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一、语段阅读阅读下面的文字,完成1~4题【正宫】【端正好】 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞晓来谁染霜林醉?总是离人泪【滚锈球】 恨相见得迟,怨归去得疾柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌此恨谁知?……【朝天子】 暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气1.“恨相见得迟,怨归去得疾”与后面哪两句相照应?答________________________________________________________________________答案却告了相思回避,破题儿又早别离2.“柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖”两句,表现出人物怎样的心态?答________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案看到长长的柳丝就想让它系住情人的马,看到疏朗的树林就想让它挂住渐渐西沉的太阳,这一奇特的想像表现出人物相依难舍之情3.《端正好》这支曲子作者选择了哪些意象,描绘了一个怎样的意境?答________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案意象云天、黄花、西风、大雁、霜林意境用具有深秋时节特征的景物,描绘了一个委婉深沉、悲戚萧瑟的凄凉意境4.“暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪”用了什么修辞手法?表现出莺莺怎样的心情?答________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案用了夸张、比喻的修辞手法温热的美酒在莺莺看来清淡如水,毫无滋味,这表现出其因离愁而厌饮的心情,而把杯中酒看作离人泪,更现其相思意迷、悲愁欲绝的情态
二、语言运用5.下面一组句子中,全都属于化用或改选唐宋名句的一项是
①碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞
②伯劳东去燕西飞,未登程先问归期
③“未饮心先醉”,眼中流血,心内成灰
④量这些大小车儿如何载得起?
⑤淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿A.
①②③⑤B.
①②③④C.
②③④⑤D.
①②④⑤解析选C
①出自北宋范仲淹词《苏幕遮怀旧》
②出自古东府《东飞伯劳歌》“东飞伯劳西飞燕”之句和李商隐诗《夜雨寄北》“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”
③“未饮心先醉”,出自刘禹锡诗“未饮心先醉,临风思倍多”
④出自李清照的《武陵春》“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”;
⑤出自白居易的《琵琶行》“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”6.学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字第一个节目《雷雨》演出结束串联词1________________________________________________________________________下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二1班演出串联词2________________________________________________________________________下面请欣赏高二4班演出的《西厢记·长亭送别》答案雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地
一、基础知识1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是 A.妇孺/懦弱 料峭/刀鞘 打折/折本B.惊蛰/真挚喟叹/称谓着陆/着急C.蜗牛/女娲灼热/斟酌风靡/奢靡D.簇拥/箭镞倚靠/绮丽纤细/纤维解析选BA项,分别读rú/nuò,qiào/qiào,zhé/shé;B项,分别读zhé/zhì,kuì/wèi,zhuó/zháo;C项,分别读wō/wā,zhuó/zhuó,mǐ/mí;D项,分别读cù/zú,yǐ/qǐ,xiān/xiān2.选出下列词语中的字形完全正确的一项 A.杯盘狼藉 蝇头微利 相见恨晚 鸿雁传书 不服水土B.司马青衫 举案其眉 娇娇滴滴 重重叠叠 棒打鸳鸯C.状元及第 功名利禄 望穿秋水 难忘今霄 夕阳古道D.衰柳长堤 衣带渐宽 一时半刻 白头偕老 金榜提名解析选AB项,“举案其眉”应为“举案齐眉”;C项,“难忘今霄”应为“难忘今宵”;D项,“金榜提名”应为“金榜题名”3.下列各句中加点的成语使用有误的一项是 A.莺莺在长亭送别张生,真是黯然销魂B.白马将军救下莺莺,使崔相国一家终于破镜重圆C.莺莺有心与张生举案齐眉,怎奈老夫人从中作梗D.莺莺对感情是执著的,她害怕这一别从此劳燕分飞解析选B“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故又团圆这里用错对象4.选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项
①晓来谁染霜林醉
②笑吟吟一处来,哭啼啼独自归
③若见了那异乡花草,再休似此处栖迟
④泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低A.
①反问
②夸张
③借代
④对偶B.
①比拟
②夸张
③借喻
④对偶C.
①比拟
②对偶
③借喻
④夸张D.
①比喻
②对偶
③借代
④夸张解析选C
①句中的“谁”,指眼泪,把眼泪作可以染色的其他事物来写,是比拟
②句中字数相同,词性相对,是对偶
③句花草比喻美女,但不出现本体,所以是借喻
④句既是对偶,也是夸张,夸大了泪和恨的作用;这一句也是比拟,把无形的“恨”当作有形有重量的物体来写5.下列对有关典故的分析,不正确的一项是 A.“举案齐眉”用的是孟光的典故传说,东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时,总是把端饭的盘子高举至眉前以示恭敬后人用来形容夫妻相敬B.“望夫石”,是一个古代神话,传说有一个妇人天天到山上望夫归来,竟变成了石头后人用望夫石来比喻妻子对远行丈夫的思念C.“红泪”一典出自王嘉《拾遗记》,传说薛灵芸选入宫时与父母相别,以玉壶盛泪,壶映出红色,及至京师,壶中泪凝如血后人遂称女子之泪为“红泪”D.“伯劳东去燕西飞”,语出乐府诗《东飞伯劳歌》“东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见”后人常用“劳燕分飞”比喻兄弟姐妹离散解析选DD项,“劳燕分飞”不是比喻兄弟姐妹离散,而是比喻夫妻离散
二、阅读鉴赏一阅读文本选段,完成6~9题【五煞】到京师服水土,趁程途节饮食,顺时自保揣身体荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟!鞍马秋风里,最难调护,最要扶持【四煞】这忧愁诉与谁?相思只自知,老天不管人憔悴泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤【三煞】笑吟吟一处来,哭啼啼独自归归家若到罗帏里,昨宵个绣衾香暖留春住,今夜个翠被生寒有梦知留恋你别无意,见据鞍上马,阁不住泪眼愁眉……【二煞】你休忧“文齐福不齐”,我则怕你“停妻再娶妻”休要“一春鱼雁无消息”!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟……【一煞】青山隔送行,疏林不作美,淡烟暮霭相遮蔽夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?……【收尾】四围山色中,一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?6.对这几段曲词内容分析不当的一项是 A.【五煞】【二煞】是崔莺莺叮嘱张珙的话,其中充满了关切和担忧B.【四煞】是崔莺莺揣摩张珙心迹的话,想象他内心的悲愤和别后的情况C.【一煞】写两人分手后,张珙已远去不见,惟闻马嘶而莺莺不忍离去D.【收尾】写莺莺启程返回的失落、孤寂的感觉和内心无限的愁苦解析选B“四煞”所写的是莺莺内心的独白7.下列四组中表现手法与其他三项不同的一项是 A.遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?B.只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁李清照《武陵春》C.念月榭携手,露桥闻笛,沉思前事,似梦里,泪暗滴周邦彦《兰陵王·柳》D.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨贺铸《青玉案》解析选CA、B、D三项都把无形的描写对象作了形象化、具体化的夸张8.与【四煞】构思方法不相同的一项是 A.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处?晏殊《蝶恋花》B.此去何时见也!襟袖上,尽染啼痕伤情处,高楼望断,灯火已黄昏秦观《满庭芳》C.念往昔,豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续千古凭高对此漫嗟荣辱王安石《桂枝香·金陵怀古》D.想佳人,妆楼望,误几回,天际识归舟争知我,倚阑干处,正恁凝愁柳永《八声甘州》解析选CA、B、D三项与“四煞”一样,都是运用艺术的手法把抽象的感情“愁”具体化,而C项属于直接陈述9.选出对下列各句台词赏析不恰当的一项 A.“夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶”该句点明本是当归之时,而今却挥袂远别,且把别离的凄苦之情推及古今,刻画出主人公的孤独感和无处可诉的痛苦心理B.“四围山色中,一鞭残照里”这两句虽是淡淡景语,其实正表达出主人公的心愿,来年能早日在此相聚C.“笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”这两句采用了对比的手法,抒发出主人公不愿分离而不得不分离的痛苦心情D.“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?”此句采用比拟和反问,不仅点明愁苦之深,同时也留下了绵绵余韵解析选B唱词是“四围山色中,一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?”前两句绘景,后两句抒发深深的愁苦之情,可见写景的两句是用来烘托情绪的二阅读下面的文字,完成10~12题琵琶记·寻夫改本【胡捣练】 旦上辞别去,到荒丘,只愁出路煞生受画取真容聊藉手,逢人将此免哀求鬼神之道,虽则难明;感应之理,未尝不信奴家昨日,独自在山筑坟,正睡间,忽梦一神人,自称当山土地,带领阴兵,与奴家助力;却又嘱咐,教奴家改换衣装,径往长安寻取丈夫待觉来,果然坟台并已完备,这分明是神道护持正是宁可信其有,不可信其无今二亲既已葬了,只得改换衣装,扮作道姑,将琵琶做行头,沿街上弹几个行孝的曲儿,抄化将去只是一件,我几年间和公婆厮守,如何舍得一旦撇了他?奴家自幼薄晓得些丹青,何似想象画取公婆真容,背着一路去,也似相亲傍的一般但遇小祥忌辰,展开与他烧些香纸,奠些酒饭,也是奴家一点孝心不免就此画描真容则个描画介【三仙桥】 一从他每死后,要相逢不能够除非梦里暂时略聚首苦要描,描不就,暗想象,教我未描先泪流描不出他苦心头;描不出他饥症候;描不出他望孩儿的睁睁两眸只画得他发飕飕,和那衣衫敝垢休休,若画做好容颜,须不是赵五娘的姑舅【前腔】 我待要画他个庞儿带厚,他可又饥荒消瘦我待要画他个庞儿展舒,他自来长恁面皱若画出来,真是丑,那更我心忧,也做不出他欢容笑口不是我不会画着那好的,我从嫁来他家,只见他两月稍优游,其余都是愁那两月稍优游,我又忘了这三四年间,我只记他形衰貌朽这真容啊,便做他孩儿收,也认不得是当初父母休休,纵认不得是蔡伯喈当初爹娘,须认得是赵五娘近日来的姑舅真容既已描就了,就在这里烧些香纸,奠些酒饭,拜别了公婆出去拜辞介【前腔】 公公,婆婆,非是奴寻夫远游,只怕我公婆绝后奴见夫便回,此行安敢久苦!路途中,奴怎走?望公婆,相保佑我出外州天那,他兀自没人看守,如何来相保佑?这坟啊,只怕奴去后,冷清清有谁来祭扫?纵使遇春秋,一陌纸钱怎有?休休,你生是受冻馁的公婆,死做个绝祭祀的姑舅奴家既辞了坟墓,只得背了真容,便索去辞张太公呀,如何恰好张太公来也末上衰柳寒蝉不可闻,金风败叶正纷纷长安古道休回首,西出阳关无故人旦奴家适间拜辞了坟茔,正要到宅上来告别末呀,五娘子,你几时去?旦太公,奴家今日就行了末你背的是什么画?旦是奴公婆的真容,待将路上去,借手乞告些盘缠,早晚与他烧香化纸末是谁画的?旦是奴家将就描摹的末五娘子,你孝心所感,一定逼真,借我看一看咳,画得像,画得像作悲介老员外,老安人,鹧鸪天死别多应梦里逢,谩劳孝妇写遗踪可怜不得图家庆,辜负丹青泣画工衣破损,鬓鬔松,千愁万恨在眉峰只怕蔡郎不识年来面,赵女空描别后容五娘子,我听得你要远行,将几贯钱与你路上少助些盘缠旦多多定害公公了,奴家又有不识进退之恳奴家去后,公婆坟茔,早晚望太公可怜见,看这两个老的在日之面,与奴家看管则个末这个不妨你但放心前去,老夫少不得如此拜辞介【注】 《琵琶记》写蔡伯喈新婚两月,受父命上京赶考,高中状元,他虽再三请求回乡尽孝道,但皇帝不准,只得勉强带上乌纱帽牛丞相要招他为婿,他再三推辞不下,无可奈何,只好入赘,却时时惦记着家乡的父母妻子蔡伯喈上京后,其妻赵五娘独力撑着家庭重担,受尽辛苦,后家乡大灾,公婆皆饿死,赵五娘葬了公婆进京寻夫,沿途弹琵琶卖唱为生后来历尽磨难,终与丈夫团聚,并得到朝廷的旌表10.请用简洁的语言概括这段戏的内容答________________________________________________________________________解析结合节选部分的标题,因为标题是内容的概括答案赵五娘上京寻夫,行前绘公婆画像为念,并在坟前哭别公婆11.谈谈这段曲词的特色答________________________________________________________________________解析元杂剧的语言采用当时的口语,自然,易懂答案曲词宾白浅显易懂,很少用修辞,平易宛转,自然天成12.据说高明的《琵琶记》曾得到明太祖朱元璋的赏识,并诏令推广,试结合这段戏的内容,简单谈谈明太祖为什么这么做答________________________________________________________________________解析太祖这样做的原因与赵五娘的孝心有关,符合这个意思即可答案明太祖认为这出戏宣扬了忠孝仁义的儒家道德标准,有利于他的统治,像这段戏中赵五娘对公婆可谓至孝,公婆死后,画像以供纪念,这正符合统治者的胃口
三、语言表达13.请根据下面一句话,扩写一个画面不少于50字四围山色中,一鞭残照里答________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案暮色苍茫,远远近近的是连绵起伏的山峦,残阳挂在西边的群山之间,鲜红的颜色像离人眼中的泪瘦马踏着古道,一声一声敲打着心房从此后,漫漫羁旅一人独行;从此后,将是两地的相思,无休止的牵挂!打起鞭儿,催马前行,茫茫山色,满怀愁情14.仿照下面示例,按要求写一段文字示例如果是在古代,我可能是一个赶考的人,我可能会遇到一个轻衣罗衫的女子,她家就在驿馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会把诗题上墙壁,或者写在宣纸上如果是在古代,你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐士,还是执手相看的离人?请你从上一段中选择一种角色,恰当化用古诗文可回忆教材中学过的诗词文章,写一段文字,不必完全仿照例句的句式如果是在古代,我可能是一个________________________________________________________________________解析注意审明题干要求在“我”或“你”中选择一种角色游子、官员、隐士、离人这是隐性要求;而化用古诗文是显性要求答案示例
①如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上我有充足的时间,为每一段路程填一首诗
②如果是在古代,我可能是一个离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。