还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
四年级下学期语文第五单元检测题
一、看拼音,写词语bīnfēnliúchànɡhúxiàn zāotà quánlì() ( ) ( )
二、请用“——”画出括号里的正确音节
1、我死后,也学外公将眼睛角(jiǎojué)膜捐赠给失明的人,让他们重(chónɡzhònɡ)见天日
2、我拨(bōbā)开草一看,原来青草下边藏zànɡcánɡ着满满一层小花
三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里
1、小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看()()
2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪()()
四、比一比,再组词径()弧()珍()憾()绊( )经()孤()诊()撼()伴( )
五、补充词语,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语花( )叶茂( )然挺立 不()向上 热泪( )眶 多( )多彩 手不释( )不()思索 改天()地
1、描写人物品质的、
2、描写花木的、
六、选择恰当的关联词填入括号里只有……才……因为……所以……虽然……但是……
1、安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望
2、()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰
3、()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳
七、按要求写句子
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
2、小小的花儿在草原上(改为拟人句)
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去(修改病句)
八、日积月累
1、人的生命是有限的,可是,我要把有限的生命, (雷锋)
2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于(巴金)
九、学习了本单元有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多请把你的学习收获写下来第二部分阅读积累与运用
(一)读《生命生命》片段,回答问题夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我趁它停下的时候,我一伸手捉住了它只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样()!那样()!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有()、没有()的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天
1、“屈”字的部首是()结构,音节是()
2、依原文在括号里填上词语
3、从文中找出下面词的近义词微弱()含糊()
4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子
5、把文中画线句子改为反问句
6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?
(2)从小做时间的主人“时间”是人们生活中最熟悉的一个词一天等于24小时1440分86400秒流行的一句名言是时间就是生命怎样做时间的主人而不浪费生命呢这是一个既有趣又发人深省的问题我的父亲是一名高级工程技术人员,他的一生是勤奋的一生他常常教育我们子女要“今日事,今日毕”在他的严格教育下,从孩提时代起,我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务童年时代,我最崇拜大发明家爱迪生我读了很多他的故事,后来渐渐悟出一个道理斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间,是爱迪生成功的决窍记得小学五年级时的一个假期里,我对《数学——1000个难题》爱不释手,就决心在三周内完成全部难题的演算到最后三天时,还有200道题没解完于是我关起门来加倍努力,睡眠时间减少到最低的限度,终于按计划完成了运算我觉得,一个人如果不能不断给自己规定进取目标,身上没有一点压力,往往就会放松对自己的要求,大好年华也会白白流逝人们常说好习惯是童年养成的,这话是很有道理的我工作和学习时全神贯注的好习惯,就是从小养成的曾记得小学时,有一次我正在解数学题,邻居家发生了一起未成灾的失火,当时人声喧闹,而我却丝毫没有觉察,直到被父亲拖出室外才知道愿我们珍爱今天,从今天开始,争做时间的主人,把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去
1、写出文中带点词语的近义词或反义词
(1)近义词觉察——()珍爱——()
(2)反义词勤奋——()有限——()
2、根据下面的解释,在文中找出相应的词语抄下来
(1)启发人们深刻思考而有所醒悟()
(2)全副精神高度集中()
(3)形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情()
3、给第1自然段缺标点的地方加上标点符号
4、在文中用“——”画出表示“今日事,今日毕”意思的有关词句
5、你对“好习惯是童年养成的”这句话有什么体会?试结合实际生活谈谈第三部分习作题目我的好要求
1、先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……
2、写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确
3、字数不少于400字。