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文本内容:
《图书馆》教学设计李迎春图书馆【学习目标】
1.学会两位数加一位数进位加法的计算方法【教学过程】
(一)课前活动
1、复习20以内进位加法(“开火车”口算)
2、填空(
1.)十个一是()个十(
2.)一个十是()个一(
3.)在计数器上,个位上()个珠子是十位上的一个珠子二情境导入
1.出示图书馆图片,这是哪里呢?(图书馆)(板书课题图书馆)是的,图书馆是一个知识的海洋,里面有许多数学知识,今天我们就在图书馆里解决数学问题
1.出示学习目标与自学提纲
1.看大屏幕的图片从图中,你能找到和哪些数学信息吗?根据我们得到的数据提出一个数学问题呢?
1.我们班的小朋友真能干,一下子就提出了这么多的数学问题,下面我们先来解决这个问题《汪汪乐园》和《海底世界》一共有多少本?(把这个问题写在黑板上)
1.说你是怎样列式的并说明原因(板书28+4=32(本))三.交流算法
(1)请同学们小组讨论,交流算法
(2)现在请同学们把你的计算方法说给同伴听听,说说你是用什么方法计算的 3现在谁愿意把你的方法介绍一下小组代表到前面演示 算法一摆小棒数的组成小棒先算8+4=12,再算20+12=32算法二摆小棒凑十法先算8+4=12,再算20+12=32算法三计数器一名同学说,一名同学板演(先在计数器上拨出28珠子,然后再拨4个珠子个位8+4=
12.12里面有1个十2个一,个位拨走10个珠子还剩2个,十位变成3个珠子,最后结果就是
32.) 算法四列竖式黑板上板书列竖式过程4用竖式计算,写得时候要注意什么呢?5A数位对齐,个位对个位,十位对十位B先算个位C满十进一通过大家的思考,我们有口算、摆小棒和列竖式等方法来解决问题这几种方法中,你更喜欢用哪种方法?(让几个同学说说) 用你喜欢的方法,解决这些问题,相信你的速度会越来越快接下来,请同学们解决这个问题,《汪汪乐园》和《淘气历险记》一共多少本?用你喜欢的方法,动手算一算做完后,同桌小声交流你是怎么算出来的找生来说算法
四、巩固练习
1、教材70页第3题
2、教材70页第5题
3、教材70页第7题
五、课堂总结
1.这节课你们学得开心吗?谁来说说你学会了什么新本领?
2.你想提醒大家在计算中要注意什么?。