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文本内容:
阅读训练
(一)
1、阅读文段,完成练习
(一)桑娜脸色苍白,神情激动她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、“自作自受”中“作”在文中指,“受”指导
2、片段中省略号表示
3、画“”的句子反映了桑娜为了宁愿的思想感情
4、这段话属于描写,表现了桑娜的思想品质
(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑“嗯,是个问题?”他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱来同死人呆在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来
1、把文中缺少的标点补上
2、用“——”画出描写渔夫神情的语句,用“”画出描写渔夫动作的语句
3、从一个“熬”字,我们可以体会到
4、从这段话我们可以看出渔夫是个怎样的人?
(三)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击海岸,溅起一陈陈浪花海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳
1、写出下列词语的反义词近义词寒冷()喧闹()抱怨()舒适()
2、缩句五个孩子正在海风风呼啸声中安静地睡着
3、从哪些地方能看出这间小屋温暖而舒适,请用“——”画出
4、这段话属于描写,将屋内与屋外进行,突出了桑娜的品质
5、从哪些地方能够看出桑娜家生活困难?
(四)我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊妹妹追问我得到了(那哪)位名师的指点我告诉她“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子““耷子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你(竞竟)说她是聋子!”……
1、划去文中括号里不恰当的字
2、用“音乐”的“乐”的另一个读音组词,可以组
3、我一直珍藏的这个秘密是
4、文段中破折号的作用是
5、文段中的第三小节只有省略号请说一说省略的是什么,并补充几句
(五)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨()游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹()着一层薄薄的水蓝色“纱衣”地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小它是一个半径只有六千三百多千米的星球在群星璀()璨()的宇宙中,就像一叶遍舟它只有这么大,不会再长大
1、请给文段中的带点字注音
2、请写出下列词语的近义词天际——()遨游——()和蔼——()
3、请用“——”画出选文中的一个比喻句这句话用比喻
4、“它是一个半径只有六千三百多千米的星球”这句话运用了的说明方法,“只有”一词说明地球很(大小)
5、你知道宇航员在太空遥望地球,球体呈现的“蓝色”和“白色”各是什么吗?
(六)每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的
1、给下面多音字注音并组词
2、填上适当的量词一()沙滩一()耕地一()山脉一()河流一()松针一()昆虫
3、这段话运用了的修辞手法,来说明“我们”这片土地是
(七)溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤河水为我们()干渴,()我们的心田,()我们的子子孙孙河水()我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住这片土地是神圣的河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水
1、请把文中空白部分补充完整
2、文段中的“你们”是指
3、“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住”这句话在课文中出现了三次,它的作用是
4、请用“——”画出第一段的中心句
二、语句品析
1、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可这句话矛盾吗?为什么?
2、“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一陈两个人觉默的原因分别是什么呢?
3、“我也不知道,大概是昨天唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了桑娜又因为什么沉默呢?
4、《穷人》一课作者是,课文记叙了一个夜晚,桑娜与渔夫的故事,真实的反映了的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫的思想品质
5、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲这是一个句在这里把比作和说明有了地球,才有了和,突出了的关系密切,生死相依表达了作者对地球的
6、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的“本来”的意思是,强调了
7、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球“至少”强调了,进一步说明了,从而简洁有力地证实。