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文本内容:
四年级语文第一学期期中试卷卷面整洁分2分
一、看拼音写词语12分fánnǎozhèngfǔqīwǔ xiāohuǐshuǐ xiè bù tōng ()()()()()mǐnjiéshēngchùchéngfáqìdíjīngpílìjié()()()()()
二、用“”给加点字选择正确读音(8分)埋怨máimán狒狒fèifú朝cháozhāo霞烟渣cházhā首都dūdōu分fēnfèn外即jíjì使混húnhùn沌
三、按要求写词语或句子(共6分)1.站在民族英雄林则徐塑像前,你可以用这些成语来赞美他的品质
2、来自神话故事的成语
3、写出表示景色优美的成语
四、按要求完成下列句子练习(8分)1.蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句)1分2.小熊猫照镜子(将句子扩写具体,至少扩两处)1分3.先圈出错别字,然后在横线上订正1分我们因该遵守学校的归章制度,做个好学生
4、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话1分天气晴朗,在九寨沟的森林深处不一定能看到珍稀动物
5、我们学了歇后语,你能在平时用上它们吗?试试看(2分)今天考试,我心里没把握,像
6、开学以来,你一定积累了不少名言和谚语,请给你的书房选择一句合适的布置一下(2分)
五、按要求填空(共14分)
1、本学期我培养了三个学习习惯、、
2、“人有,月有,此事古难全,千里共婵娟!”“婵娟”在这里指的是
3、“,潭面无风镜未磨”选自刘禹锡写的《》我还知道有关月亮的诗句有,
4、插云,参天,平湖飞瀑,异兽……九寨沟真是个人间仙境啊!这是《九寨沟》一课的最后一个自然段,在全文中起到的作用
5、在阳光的映照下,那珠串______________,______________,______________,仿佛有一只_____________把它们拎到了水面上来
6、学了《桂花雨》我们仿佛和作者一起回到童年,一起,一起,一起……
7、半学期的课内外阅读,让我们不仅认识了的徐悲鸿,了解了的普罗米修斯,饱览了的天安门广场,还懂得了如何真诚地赞美别人比如我发现一向默默无闻的王青同学唱的歌特别动听,我会真诚地赞美“!”
六、阅读理解(共20分)
(一)九寨沟(片段)一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪.大大小小的湖泊(pōbó),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(lánnán)从河谷至山坡,遍布着原始森林每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(shìsì)一级级天然的台阶由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾(téngtén)空,银花四溅,蔚为壮观
1、画去括号中不正确的读音2`
2、文中画线的句子是个句,分别把和比作和,写出了3`
3、瀑布是怎样形成的?用“~~~~~~~”画出文中有关的语句2`
4、人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢?2`
(二)蜡烛和火柴“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福”蜡烛对火柴说“是啊,你很美丽可你知道是谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了”哼别吹牛了你那么小能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了“我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!”它惊叫起来,转过头对火柴说,“火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟……”“可你说我威力小,不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说“我不能没有火苗啊!”“你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧!”“是,是的,我太小看您了”“那好吧,我再牺牲一个兄弟,为您输送幸福和光明”“哧”,火柴猛一使劲……蜡烛又亮了蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪一滴,两滴,三滴……
1、给短文第三自然段加上标点(2分)
2、选择正确的读音(2分)光明(míngmín)使劲(jìnjìng)蜡烛(zúzhú)火柴(cáichái)
3、你要查“坚强后盾”的“盾”,你准备用查字法,字典上有这样几种解释
(1)古代兵器,用来遮挡敌人刀箭的防护武器
(2)形状像盾的东西“坚强后盾”的“盾”意思应选(2分)
4、把文中划线的句子改写成把字句(1分)
5、仔细阅读短文,想一想蜡烛为什么流泪了?(2分)
6、你觉得火柴是一个怎样的人?(2分)
七、作文(30分)提示与要求请你给自己的妈妈写一封信,可以写妈妈对自己的关心,可以写妈妈为家庭付出的辛劳……选一件真实的事例,诉说自己的心声要注意书信格式哦。