文本内容:
主题班会培养良好的卫生习惯班会主题搞好班级卫生班会目标
1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施
3、让班级卫生面貌焕然一新班会主持人(卫生委员)班会方式合作讨论,各抒己见参加人员全班同学、班主任班会程序
(一)板书主题怎样搞好班级卫生
(二)导入
1、看小品放录像对比
(1)、放一个环境整洁的教室一个班级课桌整齐,窗明几净,墙上《中学生守则》整齐排列,地面洁净无物,一尘不染同学们个个精神焕发,活泼可爱
(2)放一个垃圾场镜头污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞蛆蛹遍地(画外音,恶臭难闻,令人作呕)
2、评录像
(1)、说出教室整洁的情况
(2)、说出垃圾场的肮脏情况
(3)、两相对比,哪种情境适宜人生
(4)、谈出感受
(三)展开高潮
1、主持人宣布班会开始
2、主持人讲名人讲卫生的事例作家老舍先生虽有腿病但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌
3、学生举出名人讲卫生的例子毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1)成绩方面地面干净……
(2)不足之处维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)
(1)卫生习惯好的同学,姜颖同学各人卫生搞的好衣服之间整洁,头、手、脸干净尤其对班级卫生认真负责从不乱丢纸屑……
(2)卫生习惯差的同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸,食品袋……
6、集体交流、总结
(四)结束
1、各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款
2、卫生委员整理写出倡仪书,张贴教室号召同学从我做起,搞好班级卫生
(五)总结同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生
(六)作业
1、班级卫生从我做起
2、互相监督,揭发违纪《文明从我做起》一个个的小家庭组成的一个大家那是国那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成所以,一个国家中人最重要只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说“不文明行为也是国耻”不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期
六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。