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文本内容:
课题小数乘法“文具店”主备陈玉海审核时间学习目标1.初步了解小数乘法的意义并能正确地计算小数乘整数2.通过具体情境进行实际操作,了解小数乘法的意义和简单的计算3.在学习活动中,要有主动参与意识,自我探索意识和创新意识学习重点了解小数乘法的意义学习重点能计算简单的小数乘整数学习过程
一、预习交流
1.基础知识回顾计算5×6= 30×8= 4×20= “5×6=”表示的意义( )“4×20=”表示的意义( )一支自动铅笔2元,买4支需要多少元?列式( )
2、教材助读
(1)认真阅读课本第38页情境图,思考
0.2×4表示什么?
(2)阅读课本38页的三种计算方法,理解算理
3.预习自测
(1)买3支铅笔需要多少元?
(2)买2把直尺需要多少元?
(3)完成39页试一试【我的疑惑】
二、合作探究探究点一小数乘整数的意义买4块橡皮需要多少元?怎样列式?你是怎样想的?
0.2×4表示 考考我自己
0.3×3表示
0.4×2表示 小结小数乘法的意义与整数乘法的意义相同,都是求( )和的简便运算考考我自己
0.7+
0.7+
0.7=( )×( )
0.8×5表示( )个( )相加
0.3×4=()+()+()+
0.39个
0.35的和是多少,列式( )探究点二小数乘整数的算法
0.6×3=( )方法一(用加法)方法二(用乘法)小结观察以上算式和结果,你发现了什么 考考我自己
(1)计算
0.3×3=( )
0.3×4=( )说说
0.3×4表示的意义 (2)
0.4×3=( ) 3×
0.4=( )你从这两个算式中发现了什么?
三、分层提高
1.完成课本39页练一练的第2题
2.填一填
0.01×10=( )
0.01×100=( )推想
0.01×1000=( )我的想法
3.考考我自己
0.1×10=( )
0.1×20=
0.1×100=( )
0.1×10=( )
四、总结提升本节课我们学习了什么内容?你有什么收获?
五、当堂检测
(一)直接写出得数
0.3×10=
0.45×10=
1.37×10=
0.025×10=
0.3×100=
0.45×100=
1.37×100=
0.025×100=
(二)算一算
1.
4.2×2=()+()=
8.
44.2×2=4×+
0.2×2=()+()=()
2.4×
2.5=()+()+()+()=4×
2.5=4×2+4×()=+=
3.香蕉2元钱1千克,买
3.8千克需多少元?列式
4.
0.75×5表示
(三)精挑细选ABC
1.3个
0.2相加是()A.
0.5B.
0.6C.
3.
22.
0.03×100的结果是()A.
0.3B.3C.30
(四)列式计算
1.5个
0.3相加的和是多少?
2.7个
0.01是多少?
3.
2.4的3倍是多少?
(五)课外充值
1.妈妈买了10千克苹果和10千克梨子,共花了多少元?苹果梨子
2.5元/千克
3.2元/千克
2.小花从邮局买了5张邮票,每张
0.6元,一共花了多少元?
3.粮店运来500千克大米,第一天卖出全部的十分之三,卖出多少千克?课题小数点搬家主备陈玉海审核时间学习目标
1.结合实际情境,发现小数点的移动引起小数大小变化的规律
2.能运用这一规律计算相关的小数乘除法3.在解决实际问题的过程中培养逻辑思维能力和小组合作的意识【重点】发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律,并运用这一规律计算相关的乘除法【难点】发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律学习过程
1.基础知识回顾从小到大排列
1.276
127.6
12.76 1276 以上四个数有什么相同的地方,有什么不同的地方?从而得出小数点的位置不同,小数的大小会变化2.教材助读认真阅读课本40页情境故事,
(1)思考小数点向哪边搬家的?
(2)快餐价格发生了怎样的变化?
3.预习自测
(1)从
4.00到
0.40,小数点向( )移动( )位,快餐价格发生了怎样的变化?
(2)从
4.00到
0.04,小数点向( )移动( )位,快餐价格又发生了怎样的变化? 质疑解疑,合作探究探究点一小数点位置移动引起小数大小变化的规律
1.山羊快餐店为什么会亏本?
(1)从
4.00到
0.40,小数点向( )移动( )位,快餐价格发生了怎样的变化?
(2)从
4.00到
0.04,小数点向( )移动( )位,快餐价格又发生了怎样的变化?小结小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的1/10小数点向左移动两位,这个数……考考我自己(1)
28.3的小数点向左移动一位是( ),再向左移动一位是( );(2)
32.6与326相比,小数点向左移动了一位,这个数就缩小到原来的( )
2.山羊快餐店要想扭转亏本的现象,小数点应该怎样做?(要求组内交流,讨论,得出结论)小结小数点向右移动一位,这个数将扩大到原来的倍小数点向右移动二,这个数将扩大到原来的倍小数点向右移动三位,这个数将扩大到原来的倍考考我自己下面的数与
0.285比较,小数点向哪儿移动了,是扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一?先自己口述,再组内交流
2.85 2850
28.5
0.0285
0.00285探究点二应用小数点位置移动引起小数大小变化规律计算相关乘除法
0.06×( )=6
0.06÷( )=
0.006小结
0.06×10表示把
0.06扩大了10倍,小数点就向右移动一位;……相反,
0.06÷10表示把
0.06缩小了10倍,小数点就向左移动一位;……考考我自己用自己的话把省略的内容补充完整【当堂检测】(1)计算
0.218×( )=218 50÷( )=
0.05 (2)填空把
0.3的小数点向右移动两位,原来的数就扩大( )倍把
8.72的小数点向左移动一位,得( )把
42.5的小数点向左移动三位,原来的数就( )把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点( )得到把
0.06的小数点去掉,这个数就( )把最大的三位数缩小到原来的1/1000,得( )【课后训练】
1.找规律填得数
0.09×10=
1.07×10=
9.7×10=
0.001×10=
0.09×100=
1.07×100=
1.9÷10=
14.8÷10=489÷10=
0.2÷10=
1.9÷100=
14.8÷100=
2.判断(1)小数点的位置移动后,这个数的大小不一定改变( )(2)
0.57去掉小数点,这个数就缩小到原来的1/100( )(3)
0.327的小数点向右移动两位后会变大( )(4)312没有小数点,所以不能扩大或缩小( )
3.填空(1)
5.47( )到原来的( )倍是
0.547(2)
7.03去掉小数点后与原来相比较( )(3)
0.67的小数点向左移动一位与原数相比较( )
三、解决问题
1.小猴说我买了10支红色的铅笔,每支
0.45元小鸟说我买了10支黑色的铅笔,每支
0.47元小猴和小鸟买铅笔一共花了多少元?
2.10本连环画共55元,100本卡通故事共375元,哪一本书的单价最贵?
3.苹果
3.85/千克,桃子
1.85/千克买10千克苹果要比买10千克桃子多花多少钱?
4.一块长方形空地,长500分米,宽40米,把它缩小到原来的1/100画在图纸上,图纸上长方形的面积是多少?
5.两数的积是
4.86,如果一个因数缩小100倍,另一个因数扩大10倍,积又变为多少?课题街心广场主备陈玉海审核时间学习目标
1.结合实际情境,探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系
2.通过具体情境,发现数学信息
3.在解决问题的过程中,养成观察、收集信息的习惯重点探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系难点掌握积的小数位数与乘数的小数位数的关系学习过程
1.基础知识回顾
①长方形的面积公式=( )
②小数点向右移动两位,原来的数就扩大( )倍,小数点向左移动三位,原来的数就( )相反,一个数扩大100倍,小数点就向右移动( )位,一个数缩小100倍,小数点就向左移动( )位
③、1米=( )分米
0.3米=( )分米 5分米=( )米6平方分米=( )平方米
2.教材助读认真阅读课本42页
(1)街心广场的面积为30×20=
(2)花坛的面积为3×2=
(3)每块地砖的面积为
0.3×
0.2=思考三个长方形的长有什么关系?宽有什么关系?面积之间有什么关系?
3.预习检测4×3=13×2=4×
0.3=
0.13×2=
0.4×
0.3=
0.13×
0.2=【我的问题】 【探究案】质疑解疑,合作探究探究点一:积随乘数变化的规律
0.3×
0.2=( )方法一运用单位换算法方法二长和宽缩小到原来的十分之一,面积就缩小到原来的百分之一考考我自己
0.4×
0.2=
1.2×
0.3=
0.2×
0.8=小结长和宽缩小到原来的十分之一,面积就缩小到原来的()探究点二积的小数位数与乘数小数位数的关系1.先做一做,再观察4×3= 13×2=
0.4×3=
0.13×2=
0.4×
0.3=
0.13×
0.2=总结规律在小数乘法中,如果有一个因数是1位小数,积就是()位小数;如果两个因数都是1位小数,积就一共有()位小数……【当堂检测】
(1)完成课本第42页填一填,思考怎样计算小数乘法?
(2)直接写出得数
0.8×25= 0×
4.23=
0.57+
0.43=
2.4×
0.2=
0.02×500=
2.8×10=
8.29×100=
2.5×
0.4=
8.07×1000=
(3)根据24×12=228,直接写出下面各题的积
0.24×12=
2.4×
1.2=
0.014×12=24×
1.2= 24×
0.012=
0.14×
0.12=课堂小结在小数乘法中,积的小数位数是两个因数的小数位数之和我们可以先把它们看成是( )来算,再看两个乘数的末尾( )有几位小数,就在积的末尾数出几位小数点上小数点【课后训练】
1.算一算
0.13×6=7×
0.6=8×
0.5=11×
0.4=
0.13×6=
0.7×
0.6=
0.8×
0.5=
0.11×
0.4=
2.仔细想,认真填
①
0.12乘
0.3的积是()位小数,
3.2×
0.01的积是()位小数
②一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数也扩大到原来的10倍,积就()倍
③一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的1/10积()
④填“”、“ ” 或 “=”
9.6×7○
9.6×
0.
74.8×9○
4.8×
9.
00.7×
1.2○
0.07×12
⑤你能帮小马虎点上小数点吗?
0.7×13=91
4.2×
1.6=672
0.56×
3.8=2128
0.125×8=1000
5.连一连
0.3×
0.9 积是一位小数
13.5×
0.17 积是二位小数
1.2×
8.6 积是三位小数
10.07×
0.03积是四位小数
6.完成课本43页练一练
1、2题
7.解决问题
1.一根铁丝长
70.5米,另一根铁丝的长是它的
1.7倍,第二根铁丝有多长?
2.育才小学去年种了350棵葵花,平均每棵收葵花籽
0.15千克,去年一共收葵花籽多少千克?
3.梅花鹿高
1.48米,长颈鹿的高度是梅花鹿的
3.4倍,长颈鹿高多少米?
4.养兔场有300只小白兔,小黑兔的只数是小白兔的
3.2倍,小黑兔有多少只?课题包装主备陈玉海审核时间学习目标
1.根据包装的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用
2.会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯
3.能用小数乘法解决一些实际问题【重点】理解积的小数位数与乘数的小数位数的关系【难点】利用整数乘法进行推导
1.基础知识回顾在小数乘法中,积的小数位数是两个因数的小数位数( )我们可以先把它们看成是( )来算,再看两个乘数的末尾( )有几位小数,就从积的( )起,数出几位小数,点上小数点2.教材助读认真阅读课本44页情境图与数学信息,完成下列问题
(1)包装一个礼品盒需要多少钱?
(2)两个乘数都是小数怎么办?
(3)观察书中的竖式计算方法,理解算理预习自测
1.用竖式计算下列各题
4.6×
0.
20.32×
0.8
2.用竖式计算,试观察分析对应两道算式的计算结果与因数的关系
4.8×
0.
250.32×
0.
84.8×
1.
20.32×
1.2【我的疑惑】探究点一小数乘法的竖式计算方法彩带每米0.85元,包装一个礼品盒用彩带2.4米,需要多少元?先估计一下,再计算(先自己列式估算,再试列竖式计算,最后组内交流估算方法和计算方法)讨论
1.在进行小数乘法的竖式计算时要注意什么?
2.小数乘法的竖式与整数乘法的竖式有什么相同与不同之处?小结在进行小数乘法计算时,只要把小数看成(),末尾对齐进行计算,最后数出()中一共有几位小数,就在()的末尾从右向左数出几位小数,点上() 探究点二积与乘数之间的关系比大小654×
0.9O654
2.43×
1.1O
2.43(提示认真观察乘数与积之间的关系先自己想一想,算一算,填一填,再进行组内交流,总结规律)小结当一个乘数小于1时,积( )另一个乘数;当一个乘数大于1时,积就( )另一个乘数;当一个乘数等于1时,积就( )另一个乘数考考我完成45页练一练第4题【当堂检测】
1.根据34×16=544,直接写出下面各题的得数340×16=
0.34×16=
3.4×
0.16=
3.4×16=
3.4×
1.6=
0.34×
1.6=
2.竖式计算
3.5×
1.6=
1.25×
2.6=
3.21×
1.9=
10.6×
0.7=
4.6×
8.5=
3.6×
6.8=
2.6×
0.17=
0.25×
0.4=
3.比较大小
6.01×
0.9○
6.011×
0.95○1×
1.
23.57○
1.0×
3.
573.24×
1.2○
3.
244.完成课本45页第5题
5.完成课本45页第6题课题爬行最慢的哺乳动物主备陈玉海审核时间学习目标
1.进一步掌握小数乘法的计算方法
2.运用小数乘法解决相关的实际问题
3.培养估算意识和应用意识【重点】竖式计算小数乘法【难点】末尾有0的计算学习过程
1.基础知识回顾
(1)说出积是几位小数
2.5×
0.8
1.2×
0.03
3.6×
3.5
0.13×
1.2
(2)列竖式计算下面各题
3.8×
0.6=
1.2×
4.6=
4.8×
3.2=
0.56×
1.5=2.教材助读
(1)认真预习第46页的内容,并补充完整例题
(2)利用竖式计算小数乘法时你发现了什么?【课堂探究】探究点一一位小数乘两位小数及小数乘整十数的计算方法在计算
2.1×
2.15时,该怎样列竖式?先估算,再解答 考考我自己
2.16×
3.5=
1.7×
9.32= 小结在列竖式中,与整数乘法相同,把()多的数放在上面进行计算探究点二末尾有0的竖式计算方法用竖式计算
2.1×60= (提示乘数末尾有0时,应怎样列竖式,结果又该注意哪些?)小结小数乘法按照整数乘法的方法进行计算,两个乘数共有几位小数,积就是几位小数;遇到末尾有0的,在计算时先不要管0,计算完后要先落0,再点小数点,最后去掉小数点后面的0考考我自己
0.12×50=
1.2×80= 40×
2.13=【当堂检测】
(1)独立完成练一练第2~3题(填在书上注意第2题比较大小时,不用计算,想规律)
(2)完成练一练4题
(3)完成练一练5题本节课我们学习了我知道了【课后训练】
一、直接写得数
0.071×10=
1.76×10=
5.7÷10=28÷10=
0.071÷100=28×100=
0.071×1000=
1.76×1000=
5.7÷1000=28÷1000=
二、口算我最棒
0.9×6=
0.8×
0.07=
1.7×
0.3=
0.24×2=
1.4×
0.3=
1.8×
0.04=
2.5×40=
0.125×8=
三、用竖式计算
8.4×
3.1=
3.29×
1.4=
8.17×300=
4.8×603=80×
2.39=
3.01×
0.25=
0.24×
0.05=
3.5×
2.2=
6.03×
0.25=
4.55×400=
四、在○里填上、或=
0.75×
0.4○
0.
750.75×
1.4○
0.
750.8×
1.4○
0.
80.37×
0.99○
0.372×
0.98○2×
10.4×
2.6○
2.
61.5×1○
1.
53.7×
1.8○
3.7×
0.87
五、解决问题
1.一桶方便面的批发价是
2.85元,一箱12桶,批发一箱多少钱?
2.妈妈从市场买了
9.6千克单价为
1.64元的白菜,应付给售货员多少元钱?
3.王明去超市买水果苹果梨子香蕉
6.4元/千克
5.5元/千克
6.8元/千克
(1)他先买了
4.3千克苹果,用去多少钱?
(2)买了
4.2千克梨子,又用去多少元?
(3)买了
6.4千克香蕉又用去多少元?
(4)王明一共买了多少钱的水果?
4.一只小羊体重
14.7千克,大羊的体重是小羊的
2.2倍,大羊体重多少千克?课题手拉手主备陈玉海审核时间学习目标
1.能根据教材创设的情境提出问题,体会小数计算在实际生活中的应用;
2.自主探究、讨论交流,用多种方法解决问题,在不同方法的比较中,认识到整数乘法的运算定律在小数中也同样适用
3.利用学过的小数乘法小数加减法,解决简单的实际问题【重点】理解掌握小数混合运算的顺序,并正确运用运算定律进行简便计算【难点】运用运算定律进行简便计算学习过程
1.基础知识回顾
(1)用简便方法计算35×25×4 (8+80)×125108×99132×54+45×132
(2)用字母表示乘法交换律a×b= 举例 乘法结合律a×b×c= 举例 乘法分配率(a+b)×c= 举例 2.教材助读
(1)认真阅读课本第48页情景图,解决小明提出的问题
(2)观察48页三种计算方法,想一想哪种方法最简便【我的疑惑】__________________________探究点一小数乘法和加减法的混合运算顺序
12.8×
0.3+
7.2×
0.3考考我自己课本第48页”试一试”探究点二用简便方法计算(1)
0.84×
9.9 (2)
3.2×
0.45+
0.54×
3.2+
3.2×
0.01【当堂检测】
1.怎样简便就怎样算
1.76+
0.99+
3.
240.125×
16.5×
0.08
36.8-
3.9-
6.
10.25×
3.2×
1.
250.38×
0.52+
0.38×
0.
482.下面三种水果各买
1.5千克,一共用去多少钱?苹果:
8.4元/千克梨子:5元/千克香蕉:
6.6元/千克
3.一只山羊重
33.5千克,一头猪的重量比这只山羊的
3.2倍还多
1.7千克,这头猪种多少千克?【课后训练】1.看谁算得又对又快
2.76×
0.1=
0.09×10=
2.2×
0.7=
0.77×100=
2.76×
0.1=
0.8×1000= 3×
0.5×
0.2=
9.01×9+
9.01=
0.2×8×
1.25= 3×
4.6+7×
4.6=3×
0.5×
0.2=
5.6×
1.2×0=2.填一填
(1)一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大( )倍,小数点向左移动两位,这个数就( )100倍
(2)积的小数位数等于两个乘数的小数位数的( ).
(3)
2.5×
7.83×
0.4=(×)×(),这是运用了()律
(4)
8.6×
10.1=
8.6×()=()×()+()×(),运用了()律
(5)
12.5×
2.5×
0.8×
0.4=(×)×(×),这里先运用了()律,再运用了()律
3.怎样简便怎样算,并注明运用什么定律
4.9×11-
4.9
12.5×14×
0.
81.01×
0.
363.2×
0.
996.7×
0.45+
0.55×
6.
73.6×9+
3.
64.列式计算(1)18减去2.46的5倍,差是多少? (2)0.18与3.4的和乘6.3,结果是多少?(3)3.78的4倍与6.22的4倍的和是多少?
5.小文家种了48棵玉米,平均每棵收玉米0.57千克,小明家种了46棵玉米,平均每棵收玉米0.65千克,哪家收的玉米多?多多少?
6.课本第49页第
2、
3、4题课题练习三主备陈玉海审核时间
一、快乐补缺(20分)
1.将
0.2+
0.2+
0.2改写成乘法算式是(),它的积是()
2.一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,积扩大()倍
3.把
10.34的小数点向右移动两位,再向左移动三位是()
4.求
33.3的百分之八十三是多少?列式是()
5.
0.5×8表示求()
6.8×b当b()时,积等于8;当b时,积小于8;当b()时,积大于
87.把
0.005变成
0.5,小数点向()移动()位,原来的数()倍
8.
5.43×
6.05的积有()位小数,
4.8×
0.36的积有()位小数
9.25×
1.2×4可以利用()律和()律使计算简便
10.
2.4+
2.4+
2.4+
2.4+
2.4+
4.5+
4.5=()×()+()×()
二、公正的法官(10分)
1.两数相乘,积一定比任何一个乘数大
2.甲×
1.2=乙×
0.8(甲.乙均不为0),则甲<乙()
3.小数点后面添上0或去掉0,小数大小不变
4.
8.95精确到十分位约是
9.
05.
0.890和
0.89的大小相等,但表示的精确度不同
三、对号入座(50分)
1.
0.51×2的积是()A.
10.2B.102C.
1.
022.用竖式计算小数乘法,应让两个乘数的()对齐A.末位B.小数点C.首位
3.积大于第一个因数的算式是()A.85×
0.95B.
0.01×
9.01C.
9.6×
0.
114.积是三位小数的是()A.
3.4×
2.8B
3.4×
2.18C.
3.4×
0.
2185.比
2.5大又比
2.7小的数有()A.一个B.两个C.无数个
四、在○里填上“>”“<”或“=”(6分)
①
1.2×
0.9○
1.2
②
1.2×
2.4○
1.2
③
1.2×1○
1.2
④
0.5×1○
0.5
⑤
0.5×
0.1○
0.5
⑥
0.5×
1.6○
0.5
五、计算大比拼(45分)
1.直接写得数(9分)
0.8×9=
2.6+
1.2=
1.03×3=
1.6×
1.1=
1.5÷100=
0.125×8=
2.4×
0.6=
0.43×100=80×
0.05=
2.用竖式计算并验算(12分)
60.4×
2.
52.37×
0.
40.32×
0.
83.脱式计算(能简便运算的要简便运算)(18分)
①
0.25×
0.975×40
②
0.89×
4.8+
0.89×
5.2
③8+
0.8×
1.25
④10-
0.38-
0.62
⑤
45.3×101-
45.3
⑥
1.25×
0.25×8×
0.
44.列式计算(9分)
①
4.6乘
5.5与
3.4的差,积多少?
②
4.35减去
4.2与
0.5的积,差是多少?
③
6.4与
1.3的积的十分之一是多少?
六、解决问题(20分)
1.同学们回收废纸,每人收集了
1.35千克,四3班42名同学一共收集废纸多少千克?
2.一食堂每周要用掉2500双一次性筷子,每双筷子约
0.04元,每周用掉的筷子合多少元?一个月按4周计算呢?
3.我校舞蹈室长
6.5米,宽
4.5米,这个舞蹈室占多少平方米?
4.笑笑有
10.2元,淘气的钱比笑笑的3倍少
8.2元,淘气多少钱?课题第三单元测试题主备陈玉海审核时间
一、计算题(共38分)
1.直接写出得数(10分)0.8×25=0×4.23=0.57+0.43=2.4×0.2=0.02×500=2.8×10=8.29×100=2.5×0.4=4.87-1.7=8.07×1000=
2.用竖式计算(12分)
2.97×
3.8=
7.05×
0.84=
0.78×
4.3=
1.8×
3.67=3.用简便方法计算下面各题(16分)
3.8×
6.7+
3.3×
3.
81.28×
0.29-
0.29×
0.28101×
4.856×
12.5
二、判断题(10分)
(1)两个数相乘,积一定大于这两个数
(2)
4.2×3=
4.2+
4.2+
4.2
(3)362×
0.5=
18.1
(4)
2.78×
1.06它的积是四位小数
(5)
0.7×5表示有5个
0.7相加
三、填空题(共20分)
(1)根据24×12=288直接写出下面各题的积
0.24×12=
2.4×
1.2=
0.014×12=24×
1.2=24×
0.012=
0.24×
0.12=
(2)
0.38扩大()倍是38
(3)把
0.07扩大1000倍是()
(4)把
2.5缩小100倍是()
(5)
0.125×
3.9积是()位小数
四、解决问题(32分)
1、下面是王家村小学3月份水和电的用量实际用量单价水43.8吨1.51元/吨电167千瓦时0.53元/千瓦时
(1)3月份要交水费多少元钱?
(2)3月份要交电费多少元钱?
(3)这个月水、电费共花多少元钱?
2、女生小宇在唱歌比赛中有4个评委给她
9.27分,3个评委给她
9.08分,她的总分是多少分?
3、梅花鹿高
1.46米,长颈鹿的身高是梅花鹿的身高
2.5倍还多
0.98米,长颈鹿的身高是多少米?思考题四年级
(1)班34名同学合影,价格是
24.5元,给4张照片另外美加印1张收费
2.3元,若全班每人都要1张照片,一共需付多少元钱?。