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文本内容:
开阳二小四年级下册语文导学案
25、两个铁球同时着地教学目标
1.认识3个生字,会写12个生字,正确读写“伽利略、辩论、信奉”等词语
2、正确流利有感情地朗读课文,了解两个铁球同时着地的过程,学习伽利略不迷信权威,执着求实探求真理的精神3学习通过具体事例及人物的动作,语言等描写来表现人物的品质的方法教学重难点理解伽利略试验的过程与结论,并受启发课时安排2课时第一课时
一、交流感知学习步骤和要求自主学习课前预习完成小组交流互相检查预习落实情况全班展示
(一)朗读
1、本课共有()个自然段
2、默读两遍,朗读三遍,读通读顺课文
(二)生字新词
1、给下列生字和多音字注音生字略()辩()奉()违()磅()拴()拖()释()宣()萨()妄()执()多音字的()确目()的他()的一()磅磅()礴着()地衣着看()着怎么着
2、在文中全出下列词语,读一读,抄一抄辩论信奉违背拴在拖住解释宣布固执一磅比萨城伽利略胆大妄为
3、借助工具书,联系上下文和生活实际理解词语寻常信奉胆大妄为固执磅
(三)、搜集亚里士多德、伽利略、比萨斜塔相关资料
(四)初读课文,汇报交流课文记叙了伽利略()取得了胜利,赞扬了他()的精神通过预习课文,我的感受是()第二课时听写词语品读课文学习步骤和要求自主学习课前预习完成小组交流互相检查预习落实情况全班展示探究问题1亚里士多德的什么话使伽利略产生了疑问,是怎样怀疑的?说说伽利略做了几次试验,为什么要做这么多次呢?说说他的实验经过和结果?可以看出伽利略是个什么的人?伽利略试验成功后,人们的反应怎样?假如我是其中的一个人,我懂得了那些道理?并对伽利略说些什么?。