还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
Unit 6 At a farmA Let’s learn教学目标
1、掌握单词sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达
2、掌握句型What are they?和Are they…的问答教学重点
1、单词sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达
2、句型What are they?和Are they…的问答教学难点单词horse,sheep,goat复数形式的表达教具准备
1、ALet’slearn部分的录音带
2、本课的教学课件教学过程 Step1warm-up
1.Freetalk:T:Helloboysandgirls!Ss:HiMissPeng!T:HowareyouSs:I’mfine.Thankyou.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyoutoo.Step2Presentation
1.T:TodayLet’sbeginanewlesson:Unit 6 At a farm A Let’s learn(课件1)Whatcanyouseeatthefarm(课件2)There are many animals at the farm.I love animals very much. Do you love animals Let’s go and have a look
2.教师播放母鸡的叫声,让学生猜,教学单词hen,(课件3)
3.再出示一群母鸡的(课件4),问Whatarethey教学生回答Theyarehens.突出hens的读音,告诉学生,在英语里两个以上的物品,要出现名词加复数的形式,一般情况下直接加s,读音也有所改变
4.出示小朋友喂母鸡的(课件5),教学Feedthehens.
5.用同样的方式教学单词horse(课件
6、
7、8),cow(课件
9、
10、11),sheep(课件
12、
13、14),goat(课件12),lamb(课件
15、
16、17)
6.PleaseturntoPage
70.Lookatyourbook.Let’slistentothetape.Pleasereadafterit.Step3Practice
1.Let’splayflashandsay(课件18).分别快速出示goat(课件19)cow(课件20)horse(课件21)sheep(课件22)hen(课件23)lamb(课件24)的课件,让学生说出动物名称的单词,说出来的,教师给与表扬Youareclever/great/wonderful.而且都加两分
2.Let’splayaguessinggame(课件25).让学生看半遮的图片,猜是什么动物,猜错了,同学们要说No tryhard. 猜对了,说Yes youareright.. 每猜对一个,就加两分Step4Add-activities(课件26)教育学生Theanimalsareourfriends.Wemusttakegoodcareofanimals动物是我们人类的好朋友,我们要好好保护动物Homework:
1.Listentothetapeandreadafterit.
2.Copythenewwords.板书设计Unit 6 At a farmA Let’s learnhenhorsecowsheepgoatlambWhat are they?Theyare…。