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提高思想品德中考成绩之我见平店二中曾广君总结自己几年的教学历程,我认为要想取得不俗的成绩,教师必须要从以下几个方面去做好中考后期复习工作
1、研习纲要,找出依据《考试纲要》对考试的性质、范围、要求以及内容都作了相应的规定和详细说明这些规定和说明是复习备考的主要依据,具有重要的指导作用在复习备考中,不要脱离和超出课程标准的要求以及教材内容的范围脱离教材,单纯用各种复习资料(一本书代替几本书)作为复习依据的做法是不可取的《课程标准》是首要依据命题的内容应是“新课标”中规定的内容,对这些内容的命题标高把握,应依据课标中规定的三个层次来把握,来确定题目设计的难易度和题目的大小,还有比分的配给等《考试纲要》对识记、理解、活动三个层次的能力评价要求作了阐释,对知识、能力、情感态度价值观的要求作了规范“课标”中“知道”,“了解”,“理解”是考查学生知识与能力的三个不同层次“正确认识”,“感受”,“体会”则是体现“情感、态度、价值观目标”落实的要求“活动建议”在试题文本中表现的形式则是对学生行为评价、实践能力的考查三个能力层次是由低到高的,前一层次要求是后一层次要求的基础因此,在复习过程中既不能忽视识记能力的要求,认为“开卷”考试,识记不再重要更不能忽略活动能力的要求,认为它是虚的,不好做到识记能力是达到后两个能力的基础和起点活动能力层次的要求与“开卷”考试的整体要求相统一,代表了考试发展的方向
2、认识到位,早做准备中考实行“开卷”考试是为了克服死记硬背的机械学习方式,培养学生的主动学习能力,它要求不但要掌握必要的学科知识,更要做到理论联系实际,灵活运用知识认识、分析、解决生活中的实际问题,体会所学知识的现实意义这不是对学习要求的降低,而是学习要求侧重点的改变没有对基础知识的整体把握,没有对教材内容的全面理解,没有各种能力的切实提高,只靠翻书、抄书是不能取得好的成绩的因此忽视课本知识的学习不但是错误的,而且是有害的所以,必须认认真真、踏踏实实地搞好基础知识的复习,一步一个脚印、从点滴做起,夯实基本功在复习过程中尤其要发挥主动性,克服死记硬背的学习方式,主动参与到教学中去,乐于探索、勤于思考、善于质疑,这样,才能达到理想的复习效果
3、注重基础,找出联系中考虽然是考查学科的重点知识和主干内容,但具体到某个试题,其考查的范围不会停留在某个具体知识点的考查上,而是突出知识的生活意义和现实价值,强调知识间的相关、相通、相连性,强调对基础知识、基本理论融会贯通,最后落实到知识的综合运用上这就要求在复习过程中不能机械地记忆知识点,而要注意对知识的整理,形成完整的知识结构,找联系,找线索,从整体上把握知识具体地讲就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳,使之系统化、网络化,从而达到宏观上把握教材,微观上融会贯通
4、学以致用,重在实践在复习过程中我们要在夯实基础知识、把握知识之间联系的基础上,体会知识的现实意义,要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度地运用知识分析、解决实际问题近年来中考增加的活动探究类试题,就说明更加注重对学生实践能力的考查所以在复习过程中,一定要树立将教材知识与现实生活联系起来的意识,关心国内外大事,关心生活,关心自我成长,让课本知识和理论进入实际生活中,成为生活的一部分要善于运用教材知识观察生活、发现问题,并能认识、分析、评价社会生活,增强生活体验,丰富生活经历,实现教材知识与现实生活的交融尤其要注意教材中活动课的内容和《课程标准》中活动层次的要求,这些内容和要求往往是命题的重点,有条件做到一定要亲自实践,暂时没有条件的也要模拟实践,将活动的目的、主题、思路、方法等内容一一列出,体会生活的意义和过程,以增强解题的能力
5、把握热点,做好专题反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题是中考思想品德命题的一贯原则,这也是落实理论联系实际,体现试题时代性、教育性的要求2007年中考试题充分体现了这一点,尤其是非选择题几乎全部取材于时政热点,[倡导文明旅游]、[长征在心中延续]、[关注民生,共建共享]、[点燃激情传递梦想],这就启示我们在复习过程中不能“两耳不闻窗外事”,要了解党和国家重大方针政策,抓住重大热点问题,将其与教材知识和理论联系起来,找出热点与教材的结合点、联系点,形成专题具体做法是在复习时,用教材知识去分析、解读时政热点,使教材知识活起来,在学习时政热点时,要分析其体现或包含的教材观点和原理,将时政热点落实到教材中去专题性复习既能系统归纳教材知识,加深理解,巩固所学知识,又能提高运用知识分析、解决实际问题的能力
6、举一反三,善于总结在复习过程中,一方面要立足教材,夯实基础知识,另一方面又要适当做一些训练题,两者结合起来才能取得好的复习效果不论是学习基础知识,还是做练习,都不能机械死板,要能举一反三,做到学“活”,练“活”学“活”,就是要善于对教材内容进行分析总结,找出教材主干知识,抓住有运用价值、与现实生活联系紧密的内容作为复习重点如科技、人才、教育、环境、未成年人保护、公民权利与义务、基本路线、科学发展观、经济建设、思想道德建设等练“活”,就是面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料,要善于选择,定期从内容与题型两方面归纳总结从内容上分类,就是对相同或相近内容的题放在一起比较,总结答题角度、与现实生活的联系点、涉及的内容范围等;从题型上分类,就是对同一题型进行比较研究,找出共同点,总结归纳答题的规律
7、加强训练,掌握方法通过对近几年考生试卷的分析,许多同学丢分,不是因为基础知识没有掌握好,而是没有正确把握答题的方法和技巧,突出表现为审题能力差,答非所问;表达能力差,答案言不及义,不能正确使用政治术语恰当表述;考虑问题不全面,答案不完整;归纳、概括能力差,答案照抄照搬教材要掌握正确的答题方法,就要加强有针对性的训练在训练时要注意仔细阅读材料,提取关键词和有效信息,找准答题角度注意把握解题思路,对于同一材料、同一知识点要多角度、多层次地进行思考;对重点题和典型题进行练后评析,分析失误之处,进行纠错,完善答案;对往年中考试题进行分析也是必要的,自己先试着作答,然后对照原答案调整自己的思路,从中得到启发
8、拓展思路,勇于创新政治试题的日益开放性,强调考查学生的创新精神这样,一方面为学生的答题创设了创造性发挥的空间,另一方面也对学生的创新精神和能力提出了更高的要求所以在复习时,一定要树立创新意识,坚决克服死记硬背的学习方法在平时学习中不要一味地被动接受老师的讲解,要有探究的勇气,相信自己,主动参与课堂活动,发表自己的见解,做题时要敢于发挥和创新,不要满足现成的“标准答案”,多思考几个角度、多问几个“为什么”、多想几个“怎么办”,答题要有自己独到的见解 2012-3-06。