念,钟子期必得之___________________________________________________________________5子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓______________________________________________________________________________________________________________________________________
14.《月光曲》1贝多芬是____国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“______”一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐______________________________《月光曲》又叫_____________________2想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听为什么弹完一曲,又弹一曲______________________________________________________________________________________________________________________________________3听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________4贝多芬是一个________________________________________________的人
15.《文言文两则》1《学弈》选自_________________《两小儿辩日》选自_______________2为是其智弗若与?曰非然也这句话的意思是_____________________________________________________3我以日始出时去人近,而日中时远也这句话的意思是_____________________________________________________4孰为汝多知乎?这句话的意思是_____________________________________5中心思想《学弈》说明了___________________________________的道理《两小儿辩日》体现了孔子___________的态度告诉我们____________的道理
16.《匆匆》1《匆匆》的作者是_______________2理解句子“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”作者把_____________比喻成____________,把__________比喻成____说明_________________表现出作者________________________3写出一句时间的名言_____________________________________________4写出几个描写时间过得快的词语___________________________________________________________
17.《桃花心木》1《桃花心木》的作者是____________2中心思想作者借___________,来比喻___________,写一个种树人______________________的育苗方法,说明了______________________的重要意义3不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心“不确定”是指___________________________________________________生活中的“不确定”,比如______________________________________等
18.《北京的春节》1《北京的春节》的作者是_________原名________字______________2中心思想文章描绘了一幅幅__________________的画卷,展示了中国节日习俗的__________________,表达了作者______________________________3《北京的春节》以____________为经线,以_____________为纬线结构全文4《北京的春节》重点介绍了四天_____________________________5文学常识中国传统节日时间排列顺序
①初一(也叫春节,农历1月1)、
②十五(农历1月15)、
③端午节(农历5月5)、
④乞巧节(也叫七夕节,农历7月7)、
⑤中秋节(农历8月15)、
⑥重阳节(农历9月9)、
⑦腊八(农历12月8)、
⑧除夕(农历12月30)
19.《十六年前的回忆》1《十六年前的回忆》的作者是________________2中心思想本文通过________________的回忆,展示了__________________________________________的高贵品质,表达了____________________________3对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我______________________________________________________________________________________________________________________________________4在法庭上,我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸从这句话可以看出_____________________“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明_______________,“平静”说明______________________________,“慈祥”充分体现了____________________5李大钊是一个______________________________________________的人
20.《为人民服务》1《为人民服务》是______于1944年9月8日在______追悼会上所作的演讲2人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛固________或_________于__________这句话的意思是__________________________________________________3张思德是一个_________________________________________________的人
21.《卖火柴的小女孩》
(1)《卖火柴的小女孩》的作者是_______作家_______安徒生的作品还有___________________________________________________________________写了小女孩为了暖和自己,____次擦然火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象——________________________________________________________,直至和奶奶_____________,最后在大年夜_________________2飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了这句话是什么意思?___________________________________________________________________3她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去两个幸福各指什么?第一个“幸福”的意思是_________________________________________后一个“幸福”的意思是_______________________________________________4《卖火柴的小女孩》讲了一个卖火柴的小女孩__________________的故事,表现了作者_____________________,揭露了____________________________
22.《凡卡》1《凡卡》的作者是______国作家______________2中心思想这篇课文通过__________这件事,反映了____________________________________________________,揭露了___________________________3主要情节开始叙述圣诞节前夜_______趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷地给________写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的________,再三哀求爷爷__________,回到乡下去,并回忆了乡下生活的两个情景:一是____________,一是_____________________;最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里,最后以________结束4《凡卡》一文采用________的手法,一是________和______________的对比,二是_________________和_______________________的对比
23.《跨越百年的美丽》
(1)《跨越百年的美丽》的作者是____________
(2)《跨越百年的美丽》一文,描写居里夫人的“美丽”表现在_________________________________________________________________________________
(3)中心思想这是一篇赞美居里夫人的文章,以________________为主线,表明了居里夫人的美丽不在于___________,而在于______________________4这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现“这种可贵的性格和高远的追求”是指______________________________,“这项伟大的发现”是指_____________________________________________,“人生意义的发现”是指_____________________________________________
(5)居里夫人是一个____________________________________________的人
24.《真理诞生于一百个问号之后》1《真理诞生于一百个问号之后》的作者是_________________2《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们______________________________________________________________________________________________
(3)第一个事例是谢皮罗教授从_____________中发现水的漩涡的旋转方向和______________有关第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红终于发明了___________第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时__________这个现象,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在_____的普遍规律。